岳麓版历史选修2《从“朕即国家”到“主权在民”》ppt复习课件

(共13张PPT)
主要民主思想 背景 观点 评价
斯宾诺莎的民
主政体最优论 17 世纪的荷兰有一定
的自由，但并不民主 思想自由；只有
民主政体才能保
证自由 开启了近代民主思想
的先河
洛克的天赋人
权论 英国资产阶级革命后，
为建立新秩序而提出的
理论论证 天赋人权；自由
和法律不可分；
分权学说 对启蒙运动、美国独
立战争、法国大革命
以及西方政治制度产
生了深远影响
单元知识整合
斯宾诺莎、洛克、孟德斯鸠和卢梭民主思想的产生背景、
基本内容和评价
孟德斯鸠的
三权分立学说 18 世纪法
国启蒙运
动 只有分权才能使权力相
互制约，防止专权，保
障自由；提出三权分立
思想 为西方民主政治的实
践提供了重要理论依
据
卢梭的人民主
权论 18 世纪法
国启蒙运
动 不仅要求法律上的平
等，而且主张事实上的
经济平等；主张建立人
民主权的政府 发出民主的最强音；
其人民主权思想具有
时代的开创性；对法
国大革命产生了巨大
影响
续表
课堂训练
在15世纪至18世纪的欧洲，随着一批“民族国家”的形成，“新君主”的权力日益加强，到17世纪“新君主”大都发展成为专制君主。请简述17—18世纪欧洲这些君主专制统治产生的历史背景及主要表现，并对其作简明扼要的评价。
历史背景：
①中世纪的西欧，教权高于王权；
②国王权力有限：受教皇制约；王室领地少，又不能在贵族领地内征税；国王军队很少，遇有战事需召集贵族带领他们的士兵参战；城市的内部管理不受国王干预。
③贵族领土处在割据状态，在领地内贵族拥有绝对的权力，忠实于教皇，把国家放在第二
从15世纪开始，王权在与教会、贵族和市民的错综复杂的斗争中，逐渐形成欧洲最早一批“新君主国”，“新君主”随着权力的日益集中到17世纪大都实行君主专制统治。
表现：把教会变成听命于王权的组织；削弱大贵族权力；建立常备军，加强王权的军事力量，有力保障了对内统治和对外的扩张。
评价：欧洲的君主专制统治起过进步作用，即以其强有力的手段，结束了封建的混乱局面，促进了近代民族国家兴起和强大。但随着历史的发展，君主专制统治逐渐成为近代资本主义经济和民主政治发展的障碍。
答案
读下列材料
材料一 斯宾诺莎说：“如果强迫有不同思想的人只能按照最高当局的命令说话，就必然造成可悲的结果。”
……人越自由，便越自觉遵守他的国家的法令。
洛克认为，在自然状态下，人人都是自由、平等的，任何人都不能侵犯他人的生命和自由。
—— 高中历史选修二 岳麓书社
材料二 洛克认为，财产权是通过劳动获得的。……谁运用自己的体力和智力去采摘大自然的果实，谁才有权享用。……我耕种的土地及其成果都是我的，甚至“我的马所吃的草，我的仆人所割的草皮”都是我的财产。这样的财产权是上帝赋予的基本权利，是神圣和不可剥夺的。
—— 高中历史选修二 岳麓书社
材料三 在孟德斯鸠看来，民主制、贵族制和君主制都可能是合理的政体。但是他又认为民主制腐化，就会产生极端平等的精神，导致“多数人的专制”；贵族制腐化，贵族的权力就会变得专横；君主制腐化，会导致“一人的专制”。
—— 高中历史选修二 岳麓书社
请回答：
（1）归纳材料一反映的观点。
（2）谈谈对材料二观点的看法。
（3）材料三反映了什么观点？并解释结果的内涵？为防止此结果出现提出何种思想？
并谈谈对这种思想的看法。
答案
（1）思想自由，行动守法；自由、平等和生命安全是人不何侵犯的权力。
（2）主张只有通过劳动才能获得果实，享用果实，是对劳动的尊重，是进步的；但私有财产不可侵犯的主张能保障了私人的财产权，但对一无所有靠劳动生存的人们是很不利的。
（3）合理的政体也可能腐化，其结果是导致专制；所谓专制就是滥用权力，实行压迫；三权分立；三权分立的思想，体现的政府机构分权独立，又相互制约的原则，可以有效的防止政府专制，确保民主，保障人们的自由。
1.(2011 年广东东莞五校联考文综)下列关于欧洲君主专制
的说法，不正确的是(
)
B
A．中世纪欧洲实行封国采邑制
B．中世纪欧洲的国王是最高的世俗统治者，教会的权力受
到国王的制约
C．新君主国兴起后，开始建立常备军，是近代国家兴起的
一个重要标志
D．在近代民族国家兴起和强大的过程中，欧洲的君主专制
统治曾起过促进作用
解析：中世纪欧洲的国王是最高的世俗统治者，但其权力
受到教皇的制约，国王登基也要经过教皇加冕才算有效。
2．亚里士多德曾将城邦的政治机构划分为三部分：“其一
为有关城邦一般公务的议事机能；其二为行政机能部分……其
)
三为审判机能。”在这方面与他最相似的启蒙思想家是(
A．斯宾诺莎
B．孟德斯鸠
C．马基雅弗利
D．卢梭
B
解析：孟德斯鸠主张三权分立：立法、行政与司法权相分
离，这与亚里士多德材料中的观点接近。
3．(2011 年山东高密高三质检)卢梭说：“设计一种人类的
集合体，以用集体力量来保障每一个加盟的个体和他的财产。
在这一集体中，个体虽然和整体联系在一起，但依然自由如初，
只听从自己的意志。”这一材料表明他主张(
)
D
A．国家权力应相互制约与平衡
B．人不应视他人为自己的工具
C．实行资产阶级的开明君主制
D．利用社会契约保障人民权利
解析：“用集体力量来保障每个加盟的个体和他的财产”
表明以建立社会契约来保障个人自由。其余选项不能从材料中
反映出来。
4．(2011 届广东惠州高三调研)有人认为，如同牛顿发现了
自然界的三大定律一样，西方先哲们也在人类社会同样发现了
“三大定律：第一，人是社会的中心；第二，个人利益是治理
社会的基础，建立了承认和尊重个人利益的哲学观念；第三，
任何政府唯一的宗旨就是保护人民创造财富和享受幸福的自
)
A
由”。其中，第三大定律是指(
A．社会契约论
B．三权分立
C．天赋人权
D．人民主权
解析：从材料“第三，任何政府唯一的宗旨就是保护人民
创造财富和享受幸福的自由”可以了解到本题主要考查了社会
契约论。法国启蒙思想家卢梭的社会契约论主要是讲政府与人
民之间建立的一种无形契约，人民选举政府，政府保护人民的
私有财产不受侵犯，从而形成了社会，反映人民与政府的关系。
B、C、D 三项与材料无直接关联。