(共24张PPT)
2020是不平凡的一年，新型肺炎这个不速之客，打乱了我们所有人的生活秩序。我们中华儿女，上下齐心，最终战胜了肺炎。
那么从生物学的来讲，是因为新型肺炎是一种传染性很强的传染病！
第一节
传染病及其预防
1.区别传染病与非传染病.
2.理解传染病流行的三个基本环节.
3.如何预防传染病,以及预防传染病的一些基本措施.
4.培养学生讲卫生,讲文明的好习惯.
学习目标
自学指导1(阅读课本P72,时间2分钟)
1.近视眼和病毒性结膜炎都是眼睛疾病，前者是由于患者自身
结构发生变化引起的,不能
。
后者是由外来的致病
引起的,具有
性.
眼部
2.病原体包括
、
、
等生物。
传染
病毒
传染
细菌
病毒
寄生虫
3.由病原体引起的,能在人与人之间或人与动物之间传播的疾病叫
。特点是:具有
性和
性。
传染
传染病
流行
近
视
.
结
膜
炎.
自身眼部结构变化.
致病细菌或病毒引起.
(特点：传染性和流行性)
一、传染病
结核病
蛔
虫
病
结
核
杆
菌
HIV立体模式图
艾滋病
病原体：引起传染病的细菌、病毒和寄生虫等生物。
常见的病原体
1.传染病能够在人群中流行,必须同时具备三个基
本环节是
、
、
.
缺少其中任何
个环节,传染病就流行不起来.
传染源
传播途径
易感人群
一
2.传染源:
3.病原体离开
到达人或动物所经过的途径叫
.如
传播、
传播、
传播等.
传染源
传播途径
生物媒介
空气
饮食
4.对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群叫
.
易感人群
能够散播病原体的人或动物。
自学指导2
(P73—74时间2分钟)
传染源.
易感人群.
传播途径.
1.
2.
3.
二
、传染病流行的基本环节
1、传染源
?流感患者.
?患禽流感的鸡
2、传播途径.
空气、飞沫传播.属于呼吸道传染病(流感、肺结核等)
饮水、食物传播属于消化道传染病.（蛔虫病、病毒性肝炎等）
生物媒介传播属于血液传染病（乙脑、破伤风等）
接触传播属于体表传染病（沙眼、足廯等）
传染源
传播途径
易感人群
（2分钟完成74页资料分析讨论问题)
流感
甲肝
流感患者
空气、飞沫
甲肝患者
饮食
容易感染该病的健康人.
老人和小孩体质差、抵抗力弱，更容易患病
合作交流
上图中一只蚊子在叮咬了甲的血液后，又吸食了乙的血液，若甲的血液中含有丝虫病的幼虫——微丝蚴，乙被蚊子叮咬后患上丝虫病，请回答下列问题：
(1)甲是________。
(2)乙在患病前是_________，患病后_______。
(3)微丝蚴是________。
(4)蚊子是_____________。
传染源
传播途径
病原体
易感人群
传染源
走进生活
传染病的流行：三个环节缺一不可
插入预防流感视频
传播途径
传
染
源
易
感
人
群
切断.
控
制
保
护
三传染病预防措施
(速读课本P75、76页
1分钟)
合作交流
你知道这几
幅图各采取
了哪种预防
措施吗
控制传染源.
焚烧、掩埋病鸡
切断传播途径.
保护易感人群.
特点
环节
传染源
传染性
流行性
措施
传播途径
传染病及预防
易感人群
控制传染源
切断传播途径
保护易感人群
课堂小结
综合措施重点措施相结合.
当堂检测:
1.传染病流行必须同时具备___________、_________、___________三个基本环节。
2、传染病是由________引起的，能在人与人或人与动物间传播的疾病。它具有_______、________的特点。
3、预防传染病的一般措施是：________、____________、_______________。
4、传染源是指能散播______
的人或动物。
传染源.
传播途径.
易感人群.
病原体.
传染性.
流行性.
控制传染源.
切断传播途径.
保护易感人群.
病原体.
5．为了防止艾滋病传入我国，我国政府决定停止进口一切外国血液制剂，这种预防措施是（??
）
A．控制传染源????
B．切断传播途径
C．保护易感人群??
D．保护传染源
6.
下列疾病不属于传染病的是（?
）
???
A．肺结核?
B．甲型H1N1流感??
C．新型肺炎?
D．新冠病毒
7.下列各项措施中属于保护易感人群的是
A．给儿童接种乙肝疫苗;?
B．教室内定期喷洒消毒液;
C．在校活动保持一米间距;?
D．在教室里学习要戴口罩;?
B
D
A
THANK
YOU
