第2课 人民政权的巩固

第2课 人民政权的巩固
课型：新授课 课时安排：1课时 编写、审核：潘彬 讲学时间：2012年2月
学习目标：
１、了解新中国为巩固政权而进行的斗争，提高从整体上把握历史脉络的能力。
２、知道《中华人民共和国土地改革法》，了解土地改革进行的大体情况。
３、正确理解进行土地改革的重要意义以及对中国社会所产生的影响。
４、了解中国人民志愿军入朝作战的原因以及抗美援朝的简单经过，分析抗美援朝斗争胜利的伟大历史意义，提高分析问题的能力。
学法建议：1、学生自学 2、小组讨论交流 3、师生探究
预习导学：
（一）自主学习：
1、抗美援朝战争：（1）背景：1950年美国入侵 ，威胁我国安全。
（2）目的：抗美援朝，保家卫国。
（3）过程：①开始： 年10月， 率中国人民志愿军入朝作战。②结果：1953年7月，交战双方在 签订了 ，标志着抗美援朝战争取得胜利。
（4）意义：抗美援朝战争的胜利，粉碎了以 为首的帝国主义国家的侵略阴谋，保卫了 两国的独立和安全，空前提高了我国的国际威望。
（5）英雄人物和精神：黄继光、 ——爱国主义、 、 、
和国际主义精神。
2、土地改革运动：（1）目的:为了满足广大 对土地的要求。
（2）依据：1950年6月，中央人民政府公布的 。
（3）结果：到1952年冬，除少数民族地区和 外，全国基本上完成了土地改革。
（4）意义：土地改革消灭了 制度，使新解放区三亿多农民获得了土地。从而调动了农民革命和生产的积极性，促进了农村经济的发展。
3、镇压反革命运动：（1）原因：新中国成立初期反革命分子活动猖獗。
（2）法令：《中华人民共和国惩治反革命条例》。
（3）政策： 和 相结合。
（4）打击重点：土匪、特务、恶霸、反动党团骨干和反动会道门头子。
（5）意义：全国出现全所未有的安定局面，人民民主政权得以巩固。
（二）合作探究：
1、《人民日报》主编邓拓读了军旅作家魏巍在朝鲜战场上写的《谁是最可爱的人》一文后，非常感动，破例将该文登载在1951年4月11日《人民日报》的头版头条。报纸送到中南海，毛泽东读后立即批示“印发全军”。这篇文章曾收入语文课本，你读过吗？为什么称志愿军战士是“最可爱的人”？谈谈你的感想。
2、美国是当时世界上的经济、军事强国，在侵朝战争中美国动用了全部陆军的三分之一，空军的五分之一和将近二分之一的海军，使用了除原子弹以外当时所有的现代化武器，最终仍然是失败的下场，那么原因是什么呢 你能说出抗美援朝胜利的原因吗？
3、阅读教材第一段和第二段概括土地改革的原因、起止时间和基本内容、简述土地改革的历史意义。这次土地改革同过去的土改有什么不同？土改完成后，我国的土地制度发生了什么变化？
当堂检测：
1、抗美援朝发生在（　）
A.1950年6月　　B.1950年10月　　C.1951年6月　　D.1951年10月
2、“雄赳赳气昂昂跨过鸭绿江”这是什么战争中的一首战歌
A.抗日战争 B.北伐战争 C.抗美援朝 D.解放战争
3、1950年10月以 司令员的中国人民志愿军开赴朝鲜
A.朱德 B.彭德怀 C.贺龙 D.刘伯承
4 、朝鲜战争中中国军民，五战五捷，并将美军赶回 附近
A.汉城 B.副山 C.金边 D. “三八线”
5 、遵守潜伏纪律壮烈牺牲的英雄是
A.黄继光 B.邱少云 C.雷锋 D.赵尚志
6 、被誉为“最可爱的人”的是哪一个军队
A.解放军 B.八路军 C.红军 D.志愿军
7、规定废除地主阶级封建剥削土地所有制是在（　）
A.《共同纲领》　　　　　　　B.《中华人民共和国土地改革法》
C.《中华人民共和国宪法》　　D.《宪法》
8、全国大陆基本上完成土地改革是在（　）
A.1950年　　B.1951年　　C.1952年底　　D.1953年
9、下列选项中，属于土地改革意义的是（　）
①废除了两千多年的封建土地制度 ②解放了农村生产力，使农业生产迅速发展 ③建立了土地公有制 ④农民翻了身，成为土地的主人
A.①②③　　B.②③④　　C.①③④　　D.①②④
10、材料题：
阅读右图，回答问题。
(1)该图反映的历史事件是_________，该事件开始于_____年，结束于____年。
(2)当时部队的司令员是__________。?(3)当时涌现出的两位英雄人物是______ _。
(4)我们应该学习这些英雄人物的哪些优秀品质
11、阅读下列材料
土地改革后，农民分子生产积极性大大提高。他们早出晚归，积肥、修堤，添置耕牛和农具。1950年冬，湖南省就动工建水塘九万八千多个，修堤坝二万二千多座，修沟渠四千多公里，受益田地七百五十万亩。辽宁全县二十里堡梅家村的翻身农民，昼夜不停地拉土垫地，把一千多亩盐碱地改变为良田，种上花生和棉花。由于翻身农民生产积极性高涨，粮食产量不断增加。1951年，全国粮食产量达到14000万吨，比1949年增长26.9%。
回答：（1）依据材料所述，说说土地改革的意义。
（2）解放后，土地改革以哪一年颁布的什么法为指导？
系统总结：
原因：
时间： 司令员：
抗美援朝 经过：五战五捷
（1950—53） 结果：胜利
意义：提高了 巩固了
土地改革运动：
土地高度集中 土地改革 历史意义
农民无地 颁布《土地改革法》
阻碍农村经济 基本内容 废除、巩固、解放、准备
和社会发展
学习反思：说出本节课的收获和不足