第5课《美国独立战争》课件（岳麓版历史选修2）
文档属性
| 名称 | 第5课《美国独立战争》课件（岳麓版历史选修2） |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 1.8MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 岳麓版 | ||
| 科目 | 历史 | ||
| 更新时间 | 2012-04-05 19:05:54 | ||
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文档简介
(共44张PPT)
第5课 美国独立战争
美国
2、如何完善——资本主义制度
第5课 美国独立战争
1、如何建立——通过资产阶级革命/战争
第9课 美国民主宪证的扩展
新课标要求：
说出《独立宣言》中体现民主思想的主要内容，认识民主化进程要有一个从思想理论到制订法律的准备阶段
知道美国1787年宪法中关于国家政治体制的基本规定，比较美国资产阶级共和制与英国资产阶级君主立宪制的异同，认识民主制度因国情各异而必然呈现多样化的基本特点。
第5课 美国独立战争
知识结构
一、独立战争的背景：
1、北美殖民地的自由传统
2、无代表不得征税
二、独立战争的经过：（1775—1781）
3、《独立宣言》
三、独立战争后的成果：
4、从邦联到联邦—《1787年宪法》
确立联邦总统共和制
5、基本人权的保障
美国独立战争
一、独立战争的背景：
1、北美殖民地有自由传统，居民在广泛的政治生活中培养了自治的意识和能力
3、欧洲启蒙思想传播到殖民地。
4、英国的高压政策，使殖民地同英国围绕征税问题产生矛盾。
美国独立战争的根本原因：英国的殖民统治严重阻碍了北美民族独立和资本主义经济的发展
5、统一的美利坚民族的形成。
2、初等教育相当普及，高等教育发展。
美国独立战争的导火线：波士顿倾茶事件
美国独立战争
一、独立战争的背景：
1、北美殖民地有自由传统，居民在广泛的政治生活中培养了自治的意识和能力。
①殖民地的建立：
时间：1607年－1733年
地点：北美大西洋沿岸
数目：13
居民：英国移民，主要是生活贫困的农民和
受迫害的清教徒。
②在北美殖民地的自由传统表现在哪些方面？
1、北美殖民地的自由传统。
①殖民地的建立：
②在北美殖民地的自由传统表现在哪些方面？
A、到北美的英国移民是为了
在“新世界”追求 自由和财富。
B、各级地方政府享有不同程度的自治权。
（市镇及高一级管理机构）
C、殖民地居民享有比英国人更广泛的参与政治的机会和权利，在社会生活中培养了
自治的意识和能力。
D、初等教育相当普及，高等教育发展。
欧洲的启蒙思想传播到殖民地。
一、独立战争的背景：
美国独立战争
一、独立战争的背景：
1、北美殖民地有自由传统，居民在广泛的政治生活中培养了自治的意识和能力
3、欧洲启蒙思想传播到殖民地。
2、初等教育相当普及，高等教育发展。
——美国：深受孟德斯鸠“三权分立”的影响
——法国：深受卢梭“人民主权说”的影响
美国独立战争
一、独立战争的背景：
1、北美殖民地有自由传统，居民在广泛的政治生活中培养了自治的意识和能力
3、欧洲启蒙思想传播到殖民地。
4、英国的高压政策，使殖民地同英国围绕征税问题产生矛盾。
2、初等教育相当普及，高等教育发展。
①高压政策的原因：
1756-1763“七年战争”，英国为了缓解财政困难，向殖民地征税。
美国独立战争
一、独立战争的背景：
4、英国的高压政策，使殖民地同英国围绕征税问题产生矛盾。
①高压政策的原因：
②殖民地的反抗：
口号：“无代表不纳税”
方式：递交请愿书或抗议书；赶走税吏，
焚毁税票。
代表事件：波士顿倾茶事件
二、独立战争的经过
1.拉开独立战争序幕:
2.宣布美国成立:
3._________年，美国与英国签订《巴黎条约》，英国正式承认美国独立.
来克星顿的枪声（ 1775年）
《独立宣言》发表（1776年）
1783
二、独立战争的经过
1.拉开独立战争序幕的事件是:
来克星顿的枪声（ 1775年）
A、时间：1775年4月19日
B、概况：马萨诸塞州的民兵袭击破坏民兵弹药库的英军。
C、意义：打响了美国独立战争的第一枪，揭开了独立战争的序幕。
二、独立战争的经过
1.拉开独立战争序幕:
2.宣布美国成立:
来克星顿的枪声（ 1775年）
《独立宣言》发表（1776年）
《独立宣言》，宣布１３殖民地独立
A、机构：第二届大陆会议
B、起草人：杰斐逊
C、时间：1776年7月4日
二、独立战争的经过
1.拉开独立战争序幕:
2.宣布美国成立:
来克星顿的枪声（ 1775年）
《独立宣言》发表（1776年）
①概述《独立宣言》的内容：
材料一：
马克思说：美国是“宣布了第一个人权宣言和最先推动了18世纪的欧洲革命的地方”；是“最先产生了伟大的民主共和国思想的地方”。
材料二：
一切人生来就是平等的，他们被造物主赋予他们固有的、不可转让的权利，其中有生命、自由以及追求幸福的权利。为了保障这些权利，人们才共同设立政府，政府之正当权力，来自被治理者的同意。而任何形式的政府，一旦有损于此目的，人民就有权予以变更或废除，并建立新政府。 ----《独立宣言》
材料二：
一切人生来就是平等的，他们被造物主赋予他们固有的、不可转让的权利，其中有生命、自由以及追求幸福的权利。为了保障这些权利，人们才共同设立政府，政府之正当权力，来自被治理者的同意。而任何形式的政府，一旦有损于此目的，人民就有权予以变更或废除，并建立新政府。 ----《独立宣言》
二、独立战争的经过
1.拉开独立战争序幕:
2.宣布美国成立:
来克星顿的枪声（ 1775年）
《独立宣言》发表（1776年）
①概述《独立宣言》的内容：
生而平等
天赋人权（生命、自由、追求幸福的权利 ）
主权在民
人民革命权
二、独立战争的经过
1.拉开独立战争序幕:
2.宣布美国成立:
来克星顿的枪声（ 1775年）
《独立宣言》发表（1776年）
①概述《独立宣言》的内容：
《独立宣言》的意义：
这些原则成为以后美国的意识形态，为美国此后200多年的发展奠定了思想基础。 ——是当时最进步的法律
直接影响了法国大革命，推动亚洲、拉丁美洲的民族独立运动。
二、独立战争的经过
1.拉开独立战争序幕:
2.宣布美国成立:
来克星顿的枪声（ 1775年）
《独立宣言》发表（1776年）
①概述《独立宣言》的内容：
②为什么说《独立宣言》中继承了霍布斯和洛克的思想？
《权利法案》的主要制定者之一是跟随玛丽和威廉回国的洛克，他是英国启蒙运动的大家，最早提出分权思想，他是光荣革命和资产阶级与贵族联盟的理论者和辩护人。他1690年（光荣革命和权利法案颁布不久）发表了自己的著作《政府论》下篇，为《权利法案》中的思想和君主立宪制立下理论基础，这也是启蒙运动的名篇。
都根据自然法的原则提出人人生而自由、平等。
二、独立战争的经过
1.拉开独立战争序幕:
2.宣布美国成立:
来克星顿的枪声（ 1775年）
《独立宣言》发表（1776年）
①概述《独立宣言》的内容、意义：
②为什么说《独立宣言》中继承了霍布斯和洛克的思想？
③《独立宣言》中天赋人权与洛克的天赋人权有什么异同？
③《独立宣言》中天赋人权与洛克的天赋人权有什么异同？
洛克：按照英国资产阶级要求概括成自由权、生命权和财产权。
《独立宣言》：概括成生存权、自由权和追求幸福的权利。
洛克的主张：适应了英国资产阶级和新贵族反对专制统治，实行法治的民主要求。
《独立宣言》：适应了北美人民摆脱殖民统治、争取民族独立的要求。
二、独立战争的经过
1.拉开独立战争序幕:
2.宣布美国成立:
3. _________年，英军投降。
_________年，美国与英国签订《巴黎条约》，英国正式承认美国独立。
来克星顿的枪声（ 1775年）
《独立宣言》发表（1776年）
1781
1783
二、独立战争的经过
1.拉开独立战争序幕:
2.宣布美国成立:
3._________年，英军投降。
_________年，美国与英国签订《巴黎条约》，英国正式承认美国独立。
1783
独立战争取得胜利的原因：
A、《独立宣言》的发表鼓舞了人民的斗志 。 B、美国独立战争是反抗英国殖民压榨、要求独立
的正义战争。 C、广大军民英勇奋战，对战争的胜利起了决定作用 D、华盛顿卓越的军事才能。 E、灵活的外交政策，法、西、荷等国的援助。
三、结果－－美国政体的确立
1.邦联制的建立
1781年《邦联条例》标志美利坚合众国正式成立
联邦政府
四、结果－－美国政体的确立
2.联邦制和总统共和制确立《1787年宪法》
1.邦联制的建立
3、1787年宪法的主要内容
4、第一届联邦政府的诞生：
1789年，华盛顿当选为第一届美国总统。
美国建国之初，
面临的问题是什么？
经济上无法保护国家利益
政治上无法保护国家主权
各邦根据各自的利益，对同一商品制定出或高或低的关税
每个邦都有对外宣战、媾和等权力
若干个主权独立的邦
为实现某种特定目的而组
成的一种松散的联合
（2）邦联制下的弊端：
政治上
经济上
新政权面临新问题？
统一
民主
（中央集权）
（确保共和）
出谋献策
既要用一个中央集权的政府把
13个州紧密地统一起来，又要确保
共和制，如何做到？假如你是美国
开国元勋，你会采取什么方法解决
问题？
费城制宪会议（1787年）
美国宪法之父
——麦迪逊
1787年宪法
美国联邦政府的成立（邦联—联邦）
原因：
①松散的邦联，形势动荡不安。
②华盛顿，麦迪逊等革命元老决心建立一个新的国家体制。
松散的表现：
①中央最高机构市邦联国会，但邦联国会权力极小，
②各邦均有完整的主权与军队。
③各邦自行其是，彼此矛盾重重。
四、结果－－美国政体的确立
2.联邦制和总统共和制确立《1787年宪法》
⑴ 联邦政府的组成：
①国会行使立法权，由众议院和
参议院组成，议员均由各州选举产生。
②总统行使行政权，既是行政首脑，
又是最高军事长官。由全国选举产生
③最高法院行使司法权，最高法官由
总统提名，国会批准，任职终身。
联邦制原则：
联邦政府
各州有自主权
总统
国会
联邦司法体系
分权制衡原则：立法、行政、司法三权分立，互相制约。
民主原则：总统和议会都由民选产生。
全部军权
立法权 财政权
司法权
1787年宪法的主要内容
平衡
与
制约
司法权
法院
立法
行政权
国会
总统
⑵分权制衡机制
总统可否决国会通过的法律
国会可以三分之二多数通过总统否决的法律
总统任命法官必须经参议院批准
最高法院可宣布法律违宪
最高法院可宣布总统违宪
总统任命联邦法官议员选举产生
3、第一届联邦
政府的诞生：
1789年，华盛顿
当选为第一届美
国总统。
乔治·华盛顿
②分权制衡的原则:（ ）三权分立，互相制约。
①中央集权的原则：
最高行政权归（ ）
议会拥有（ ）和（ ）
一个权力各州司法体系之上的 （ ）
③民主的原则：（ ）和（ ）由民选产生
美国总统的选举：
是间接选举，
不是直接选举。
四、结果－－美国政体的确立
2、联邦制和总统共和制确立
1、邦联制的建立
3、1787年宪法的主要内容
4、第一届联邦政府的诞生
5、如何评价美国《1787年宪法》
5. 如何评价美国《1787年宪法》
积极意义：
是近代世界历史上第一部成文宪法。它所建立的分权制衡体制被证明是一种有效的防止专制的机制。
局限性：
没有规定公民的权利和自由。
允许奴隶制的存在，不承认广大黑人和印第安人具有同白人相等的权利。
种族歧视。
四、结果－－美国政体的确立
2、联邦制和总统共和制确立
1、邦联制的建立
3、1787年宪法的主要内容
4、第一届联邦政府的诞生
5、如何评价美国《1787年宪法》
6、美国《1787年宪法》的修订
四、结果－－美国政体的确立
6、美国《1787年宪法》的修订
① 1790年《权利法案》的通过：10条宪法修正案,
——规定公民的权利和自由。
② 1862年《解放宣言》的颁布：
1865—1870年三个修正案的通过： 13-15条
——废除奴隶制，保障黑人公民权
③ 1964—1968年通过三个民权法案：
<选民登记法> <开放住房法>
——黑人在法律上获得了各种平等
权利
四、结果－－美国政体的确立
6、美国《1787年宪法》的修订
① 1790年《权利法案》的通过：
《权利法案》的内容：
——麦迪逊起草的10条修正案
A、规定人的基本人权不受侵犯，民众享
有信仰、言论、出版、集会的自由。
B、规定了政教分离的原则。
C、凡没有明确授予中央的权力，由各州
人民和掌握。
四、结果－－美国政体的确立
6、美国《1787年宪法》的修订
① 1790年《权利法案》的通过：
《权利法案》的内容：
② 1865—1870年三个修正案的通过：
13-15条修正案的内容：
③ 1964—1968年通过三个民权法案：
<选民登记法> <开放住房法>的内容：
第5课 美国独立战争
美国
2、如何完善——资本主义制度
第5课 美国独立战争
1、如何建立——通过资产阶级革命/战争
第9课 美国民主宪证的扩展
新课标要求：
说出《独立宣言》中体现民主思想的主要内容，认识民主化进程要有一个从思想理论到制订法律的准备阶段
知道美国1787年宪法中关于国家政治体制的基本规定，比较美国资产阶级共和制与英国资产阶级君主立宪制的异同，认识民主制度因国情各异而必然呈现多样化的基本特点。
第5课 美国独立战争
知识结构
一、独立战争的背景：
1、北美殖民地的自由传统
2、无代表不得征税
二、独立战争的经过：（1775—1781）
3、《独立宣言》
三、独立战争后的成果：
4、从邦联到联邦—《1787年宪法》
确立联邦总统共和制
5、基本人权的保障
美国独立战争
一、独立战争的背景：
1、北美殖民地有自由传统，居民在广泛的政治生活中培养了自治的意识和能力
3、欧洲启蒙思想传播到殖民地。
4、英国的高压政策，使殖民地同英国围绕征税问题产生矛盾。
美国独立战争的根本原因：英国的殖民统治严重阻碍了北美民族独立和资本主义经济的发展
5、统一的美利坚民族的形成。
2、初等教育相当普及，高等教育发展。
美国独立战争的导火线：波士顿倾茶事件
美国独立战争
一、独立战争的背景：
1、北美殖民地有自由传统，居民在广泛的政治生活中培养了自治的意识和能力。
①殖民地的建立：
时间：1607年－1733年
地点：北美大西洋沿岸
数目：13
居民：英国移民，主要是生活贫困的农民和
受迫害的清教徒。
②在北美殖民地的自由传统表现在哪些方面？
1、北美殖民地的自由传统。
①殖民地的建立：
②在北美殖民地的自由传统表现在哪些方面？
A、到北美的英国移民是为了
在“新世界”追求 自由和财富。
B、各级地方政府享有不同程度的自治权。
（市镇及高一级管理机构）
C、殖民地居民享有比英国人更广泛的参与政治的机会和权利，在社会生活中培养了
自治的意识和能力。
D、初等教育相当普及，高等教育发展。
欧洲的启蒙思想传播到殖民地。
一、独立战争的背景：
美国独立战争
一、独立战争的背景：
1、北美殖民地有自由传统，居民在广泛的政治生活中培养了自治的意识和能力
3、欧洲启蒙思想传播到殖民地。
2、初等教育相当普及，高等教育发展。
——美国：深受孟德斯鸠“三权分立”的影响
——法国：深受卢梭“人民主权说”的影响
美国独立战争
一、独立战争的背景：
1、北美殖民地有自由传统，居民在广泛的政治生活中培养了自治的意识和能力
3、欧洲启蒙思想传播到殖民地。
4、英国的高压政策，使殖民地同英国围绕征税问题产生矛盾。
2、初等教育相当普及，高等教育发展。
①高压政策的原因：
1756-1763“七年战争”，英国为了缓解财政困难，向殖民地征税。
美国独立战争
一、独立战争的背景：
4、英国的高压政策，使殖民地同英国围绕征税问题产生矛盾。
①高压政策的原因：
②殖民地的反抗：
口号：“无代表不纳税”
方式：递交请愿书或抗议书；赶走税吏，
焚毁税票。
代表事件：波士顿倾茶事件
二、独立战争的经过
1.拉开独立战争序幕:
2.宣布美国成立:
3._________年，美国与英国签订《巴黎条约》，英国正式承认美国独立.
来克星顿的枪声（ 1775年）
《独立宣言》发表（1776年）
1783
二、独立战争的经过
1.拉开独立战争序幕的事件是:
来克星顿的枪声（ 1775年）
A、时间：1775年4月19日
B、概况：马萨诸塞州的民兵袭击破坏民兵弹药库的英军。
C、意义：打响了美国独立战争的第一枪，揭开了独立战争的序幕。
二、独立战争的经过
1.拉开独立战争序幕:
2.宣布美国成立:
来克星顿的枪声（ 1775年）
《独立宣言》发表（1776年）
《独立宣言》，宣布１３殖民地独立
A、机构：第二届大陆会议
B、起草人：杰斐逊
C、时间：1776年7月4日
二、独立战争的经过
1.拉开独立战争序幕:
2.宣布美国成立:
来克星顿的枪声（ 1775年）
《独立宣言》发表（1776年）
①概述《独立宣言》的内容：
材料一：
马克思说：美国是“宣布了第一个人权宣言和最先推动了18世纪的欧洲革命的地方”；是“最先产生了伟大的民主共和国思想的地方”。
材料二：
一切人生来就是平等的，他们被造物主赋予他们固有的、不可转让的权利，其中有生命、自由以及追求幸福的权利。为了保障这些权利，人们才共同设立政府，政府之正当权力，来自被治理者的同意。而任何形式的政府，一旦有损于此目的，人民就有权予以变更或废除，并建立新政府。 ----《独立宣言》
材料二：
一切人生来就是平等的，他们被造物主赋予他们固有的、不可转让的权利，其中有生命、自由以及追求幸福的权利。为了保障这些权利，人们才共同设立政府，政府之正当权力，来自被治理者的同意。而任何形式的政府，一旦有损于此目的，人民就有权予以变更或废除，并建立新政府。 ----《独立宣言》
二、独立战争的经过
1.拉开独立战争序幕:
2.宣布美国成立:
来克星顿的枪声（ 1775年）
《独立宣言》发表（1776年）
①概述《独立宣言》的内容：
生而平等
天赋人权（生命、自由、追求幸福的权利 ）
主权在民
人民革命权
二、独立战争的经过
1.拉开独立战争序幕:
2.宣布美国成立:
来克星顿的枪声（ 1775年）
《独立宣言》发表（1776年）
①概述《独立宣言》的内容：
《独立宣言》的意义：
这些原则成为以后美国的意识形态，为美国此后200多年的发展奠定了思想基础。 ——是当时最进步的法律
直接影响了法国大革命，推动亚洲、拉丁美洲的民族独立运动。
二、独立战争的经过
1.拉开独立战争序幕:
2.宣布美国成立:
来克星顿的枪声（ 1775年）
《独立宣言》发表（1776年）
①概述《独立宣言》的内容：
②为什么说《独立宣言》中继承了霍布斯和洛克的思想？
《权利法案》的主要制定者之一是跟随玛丽和威廉回国的洛克，他是英国启蒙运动的大家，最早提出分权思想，他是光荣革命和资产阶级与贵族联盟的理论者和辩护人。他1690年（光荣革命和权利法案颁布不久）发表了自己的著作《政府论》下篇，为《权利法案》中的思想和君主立宪制立下理论基础，这也是启蒙运动的名篇。
都根据自然法的原则提出人人生而自由、平等。
二、独立战争的经过
1.拉开独立战争序幕:
2.宣布美国成立:
来克星顿的枪声（ 1775年）
《独立宣言》发表（1776年）
①概述《独立宣言》的内容、意义：
②为什么说《独立宣言》中继承了霍布斯和洛克的思想？
③《独立宣言》中天赋人权与洛克的天赋人权有什么异同？
③《独立宣言》中天赋人权与洛克的天赋人权有什么异同？
洛克：按照英国资产阶级要求概括成自由权、生命权和财产权。
《独立宣言》：概括成生存权、自由权和追求幸福的权利。
洛克的主张：适应了英国资产阶级和新贵族反对专制统治，实行法治的民主要求。
《独立宣言》：适应了北美人民摆脱殖民统治、争取民族独立的要求。
二、独立战争的经过
1.拉开独立战争序幕:
2.宣布美国成立:
3. _________年，英军投降。
_________年，美国与英国签订《巴黎条约》，英国正式承认美国独立。
来克星顿的枪声（ 1775年）
《独立宣言》发表（1776年）
1781
1783
二、独立战争的经过
1.拉开独立战争序幕:
2.宣布美国成立:
3._________年，英军投降。
_________年，美国与英国签订《巴黎条约》，英国正式承认美国独立。
1783
独立战争取得胜利的原因：
A、《独立宣言》的发表鼓舞了人民的斗志 。 B、美国独立战争是反抗英国殖民压榨、要求独立
的正义战争。 C、广大军民英勇奋战，对战争的胜利起了决定作用 D、华盛顿卓越的军事才能。 E、灵活的外交政策，法、西、荷等国的援助。
三、结果－－美国政体的确立
1.邦联制的建立
1781年《邦联条例》标志美利坚合众国正式成立
联邦政府
四、结果－－美国政体的确立
2.联邦制和总统共和制确立《1787年宪法》
1.邦联制的建立
3、1787年宪法的主要内容
4、第一届联邦政府的诞生：
1789年，华盛顿当选为第一届美国总统。
美国建国之初，
面临的问题是什么？
经济上无法保护国家利益
政治上无法保护国家主权
各邦根据各自的利益，对同一商品制定出或高或低的关税
每个邦都有对外宣战、媾和等权力
若干个主权独立的邦
为实现某种特定目的而组
成的一种松散的联合
（2）邦联制下的弊端：
政治上
经济上
新政权面临新问题？
统一
民主
（中央集权）
（确保共和）
出谋献策
既要用一个中央集权的政府把
13个州紧密地统一起来，又要确保
共和制，如何做到？假如你是美国
开国元勋，你会采取什么方法解决
问题？
费城制宪会议（1787年）
美国宪法之父
——麦迪逊
1787年宪法
美国联邦政府的成立（邦联—联邦）
原因：
①松散的邦联，形势动荡不安。
②华盛顿，麦迪逊等革命元老决心建立一个新的国家体制。
松散的表现：
①中央最高机构市邦联国会，但邦联国会权力极小，
②各邦均有完整的主权与军队。
③各邦自行其是，彼此矛盾重重。
四、结果－－美国政体的确立
2.联邦制和总统共和制确立《1787年宪法》
⑴ 联邦政府的组成：
①国会行使立法权，由众议院和
参议院组成，议员均由各州选举产生。
②总统行使行政权，既是行政首脑，
又是最高军事长官。由全国选举产生
③最高法院行使司法权，最高法官由
总统提名，国会批准，任职终身。
联邦制原则：
联邦政府
各州有自主权
总统
国会
联邦司法体系
分权制衡原则：立法、行政、司法三权分立，互相制约。
民主原则：总统和议会都由民选产生。
全部军权
立法权 财政权
司法权
1787年宪法的主要内容
平衡
与
制约
司法权
法院
立法
行政权
国会
总统
⑵分权制衡机制
总统可否决国会通过的法律
国会可以三分之二多数通过总统否决的法律
总统任命法官必须经参议院批准
最高法院可宣布法律违宪
最高法院可宣布总统违宪
总统任命联邦法官议员选举产生
3、第一届联邦
政府的诞生：
1789年，华盛顿
当选为第一届美
国总统。
乔治·华盛顿
②分权制衡的原则:（ ）三权分立，互相制约。
①中央集权的原则：
最高行政权归（ ）
议会拥有（ ）和（ ）
一个权力各州司法体系之上的 （ ）
③民主的原则：（ ）和（ ）由民选产生
美国总统的选举：
是间接选举，
不是直接选举。
四、结果－－美国政体的确立
2、联邦制和总统共和制确立
1、邦联制的建立
3、1787年宪法的主要内容
4、第一届联邦政府的诞生
5、如何评价美国《1787年宪法》
5. 如何评价美国《1787年宪法》
积极意义：
是近代世界历史上第一部成文宪法。它所建立的分权制衡体制被证明是一种有效的防止专制的机制。
局限性：
没有规定公民的权利和自由。
允许奴隶制的存在，不承认广大黑人和印第安人具有同白人相等的权利。
种族歧视。
四、结果－－美国政体的确立
2、联邦制和总统共和制确立
1、邦联制的建立
3、1787年宪法的主要内容
4、第一届联邦政府的诞生
5、如何评价美国《1787年宪法》
6、美国《1787年宪法》的修订
四、结果－－美国政体的确立
6、美国《1787年宪法》的修订
① 1790年《权利法案》的通过：10条宪法修正案,
——规定公民的权利和自由。
② 1862年《解放宣言》的颁布：
1865—1870年三个修正案的通过： 13-15条
——废除奴隶制，保障黑人公民权
③ 1964—1968年通过三个民权法案：
<选民登记法> <开放住房法>
——黑人在法律上获得了各种平等
权利
四、结果－－美国政体的确立
6、美国《1787年宪法》的修订
① 1790年《权利法案》的通过：
《权利法案》的内容：
——麦迪逊起草的10条修正案
A、规定人的基本人权不受侵犯，民众享
有信仰、言论、出版、集会的自由。
B、规定了政教分离的原则。
C、凡没有明确授予中央的权力，由各州
人民和掌握。
四、结果－－美国政体的确立
6、美国《1787年宪法》的修订
① 1790年《权利法案》的通过：
《权利法案》的内容：
② 1865—1870年三个修正案的通过：
13-15条修正案的内容：
③ 1964—1968年通过三个民权法案：
<选民登记法> <开放住房法>的内容：