第七单元 第三章 第二节 生物进化的历程 人教版八年级下册生物导学案（含答案）

第三章 生命起源和生物进化
第二节 生物进化的历程
一．学习目标
1.概述生物进化的主要历程。
2.举例说出研究生物进化的方法。
3.列举生物进化的证据。
二．重、难点
（一）教学重点
概述生物进化的主要历程。
（二）教学难点
概述生物进化的主要历程。
三．学习任务
（一）学习研究生物进化的方法
在研究生物进化的过程中，（　　　）是非常重要的证据。
（二）生物进化的大致历程
1.在序号填写名称
一般来说，生物进化的总体趋势，是由（　　　　）到（　　　　）、由（　　　　）到（　　　　），由（　　　　）到（　　　　）。
【知识在线】
生物进化的三大趋势
(1)结构上：由简单到复杂。
(2)进化上：由低等到高等。
(3)生活环境上：由水生到陆生。
【活学巧记】
　进化树中辨析生物进化的方法
树干基部最原始，分支向上越高等，
分支末端是现存，同一分支亲缘近。
【主干知识·思维导图】

四．练习环节
选择题
1.研究生物进化的最重要证据是（ ）
A.现存生物的种类 B.化石
C.生物的生活环境 D.生物的特征
2.“生物进化树”可以简明地表示出生物进化的规律，下列不符合生物进化规律的是（ ）
A.由简单到复杂 B.由低等到高等
C.由水生到陆生 D.由胎生到卵生
3.关于植物的进化历程正确的是（ ）
A.藻类植物→苔藓植物→裸子植物→被子植物→蕨类植物
B.藻类植物→蕨类植物→苔藓植物→被子植物→裸子植物
C.藻类植物→蕨类植物→被子植物→裸子植物→苔藓植物
D.藻类植物→苔藓植物→蕨类植物→裸子植物→被子植物
4.脊椎动物进化的大致历程是（ ）
A.原始鱼类→原始爬行类→原始鸟类和哺乳类→原始两栖类
B.原始爬行类→原始鱼类→原始两栖类→原始鸟类和哺乳类
C.原始鱼类→原始两栖类→原始鸟类和哺乳类→原始爬行类
D.原始鱼类→原始两栖类→原始爬行类→原始鸟类和哺乳类
五．反思环节



答案：
三．学习任务
（一）化石
（二）1.单细胞生物 腔肠动物 扁形动物 线形动物 环节动物 软体动物 节肢动物 鱼类动物 两栖动物 爬行动物 鸟类动物 哺乳动物 藻类植物 苔藓植物 蕨类植物 裸子植物 被子植物
2.简单；复杂、低等；高等，水生；陆生。
四．练习环节
1.B
2.D
3.D
4.D