2020--2021学年人教版八年级生物下册第七单元 第一章 生物的生殖和发育 复习题（解析版）

第一章 生物的生殖和发育 复习题
一．选择题（共26小题）
1．有性生殖和无性生殖的本质区别是（　　）
A．是否由单一个体完成 B．后代的性状是否更加优良
C．是否产生大量的后代 D．是否有两性生殖细胞的形成和结合
2．把带芽眼的马铃薯块茎埋在地里，可繁育薯苗，这种生殖方式属于（　　）
A．出芽生殖 B．有性生殖 C．无性生殖 D．分裂生殖
3．农民在种植红苕时，利用带芽的苕藤剪成小段来繁殖后代，这种繁殖方式是（　　）
A．扦插 B．嫁接 C．压条 D．有性生殖
4．如图是植物嫁接的示意图，对该图描述错误的是（　　）
A．①是砧木，②是接穗，属于无性生殖
B．嫁接成功的关键是①和②的形成层紧密结合
C．嫁接可以保持植株的优良特性
D．嫁接成功后新植株所表现的性状与①相同
5．一株牡丹接上不同品种的牡丹枝条，可培育出开各种花的“什样锦”采用的方法是（　　）
A．嫁接 B．扦插 C．种子繁殖 D．组织培养
6．为了短期内提高果园内桃的品质，农民所采取的下列措施中，能达到目的是（　　）
A．以毛桃砧木上嫁接黄桃 B．用黄桃花粉给毛桃树花授粉
C．以黄桃砧木上嫁接毛桃 D．用毛桃花粉给毛桃树花授粉
7．据报道2019年4月下旬以来，一种叫草地贪夜蛾的外来物种在我国扩散蔓延明显加快，严重危害农作物。如图可以表示昆虫的变态发育过程，D表示卵期。下列有关叙述，正确的是（　　）
A．若此图表示蝗虫的完全变态发育过程，其过程可表示为D→A→B→C
B．若此图表示草地贪夜蛾的完全变态发育过程，则C期对农作物的危害最大
C．若此图表示草地贪夜蛾的完全变态发育过程，则B为蛹期，C为成虫期
D．若此图表示草地贪夜蛾的发育过程，则发育成C的过程不经过蜕皮
8．下列昆虫中，发育过程都属于完全变态发育的一组是（　　）
A．蝗虫、蝼蛄、蜜蜂 B．蜜蜂、蝇、菜粉蝶
C．蝼蛄、蜜蜂、蝇 D．蝇、蟋蟀、菜粉蝶
9．蝉的生殖发育和蝗虫类似，会蜕掉一层“皮”。下列有关叙述正确的是（　　）
A．蝉的鸣叫是一种觅食行为
B．这层“皮”是蝉的外骨骼，因为它不能随着身体的生长而生长
C．蝉的发育经历了卵、幼虫、成虫三个阶段，称为完全变态发育
D．与蝉属于同一发育过程的生物还有蜣螂、蜜蜂、家蝇
10．如图表示家蚕发育过程的四个阶段。下列叙述中错误的是（　　）
A．取食桑叶的阶段是④ B．制作丝绸的蚕丝取自③
C．属变态发育的原因是④与③的差异很大 D．发育过程的正确顺序是②④③①
11．昆虫在生长发育过程中常有蜕皮现象，原因是（　　）
A．外骨骼不能随身体生长而长大 B．有利于气体交换
C．减轻体重，利于运动 D．为了运动更灵活
12．如图所示昆虫发育过程正确的解释是（　　）
A．该昆虫的发育过程属于完全变态发育
B．该昆虫的发育过程与蝗虫相同
C．若该昆虫为家蚕，能吐丝的是蛹
D．该昆虫的成虫阶段具有蜕皮现象
13．如图所示为青蛙的生殖和发育过程，下列叙述错误的是（　　）
A．①中蛙卵在水中与精子结合
B．②发育阶段的幼体用鳃呼吸
C．③～④处于变态发育过程中
D．⑤中成蛙只能在陆地上生活
14．下列有关青蛙的生殖和发育的叙述，正确的是（　　）
A．生殖发育过程离不开水
B．有抱对行为，能完成体内受精
C．发育过程是不完全变态发育
D．成体用鳃呼吸，皮肤辅助呼吸
15．小棘蛙分布于我国福建、湖南等地，生活在海拔500﹣1400m植被繁茂的小山溪里，每年6﹣7月的晚上发出“嗒、嗒”的连续鸣声。下列叙述不正确的是（　　）
A．连续鸣叫属于繁殖行为 B．发育过程中仅通过肺呼吸
C．精子与卵细胞在水中结合 D．蝌蚪发育成蛙属于变态发育
16．下列有关大鲵和蝾螈的叙述，错误的是（　　）
A．幼体生活在水中，用鳃呼吸
B．成体用肺呼吸，皮肤辅助呼吸
C．成体大多生活在陆地上，也可在水中游泳
D．由于产仔率减少的原因，大鲵和蝾螈的种类和数量正在减少
17．下列关于两栖动物的描述中正确的是（　　）
①大鲵、蝾螈、蟾蜍都属于两栖动物
②既能生活在水中，又能生活在陆地上的动物是两栖动物
③由于环境污染和水域面积缩减，两栖动物的种类和数量在减少
④幼体用鳃呼吸，成体用肺呼吸同时用皮肤辅助呼吸
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
18．下列动物中，属于两栖动物的是（　　）
A．河蚌、海豚、蜥蜴 B．青蛙、蟾蜍、大鲵
C．海龟、扬子鳄、鳄鱼 D．河马、青蛙、蝾螈
19．下列关于两栖动物的生殖和发育与环境条件关系的叙述中，不正确的是（　　）
A．两栖动物适合生存在温暖潮湿的地带
B．地球气候变得干燥是两栖动物由盛到衰的重要原因
C．两栖动物的生殖和发育不能摆脱水环境的限制
D．环境的变化不会影响两栖动物的生殖和发育
20．观察如图，下列关于鸟卵结构与功能的叙述，正确的是（　　）
A．①为卵壳，起保护、通气和防止水分蒸发的作用
B．②为胎盘，未受精的胎盘不能发育成鸟类胚胎
C．③为卵黄，为胚胎发育提供主要的水分来源
D．④为卵白，为胚胎发育提供主要的营养物质
21．受精的鸡卵能在人工孵化箱里发育成雏鸡，主要原因是（　　）
A．没有阳光 B．没有空气 C．温度适宜 D．养料充足
22．鸟的繁殖是一种复杂的行为，一般包括：①筑巢 ②交配 ③求偶 ④产卵 ⑤育雏⑥孵卵排列这几个阶段，按发育的先后正确顺序是（　　）
A．①②③④⑤⑥ B．⑥②③④⑤① C．②③①④⑤⑥ D．③②①④⑥⑤
23．关于鸟卵的叙述正确的是（　　）
A．卵黄膜及其以内的结构构成卵细胞 B．卵白和卵黄一起构成卵细胞
C．一个鸟卵就是一个卵细胞 D．受精卵中的卵黄将来发育成雏鸟
24．农民王强在政府的帮助下，走上了饲养牛蛙和野鸡的致富之路。他观察到雌雄牛蛙以“抱对”形式进行繁殖、野鸡是以“交配”形式进行繁殖，那么这两种动物的生殖方式分别是（　　）
A．牛蛙是体内受精、胎生，野鸡是体外受精、卵生
B．牛蛙和野鸡都是体内受精、胎生
C．牛蛙是体外受精、卵生，野鸡是体内受精、卵生
D．牛蛙和野鸡都是体内受精、卵生
25．有性生殖和无性生殖的根本区别是（　　）
A．无性生殖不能产生变异，只有遗传特性
B．进行无性生殖的生物不能产生有性生殖细胞
C．有性生殖产生两性生殖细胞，经过两性生殖细胞结合
D．有性生殖和无性生殖只是生殖形式上的不同，没有根本区别
26．鸟卵中为受精卵提供发育所需营养物质和氧气的分别是（　　）
A．卵黄和卵带 B．卵黄和气室
C．胎盘和卵带 D．卵黄膜和气室
二．解答题（共4小题）
27．如图是鸡卵的结构示意图，据图回答下列问题：
（1）鸡卵结构中的卵黄膜、[　 　]　 　和胚盘三者共同构成一个卵细胞。
（2）鸡卵结构中透明胶状的物质是[⑤]　 　，它能为胚胎发育提供　 　。
（3）如何设计合理的实验，证明卵壳上有气孔：　 　。
28．生物个体的寿命是有限的，生物的种族却是生生不息、代代相传的，这是因为生物都能以一定的方式繁衍后代。自然界中生物生殖和发育方式是多种多样的，请分析回答：
（1）由亲代产生子代的过程是生殖，生殖的实质是亲代将　 　传递给后代。
（2）图中F所属生殖方式的特性是　 　。保证①成活的关键是　 　。
（3）生物胚胎发育方式有所不同，绝大多数哺乳动物的胚胎发育的方式是　 　，鱼类等动物的胚胎发育方式是　 　。图中生物的胚胎发育方式与鱼类相同的是　 　。
（4）青蛙还不是真正适应陆地环境的脊椎动物，从生殖发育角度分析，主要原因是　 　。
（5）图D所示鸟卵的结构中，胚胎发育的部位是[　 　]　 　，为胚胎发育提供营养物质的结构有　 　（填标号）。图E中，新生命与母体进行物质交换的场所是[①]　 　。
29．如图各图表示的是一些植物的繁殖方式，请据图回答：
（1）A、B、C所示的生殖方式都属于同一种的生殖方式，原因是　 　，该生殖方式的优点是　 　、　 　。
（2）图C的生殖方式，确切地讲叫　 　，能否成活的关键是　 　是否紧密地结合在一起。
（3）进行图A的生殖方式时，上方的切口需　 　，目的是　 　。
30．如图是两种昆虫的发育过程，请据图回答问题：
（1）甲图所示的个体发育过程属于　 　，属于这种发育类型的昆虫还有　 　（任举一例）。
（2）甲图所示的C和D的名称是　 　，在C﹣D的过程中，要经过5次　 　现象，发育成有翅能飞的蝗虫。
（3）乙图所示d发育过程时期叫　 　，图乙的发育过程中，利用保幼激素（抑制昆虫蜕皮速度的化学物质）能增加蚕丝的产量，其原理是可延长蚕发育过程的　 　期。
（4）上述两种昆虫的生殖都是　 　生殖，发育都是　 　发育。
（5）不同昆虫的个体发育都有自己的特点，从甲乙两图的比较可以看出，最大的区别是甲没有乙中的　 　（填图中字母）时期。
第一章 生物的生殖和发育 复习题
参考答案与试题解析
一．选择题（共26小题）
1．有性生殖和无性生殖的本质区别是（　　）
A．是否由单一个体完成
B．后代的性状是否更加优良
C．是否产生大量的后代
D．是否有两性生殖细胞的形成和结合
【分析】（1）有性生殖是指经过两性生殖细胞（例如精子和卵细胞）的结合成为受精卵，再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式．
（2）无性生殖的关键在于没有两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的方式，如分裂生殖、出芽生殖、孢子生殖、营养生殖等．
【解答】解：有性生殖和无性生殖的本质区别是否有两性生殖细胞的形成和结合。
故选：D。
【点评】解答此类题目的关键是理解掌握有性生殖、无性生殖的区别．
2．把带芽眼的马铃薯块茎埋在地里，可繁育薯苗，这种生殖方式属于（　　）
A．出芽生殖 B．有性生殖 C．无性生殖 D．分裂生殖
【分析】无性生殖指的是没有两性生殖细胞的结合的生殖方式。有性生殖是经过两性生殖细胞结合的生殖方式。
【解答】解：植物用根、茎、叶等营养器官进行繁殖的方式叫做营养繁殖。像草莓、马铃薯、落叶生根进行繁殖时，不需要经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新的个体，这种生殖方式叫做无性生殖。营养繁殖就是最常见的一种无性生殖的方式。常见的无性生殖的方式有扦插、嫁接、压条。将带芽眼的马铃薯块茎埋在地里，可繁育薯苗，属于无性生殖。
故选：C。
【点评】无性生殖是植物常见的生殖方式，可与有性生殖对比理解。
3．农民在种植红苕时，利用带芽的苕藤剪成小段来繁殖后代，这种繁殖方式是（　　）
A．扦插 B．嫁接 C．压条 D．有性生殖
【分析】植物的生殖方式有有性生殖和无性生殖，经过两性生殖细胞结合成受精卵，由受精卵发育成新个体的生殖方式为有性生殖；无性生殖指的是没有两性生殖细胞的结合的生殖方式，如扦插、嫁接、组织培养等，解答即可。
【解答】解：扦插是指把能产生不定根的植物体的枝条剪下，将下端插进潮湿的土壤中，使枝条长成一个新个体的方法。杨柳、葡萄、月季、蔷薇等植物常用这种方法进行繁殖。所以农民在种植红苕时，利用带芽的苕藤剪成小段来繁殖后代，这种繁殖方式是扦插。
故选：A。
【点评】掌握扦插的概念是解题的关键。
4．如图是植物嫁接的示意图，对该图描述错误的是（　　）
A．①是砧木，②是接穗，属于无性生殖
B．嫁接成功的关键是①和②的形成层紧密结合
C．嫁接可以保持植株的优良特性
D．嫁接成功后新植株所表现的性状与①相同
【分析】嫁接是指把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体。1接穗，2砧木。
【解答】解：A、①是接穗，②是砧木。图中所示的是用枝作为接穗，属于枝接，没有经过两性生殖细胞的结合属于无性生殖，A错误。
B、嫁接成活的关键是①接穗和②砧木的形成层要紧密结合，B正确。
C、嫁接属于无性繁殖，没有精子和卵细胞结合成受精卵的过程，因而后代一般不会出现变异，能保持嫁接上去的①接穗优良性状的稳定，C正确。
D、嫁接成功后新植株所表现的性状与①相同，D正确。
故选：A。
【点评】明确嫁接的概念特点及成活的关键即能正确答题。
5．一株牡丹接上不同品种的牡丹枝条，可培育出开各种花的“什样锦”采用的方法是（　　）
A．嫁接 B．扦插 C．种子繁殖 D．组织培养
【分析】嫁接是指把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体。据此作答。
【解答】解：由分析可知嫁接属于无性繁殖，没有精子和卵细胞结合成受精卵的过程，因而后代一般不会出现变异，能保持嫁接上去的接穗优良性状的稳定，而砧木一般不会对接穗的遗传性产生影响。因此要使一株牡丹植株上开出不同品种的花色，可采用的繁殖方法是嫁接，可以用不同品种、不同颜色的牡丹的枝或芽做接穗，嫁接到一棵牡丹上即可。可见A正确。
故选：A。
【点评】熟练掌握嫁接的知识，最好既能用已掌握的知识解答题目，又能用所学的知识指导我们的生产生活。
6．为了短期内提高果园内桃的品质，农民所采取的下列措施中，能达到目的是（　　）
A．以毛桃砧木上嫁接黄桃
B．用黄桃花粉给毛桃树花授粉
C．以黄桃砧木上嫁接毛桃
D．用毛桃花粉给毛桃树花授粉
【分析】嫁接是指把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体。接上的芽或枝叫接穗，被接的植物体叫砧木。嫁接可分为芽接和枝接两种方式。苹果、梨、桃等很多果树都是利用嫁接来繁育优良品种的。思考答题。
【解答】解：嫁接是指把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体。嫁接属于无性繁殖，没有精子和卵细胞结合成受精卵的过程，因而后代一般不会出现变异，能保持嫁接上去的接穗优良性状的稳定，而砧木一般不会对接穗的遗传性产生影响。苹果、梨、桃等很多果树都是利用嫁接来繁育优良品种的。
因此，黄桃的接穗接到毛桃的砧木上，将来结出的果实成熟后，其味道和黄桃一样甜，可短期内提高果园内桃的品质。
故选：A。
【点评】熟练掌握嫁接技术的应用以及优点，既能解答问题，也能应用于我们实际的生产生活。
7．据报道2019年4月下旬以来，一种叫草地贪夜蛾的外来物种在我国扩散蔓延明显加快，严重危害农作物。如图可以表示昆虫的变态发育过程，D表示卵期。下列有关叙述，正确的是（　　）
A．若此图表示蝗虫的完全变态发育过程，其过程可表示为D→A→B→C
B．若此图表示草地贪夜蛾的完全变态发育过程，则C期对农作物的危害最大
C．若此图表示草地贪夜蛾的完全变态发育过程，则B为蛹期，C为成虫期
D．若此图表示草地贪夜蛾的发育过程，则发育成C的过程不经过蜕皮
【分析】完全变态发育：昆虫在个体发育中，经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期的发育。完全变态发育的幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大。如苍蝇、蜜蜂、家蚕、菜粉蝶、蚊子。
不完全变态发育：幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似，但各方面未发育成熟，发育经历卵、若虫、成虫三个时期。例如：蝗虫、蟋蟀、蝼蛄、螳螂、蜻蜓。
【解答】解：A、蝗虫的发育经过D卵、A若虫、C成虫三个时期，属于不完全变态发育，A错误；
B、若此图表示贪夜蛾的发育过程，则A幼虫期对农作物的危害最大，B错误。
C、已知D为卵，若此图表示贪夜蛾的完全变态发育，则A为幼虫期，B为蛹期，C为成虫期，C正确；
D、节肢动物具有外骨骼，发育必须经过蜕皮，若此图表示草地贪夜蛾的发育过程，则发育成C的过程经过蜕皮，D错误。
故选：C。
【点评】解题的关键是知道昆虫的发育过程。
8．下列昆虫中，发育过程都属于完全变态发育的一组是（　　）
A．蝗虫、蝼蛄、蜜蜂 B．蜜蜂、蝇、菜粉蝶
C．蝼蛄、蜜蜂、蝇 D．蝇、蟋蟀、菜粉蝶
【分析】昆虫的完全变态发育包括：受精卵、幼虫、蛹和成虫，而不完全变态发育包括：受精卵、若虫、成虫，据此答题。
【解答】解：A、蝗虫、蝼蛄发育经过受精卵、若虫、成虫三个时期，属于不完全变态发育；
B、蜜蜂、蝇、菜粉蝶发育经过受精卵、幼虫、蛹和成虫四个时期，属于完全变态发育；
C、蝼蛄发育经过受精卵、若虫、成虫三个时期，属于不完全变态发育；
D、蟋蟀发育经过受精卵、若虫、成虫三个时期，属于不完全变态发育；
故选：B。
【点评】解答此类题目的关键是理解完全变态的发育特点。
9．蝉的生殖发育和蝗虫类似，会蜕掉一层“皮”。下列有关叙述正确的是（　　）
A．蝉的鸣叫是一种觅食行为
B．这层“皮”是蝉的外骨骼，因为它不能随着身体的生长而生长
C．蝉的发育经历了卵、幼虫、成虫三个阶段，称为完全变态发育
D．与蝉属于同一发育过程的生物还有蜣螂、蜜蜂、家蝇
【分析】（1）完全变态发育经过卵、幼虫、蛹和成虫四个时期。完全变态发育的昆虫幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大。如蚊子、苍蝇、家蚕、菜粉蝶、蜜蜂等。
（2）不完全变态发育经过卵、若虫、成虫三个时期。不完全变态发育的昆虫幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似，但各方面未发育成熟，如蟋蟀、螳螂、蝼蛄、蝗虫等。
【解答】解：A、蝉的鸣叫是一种求偶行为而不是一种觅食行为，错误；
B、蝉有外骨骼，外骨骼不能随着身体的生长而长大，因此蝉有蜕皮现象，这层“皮”是蝉的外骨骼，正确；
C、蝉的不完全变态发育经历了卵、若虫、成虫三个阶段是不完全变态不是完全变态，错误；
D、与蝉属于同一发育过程的生物还有蜣螂，而蜜蜂、家蝇的发育是完全变态发育，错误。
故选：B。
【点评】解答此类题目的关键是理解掌握昆虫的发育过程、发育特点。
10．如图表示家蚕发育过程的四个阶段。下列叙述中错误的是（　　）
A．取食桑叶的阶段是④
B．制作丝绸的蚕丝取自③
C．属变态发育的原因是④与③的差异很大
D．发育过程的正确顺序是②④③①
【分析】昆虫的发育为变态发育，分为完全变态和不完全变态两种方式。
（1）完全变态
蜜蜂、家蚕等昆虫的发育要经过受精卵、幼虫、蛹、成虫4个时期，而且幼虫和成虫在形态结构和生活习性上有明显的差异，这样的发育过程叫完全变态。
（2）不完全变态
不完全变态是指蟋蟀、蝼蛄、螳螂等昆虫的一生经历受精卵、幼虫、成虫三个时期，而且幼虫和成虫的形态结构非常相似，生活习性也几乎一致的发育过程。
【解答】解：A、取食桑叶的阶段是④幼虫期，A正确。
B、制作丝绸的蚕丝取自③蛹期，B正确。
C、家蚕等昆虫的发育要经过受精卵、幼虫、蛹、成虫4个时期，而且④幼虫和①成虫（而不是④幼虫和③蛹）在形态结构和生活习性上有明显的差异，C错误。
D、家蚕等昆虫的发育要经过②受精卵、④幼虫、③蛹、①成虫4个时期，属于完全变态发育，D正确。
故选：C。
【点评】解题的关键是知道昆虫的发育过程。
11．昆虫在生长发育过程中常有蜕皮现象，原因是（　　）
A．外骨骼不能随身体生长而长大
B．有利于气体交换
C．减轻体重，利于运动
D．为了运动更灵活
【分析】外骨骼可以起到保护和支持内部的柔软器官，防止体内水分的蒸发，外骨骼不能随着蝗虫身体的长大而长大．
【解答】解：昆虫生活在陆地上，为适应陆地干燥的环境，蝗虫的身体表面有坚硬的外骨骼，可以起到保护和支持内部的柔软器官，防止体内水分的蒸发。但外骨骼不能随着蝗虫身体的长大而长大，所以在昆虫的生长发育过程中，有脱掉原来的外骨骼的现象，这就是蜕皮。比如：蝗虫每蜕一次皮，就增加一龄，一生中共蜕5次皮，变成成虫。
故选：A。
【点评】解答此类题目的关键是理解昆虫蜕皮的原因．
12．如图所示昆虫发育过程正确的解释是（　　）
A．该昆虫的发育过程属于完全变态发育
B．该昆虫的发育过程与蝗虫相同
C．若该昆虫为家蚕，能吐丝的是蛹
D．该昆虫的成虫阶段具有蜕皮现象
【分析】完全变态，昆虫在个体发育中，经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期地叫完全变态。完全变态的幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同。差异很大。如蝶、蚊、蝇、菜、蝶、蜜蜂，蚕等。不完全变态：幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似，但各方面未发育成熟，发育经历卵、若虫、成虫三个时期。例如：蜻蜓蟑螂、蝼蛄、蟋蟀、蝗虫等。
【解答】A、图示昆虫发育过程是受精卵→幼虫→蛹→成虫，四个阶段属于完全变态发育，A正确；
B、这种昆虫的发育是完全变态发育，蝗虫的发育是不完全变态发育，B错误；
C、若该昆虫为家蚕，能吐丝的是幼虫，C错误；
D、该昆虫的幼虫外骨骼不能随身体的生长而长大，所以都蜕皮，D错误。
故选：A。
【点评】解答此类题目的关键是熟知昆虫的发育特点。
13．如图所示为青蛙的生殖和发育过程，下列叙述错误的是（　　）
A．①中蛙卵在水中与精子结合
B．②发育阶段的幼体用鳃呼吸
C．③～④处于变态发育过程中
D．⑤中成蛙只能在陆地上生活
【分析】青蛙属于两栖动物，幼体生活在水中，用鳃呼吸，发育为变态发育，成体既能生活在水中，又能生活在陆地上，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸。图中①是受精卵，②是蝌蚪，③～④是青蛙处于变态发育过程中，⑤是幼蛙，⑥是成蛙。
【解答】解：A、①中蛙卵在水中与精子结合，属于体外受精。A正确；B、②蝌蚪生活在水中，幼体用鳃呼吸。B正确；C、③～④是青蛙属于的处于变态发育过程中。C正确；D、⑤中成蛙既能生活在水中，也能生活在陆地上。D错误故选：D。
【点评】解答此题的关键是明确两栖动物的生殖和发育过程。
14．下列有关青蛙的生殖和发育的叙述，正确的是（　　）
A．生殖发育过程离不开水
B．有抱对行为，能完成体内受精
C．发育过程是不完全变态发育
D．成体用鳃呼吸，皮肤辅助呼吸
【分析】青蛙属于两栖动物，两栖动物的主要特征。两栖动物的主要特征：幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体生活在水中或陆地上，用肺呼吸，同时用皮肤辅助呼吸。
【解答】解：A、青蛙的生殖发育没有摆脱了水的限制，受精作用在水中完成，A正确；
B、雌雄蛙抱对是为了促进雌性生殖细胞同时排出，提高受精率，B错误；
C、发育过程包括受精卵、蝌蚪、幼蛙、成蛙四个阶段，属于变态发育，C错误；
D、幼体必须生活在水中，像一条小鱼，用鳃呼吸，鳍游泳，成体用肺呼吸，皮肤辅助呼吸，D错误。
故选：A。
【点评】青蛙的生殖方式是卵生，体外受精。注意抱对不是交配，是为了提高卵的受精率。
15．小棘蛙分布于我国福建、湖南等地，生活在海拔500﹣1400m植被繁茂的小山溪里，每年6﹣7月的晚上发出“嗒、嗒”的连续鸣声。下列叙述不正确的是（　　）
A．连续鸣叫属于繁殖行为
B．发育过程中仅通过肺呼吸
C．精子与卵细胞在水中结合
D．蝌蚪发育成蛙属于变态发育
【分析】小棘蛙属于两栖动物，两栖动物是指幼体生活在水中，用鳃呼吸，变态发育成成体后，成体营水陆两栖生活，用肺呼吸，同时用皮肤辅助呼吸。
【解答】解：A、连续鸣叫是求偶属于繁殖行为，正确。
B、幼体生活在水中，用鳃呼吸，变态发育成成体后，成体营水陆两栖生活，用肺呼吸，同时用皮肤辅助呼吸，错误。
C、蛙的生殖发育过程为：雄蛙先鸣叫吸引雌蛙，雌蛙来后雌雄蛙抱对，促进两性生殖细胞排出，两性生殖细胞在水中结合形成受精卵，属于体外受精，正确。
D、蛙的发育要经过四个时期，受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙，幼体与成体在形态结构变化很大，因此，发育属于变态发育，正确。
故选：B。
【点评】掌握两栖动物的生殖发育是解题的关键。
16．下列有关大鲵和蝾螈的叙述，错误的是（　　）
A．幼体生活在水中，用鳃呼吸
B．成体用肺呼吸，皮肤辅助呼吸
C．成体大多生活在陆地上，也可在水中游泳
D．由于产仔率减少的原因，大鲵和蝾螈的种类和数量正在减少
【分析】两栖动物是雌雄异体，在水中完成体外受精；幼体生活在水中，用鳃呼吸，发育为变态发育，成体既能生活在水中，又能生活在陆地上，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸。
【解答】解：ABC、大鲵和蝾螈都属于两栖动物，幼体生活在水中，用鳃呼吸，发育为变态发育，成体既能生活在水中，又能生活在陆地上，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸，ABC正确。
D、威胁生物生存的原因有栖息地被破坏、偷猎（滥捕乱杀）、外来物种入侵、环境污染、其他原因等，因此大鲵和蝾螈的种类和数量正在减少不是产仔率减少的原因，D错误。
故选：D。
【点评】解答此类题目的关键是理解掌握两栖动物的特征及减少的原因。
17．下列关于两栖动物的描述中正确的是（　　）
①大鲵、蝾螈、蟾蜍都属于两栖动物
②既能生活在水中，又能生活在陆地上的动物是两栖动物
③由于环境污染和水域面积缩减，两栖动物的种类和数量在减少
④幼体用鳃呼吸，成体用肺呼吸同时用皮肤辅助呼吸
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
【分析】两栖动物是指幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体既能生活在水中，也能生活在潮湿的陆地上，主要用肺呼吸，兼用皮肤呼吸。常见的两栖动物有青蛙、蟾蜍、大鲵和蝾螈等。
【解答】解：①大鲵、蝾螈、蟾蜍都属于两栖动物，幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体既能生活在水中，也能生活在潮湿的陆地上，主要用肺呼吸，兼用皮肤呼吸，正确；
②既能生活在水中，又能生活在陆地上的动物不一定是两栖动物，如乌龟，错误；
③两栖动物的受精必须在水中完成，幼体必须生活在水中，所以由于环境污染和水域面积缩减，两栖动物的种类和数量在减少，正确；
④幼体用鳃呼吸，成体用肺呼吸同时用皮肤辅助呼吸，正确。
故选：C。
【点评】掌握两栖动物的特征是解题的关键。
18．下列动物中，属于两栖动物的是（　　）
A．河蚌、海豚、蜥蜴 B．青蛙、蟾蜍、大鲵
C．海龟、扬子鳄、鳄鱼 D．河马、青蛙、蝾螈
【分析】两栖动物的主要特征：幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体既能生活在陆地上，也能生活在水中，用肺呼吸，兼用皮肤呼吸，以青蛙、蟾蜍，蝾螈及大鲵（又称娃娃鱼）为代表。
【解答】解：A、河蚌是软体动物、海豚是哺乳动物、蜥蜴是爬行动物，不合题意；
B、青蛙、蟾蜍、大鲵都具有两栖动物的特征，属于两栖动物。符合题意；
C、海龟、扬子鳄、鳄鱼都属于爬行动物。不合题意；
D、河马是哺乳动物，不合题意；
故选：B。
【点评】掌握各种动物的主要特征，根据动物的特征判断其类别。
19．下列关于两栖动物的生殖和发育与环境条件关系的叙述中，不正确的是（　　）
A．两栖动物适合生存在温暖潮湿的地带
B．地球气候变得干燥是两栖动物由盛到衰的重要原因
C．两栖动物的生殖和发育不能摆脱水环境的限制
D．环境的变化不会影响两栖动物的生殖和发育
【分析】两栖动物的主要特征：幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体生活在水中或陆地上，用肺呼吸，同时用皮肤辅助呼吸。
【解答】解：A、两栖动物是变温动物，体温随环境温度的变化而变化，两栖动物的肺不发达，皮肤裸露有辅助呼吸的作用，氧气先溶解在皮肤上的黏液，然后渗透到皮肤内的毛细血管里面的血液里，因此两栖动物的皮肤必须保持湿润，因此，两栖动物适合生存在温暖潮湿的地带。A叙述正确；
B、两栖动物是雌雄异体，体外受精，精子和卵细胞在水里完成受精，受精卵在水里发育，幼体蝌蚪生活在水中，用鳃呼吸。因此两栖动物的生殖发育离不开水域环境；地球气候变得干燥，水源减少，导致两栖动物的受精过程不能完成，两栖动物的数量急剧减少，因此两栖动物由盛到衰的重要原因是地球气候变得干燥。B叙述正确；
C、两栖动物是体外受精，水中发育，因此生殖和发育离不开水。C叙述正确；
D、两栖动物的生殖和发育离不开水，青蛙、蟾蜍是雌雄异体，体外受精，精子和卵细胞在水里完成受精，受精卵在水里发育，幼体蝌蚪生活在水中，用鳃呼吸。因此，环境的变迁对两栖动物的生殖和发育影响很大。D叙述错误。
故选：D。
【点评】明确两栖动物的特征。
20．观察如图，下列关于鸟卵结构与功能的叙述，正确的是（　　）
A．①为卵壳，起保护、通气和防止水分蒸发的作用
B．②为胎盘，未受精的胎盘不能发育成鸟类胚胎
C．③为卵黄，为胚胎发育提供主要的水分来源
D．④为卵白，为胚胎发育提供主要的营养物质
【分析】图中①卵壳，②胚盘，③卵黄，④卵白。
【解答】解：A、①为卵壳，起保护、通气和防止水分蒸发的作用，A正确。
B、②为胚盘，含有细胞核，内有遗传物质，将来发育成胚胎；但没受精的卵不能发育成胚胎，B错误。
C、③为卵黄，为胚胎发育提供主要的营养物质，C错误。
D、④为卵白，既能保护卵细胞又能为胚胎发育提供营养和水分，D错误。
故选：A。
【点评】鸟卵的结构和各部分的作用在中考中经常考到，同学们可以借助实物进行观察，以加深记忆。
21．受精的鸡卵能在人工孵化箱里发育成雏鸡，主要原因是（　　）
A．没有阳光 B．没有空气 C．温度适宜 D．养料充足
【分析】受精的鸟卵在雌鸟体内时，精子和卵细胞就已经结合形成了受精卵，胚胎发育就已经开始，它就是鸟卵中颜色浓而大的胚盘，而未受精的卵，胚盘色浅而小。
【解答】解：鸟卵产出后，由于外界温度低于雌鸟的体温（鸟类的体温约为40℃），胚胎发育就会暂时停止，而温度达到鸟类的体温，可由雌鸟孵化，也可人工孵化，胚胎发育将会继续进行，最终发育成雏鸟。
故选：C。
【点评】未受精的卵不能孵化成雏鸟，只有外界温度到达42度左右受精卵才能继续发育。
22．鸟的繁殖是一种复杂的行为，一般包括：①筑巢 ②交配 ③求偶 ④产卵 ⑤育雏⑥孵卵排列这几个阶段，按发育的先后正确顺序是（　　）
A．①②③④⑤⑥ B．⑥②③④⑤① C．②③①④⑤⑥ D．③②①④⑥⑤
【分析】鸟类的繁殖行为包括筑巢、交配、求偶、产卵、育雏、孵卵六个过程．
【解答】解：③在繁殖季节，许多鸟类会表现出各种各样的求偶行为，求偶成功，②雌雄鸟进行交配，精子和卵细胞在雌鸟的体内结合成受精卵。①然后选择合适的场所构筑巢穴。接着，④雌鸟产下具有坚硬外壳的大型的卵。鸟的受精卵在雌鸟体内就已经开始发育，产出后，由于外界温度低于亲鸟的体温，⑥需要由亲鸟孵化才能继续发育。孵化出后，一些晚成雏尚未充分发育，⑤需要由亲鸟喂养一段时间，才能独立生活。所以鸟类的繁殖行为的几个过程的顺序为：求偶、交配、筑巢、产卵、孵化、育雏。
故选：D。
【点评】解题的关键是熟悉鸟类的繁殖行为有哪些．
23．关于鸟卵的叙述正确的是（　　）
A．卵黄膜及其以内的结构构成卵细胞
B．卵白和卵黄一起构成卵细胞
C．一个鸟卵就是一个卵细胞
D．受精卵中的卵黄将来发育成雏鸟
【分析】如图鸟卵的结构包括：胚盘，卵壳，系带，卵黄膜，卵黄，气室，卵白，卵壳膜。
卵壳起保护作用；
内层卵壳膜和外层卵壳膜起保护作用；
气室可以为胚胎发育提供氧气；
卵白既有保护卵细胞又有为胚胎发育提供营养和水分；
卵黄系带起到固定卵细胞的作用；
卵黄膜是紧包在卵黄外面的膜，起保护作用；
卵黄为胚胎发育提供营养。
卵黄上的小白点叫做胚盘，含有细胞核，内有遗传物质，将来发育成胚胎。
【解答】解：A、卵黄膜及其以内的胚盘和卵黄构成卵细胞。A叙述正确；
B、卵黄膜、卵黄和胚盘构成卵细胞。B叙述错误；
C、鸟卵的卵黄膜、卵黄和胚盘构成卵细胞。C叙述错误；
D、受精卵中的胚盘将来发育成雏鸟，卵黄营养作用。D叙述错误。
故选：A。
【点评】解答此题的关键是明确鸟卵的结构以及卵细胞的组成。
24．农民王强在政府的帮助下，走上了饲养牛蛙和野鸡的致富之路。他观察到雌雄牛蛙以“抱对”形式进行繁殖、野鸡是以“交配”形式进行繁殖，那么这两种动物的生殖方式分别是（　　）
A．牛蛙是体内受精、胎生，野鸡是体外受精、卵生
B．牛蛙和野鸡都是体内受精、胎生
C．牛蛙是体外受精、卵生，野鸡是体内受精、卵生
D．牛蛙和野鸡都是体内受精、卵生
【分析】两栖动物的主要特征：幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体生活在水中或陆地上，用肺呼吸，同时用皮肤辅助呼吸。
鸟的主要特征是：大多数飞翔生活。体表被羽毛覆盖，一般前肢变成翼（有的种类翼退化），骨多孔隙，内充气体；心脏有两心房和两心室。体温恒定。呼吸器官除具肺外，还有由肺壁凸出而形成的气囊，用来帮助肺进行双重呼吸。卵生。
【解答】解：牛蛙属于两栖动物，两栖动物的生殖是雌雄蛙经过抱对后，分别将卵细胞于精子排在水中，在水中发育结合形成受精卵，它的幼体也在水中生活，用鳃呼吸，经过幼体发育成成体后，成体用肺呼吸，兼用皮肤辅助呼吸，营水陆两栖生活。因此两栖动物的生殖和发育都离不开水，因此牛蛙是体外受精、卵生；鸟类生殖发育的过程包括求偶、交配、筑巢、产卵、孵卵和育雏几个阶段，野鸡经过公鸡和母鸡交配后，在母鸡的体内结合受精然后产下卵，因此野鸡是体内受精、卵生。
故选：C。
【点评】两栖动物和鸟类的生殖和发育的相关内容较为琐碎，要正确区分，需细心理解。
25．有性生殖和无性生殖的根本区别是（　　）
A．无性生殖不能产生变异，只有遗传特性
B．进行无性生殖的生物不能产生有性生殖细胞
C．有性生殖产生两性生殖细胞，经过两性生殖细胞结合
D．有性生殖和无性生殖只是生殖形式上的不同，没有根本区别
【分析】（1）无性生殖是不经生殖细胞的两两结合，由母体直接产生新个体的方式。
（2）有性生殖是由亲本产生的有性生殖细胞，经过两性生殖细胞（例如精子和卵细胞）的结合，成为受精卵，再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式。
【解答】解：无性生殖是不经生殖细胞的两两结合，由母体直接产生新个体的方式，而有性生殖是由亲本产生的有性生殖细胞，经过两性生殖细胞（例如精子和卵细胞）的结合，可见无性生殖与有性生殖的本质区别为是否有两性生殖细胞的形成与结合。
故选：C。
【点评】注意区别有性生殖和无性生殖，熟记有性生殖和无性生殖在生产生活中的应用。判断植物的生殖方式是有性生殖还是无性生殖的根本区别是产生新个体的过程中有无两性生殖细胞的结合。
26．鸟卵中为受精卵提供发育所需营养物质和氧气的分别是（　　）
A．卵黄和卵带 B．卵黄和气室
C．胎盘和卵带 D．卵黄膜和气室
【分析】鸟卵的结构图如下：
【解答】解：卵壳、外层卵壳膜、内层卵壳膜的作用是保护卵细胞；卵白能够保护卵细胞，还能为胚胎发育提供水分和养料；气室为胚胎发育提供氧气；系带能够固定卵细胞，还能减轻震动；胚盘、卵黄、卵黄膜构成卵细胞。其中胚盘中含有细胞核，是胚胎发育的场所；卵黄为胚胎发育提供养料；卵黄膜起保护作用。
故选：B。
【点评】解答此类题目的关键是熟知鸟卵的结构和功能。
二．解答题（共4小题）
27．如图是鸡卵的结构示意图，据图回答下列问题：
（1）鸡卵结构中的卵黄膜、[　③　]　卵黄　和胚盘三者共同构成一个卵细胞。
（2）鸡卵结构中透明胶状的物质是[⑤]　卵白　，它能为胚胎发育提供　水分和养料　。
（3）如何设计合理的实验，证明卵壳上有气孔：　用注射器将红墨水注射到鸡卵内，卵壳上会渗出很多红色的液体，可以说明卵壳上有气孔　。
【分析】（1）鸟类的结构如图所示：
鸟卵由外及里的结构为：卵壳、卵壳膜、气室、系带、卵白、卵黄膜、卵黄和胚盘．
卵壳起保护作用；
内层卵壳膜和外层卵壳膜起保护作用；
气室可以为胚胎发育提供氧气；
卵白既有保护卵细胞又有为胚胎发育提供营养和水分；
卵黄系带起到固定卵细胞的作用；
卵黄膜是紧包在卵黄外面的膜，起保护作用；
卵黄为胚胎发育提供营养。
卵黄上的小白点叫做胚盘，含有细胞核，内有遗传物质，将来发育成胚胎。
（2）图中①卵壳、②卵壳膜、③卵黄、④胚盘、⑤卵白、⑥气室、⑦卵黄膜、⑧系带。
【解答】解：（1）鸟卵结构中③卵黄、④胚盘、⑦卵黄膜三者共同构成一个卵细胞。
（2）鸡蛋里的许多透明胶状物质，是⑤卵白，卵白能为胚胎发育提供所需的水分和养料，还能保护卵细胞．
（3）用注射器将红墨水注射到鸡卵内，卵壳上会渗出很多红色的液体，可以说明卵壳上有气孔。
故答案为：（1）③卵黄；
（2）卵白；水分和养料；
（3）用注射器将红墨水注射到鸡卵内，卵壳上会渗出很多红色的液体，可以说明卵壳上有气孔。
【点评】回答此题的关键是明确鸟类的结构和各结构的功能．
28．生物个体的寿命是有限的，生物的种族却是生生不息、代代相传的，这是因为生物都能以一定的方式繁衍后代。自然界中生物生殖和发育方式是多种多样的，请分析回答：
（1）由亲代产生子代的过程是生殖，生殖的实质是亲代将　遗传物质　传递给后代。
（2）图中F所属生殖方式的特性是　没有两性生殖细胞的结合　。保证①成活的关键是　接穗和砧木的形成层紧密结合　。
（3）生物胚胎发育方式有所不同，绝大多数哺乳动物的胚胎发育的方式是　胎生　，鱼类等动物的胚胎发育方式是　卵生　。图中生物的胚胎发育方式与鱼类相同的是　青蛙和鸟类　。
（4）青蛙还不是真正适应陆地环境的脊椎动物，从生殖发育角度分析，主要原因是　生殖和发育离不开水的限制　。
（5）图D所示鸟卵的结构中，胚胎发育的部位是[　2　]　胚盘　，为胚胎发育提供营养物质的结构有　3、4　（填标号）。图E中，新生命与母体进行物质交换的场所是[①]　胎盘　。
【分析】（1）昆虫的B完全变态发育包括：受精卵、幼虫、蛹和成虫，而A不完全变态发育包括：受精卵、幼虫（若虫）、成虫。
（2）经过两性生殖细胞结合的生殖方式叫有性生殖，没有经过两性生殖细胞结合的生殖方式叫无性生殖。F属于无性生殖过程，ABCDE属于有性生殖过程。
（3）图D中1卵壳，2胚盘，3卵黄，4卵白；图E中①胎盘，②脐带、③胎儿；图F中①接穗，②砧木。
【解答】解：（1）生殖实质上是亲代通过生殖过程把遗传物质传递给子代。
（2）F嫁接属于无性繁殖，没有精子和卵细胞结合成受精卵的过程，因而后代不会出现性状的变异，能保持接穗的优良性状；嫁接时应当使接穗和砧木的形成层紧密结合，以确保成活。
（3）动物的生殖方式包括卵生、胎生。绝大多数哺乳动物的胚胎发育的方式是胎生，鱼类等动物的胚胎发育方式是卵生，图中生物的胚胎发育方式与鱼类相同的是C青蛙和D鸟类。
（4）C为青蛙，属于两栖动物，在生殖过程中雌蛙和雄蛙分别将卵细胞和精子产到水中完成受精，形成受精卵后，发育为蝌蚪，幼蛙都是离不开水的，所以两栖动物的生殖发育，都不能离开水的限制。
（5）图D所示鸟卵的结构中，2胚盘是卵细胞的细胞核所在部位是鸟卵进行胚胎发育的部位；3卵黄为胚胎发育提供营养，4卵白能为胚胎发育提供营养和水分。图E中，胎儿通过①胎盘、②脐带与母体进行物质交换，新生命与母体进行物质交换的场所是①胎盘。
故答案为：（1）遗传物质；（2）没有两性生殖细胞的结合；接穗和砧木的形成层紧密结合；（3）胎生；卵生；青蛙和鸟类；（4）生殖和发育离不开水的限制；（5）2胚盘；3、4；胎盘
【点评】熟练掌握常见生物的生殖和发育的相关基础知识是解题的关键。
29．如图各图表示的是一些植物的繁殖方式，请据图回答：
（1）A、B、C所示的生殖方式都属于同一种的生殖方式，原因是　没有经过两性生殖细胞的结合　，该生殖方式的优点是　繁殖速度快　、　保留了母体的优良性状　。
（2）图C的生殖方式，确切地讲叫　嫁接　，能否成活的关键是　接穗的形成层和砧木的形成层紧密结合　是否紧密地结合在一起。
（3）进行图A的生殖方式时，上方的切口需　水平　，目的是　减少水分的散失　。
【分析】图A的生殖方式是扦插，图B是压条，图C是嫁接，这三种繁殖方式属于无性生殖。
【解答】解：（1）图A的生殖方式是扦插，图B是压条，图C是嫁接，这三种繁殖方式都没经过两性生殖细胞的结合，属于无性生殖。优点是繁殖速度快，有利于亲本性状的保持。
（2）图C的繁殖方式是嫁接，为提高嫁接成活率，使嫁接成功，砧木和接穗的形成层紧密结合是关键。
（3）进行图A的生殖方式时，为减少水分的散失，上方的切口需水平。
故答案为：（1）没有经过两性生殖细胞的结合；繁殖速度快；保留了母体的优良性状。
（2）嫁接；接穗的形成层和砧木的形成层紧密结合。
（3）水平；减少水分的散失。
【点评】了解无性生殖的知识，理解嫁接成活的关键，即可作出正确的答案。
30．如图是两种昆虫的发育过程，请据图回答问题：
（1）甲图所示的个体发育过程属于　不完全变态发育　，属于这种发育类型的昆虫还有　蝉（蟋蟀、蝼蛄等）　（任举一例）。
（2）甲图所示的C和D的名称是　若虫　，在C﹣D的过程中，要经过5次　蜕皮　现象，发育成有翅能飞的蝗虫。
（3）乙图所示d发育过程时期叫　蛹　，图乙的发育过程中，利用保幼激素（抑制昆虫蜕皮速度的化学物质）能增加蚕丝的产量，其原理是可延长蚕发育过程的　幼虫　期。
（4）上述两种昆虫的生殖都是　有性　生殖，发育都是　变态　发育。
（5）不同昆虫的个体发育都有自己的特点，从甲乙两图的比较可以看出，最大的区别是甲没有乙中的　d　（填图中字母）时期。
【分析】（1）完全变态发育是指昆虫在个体发育中，经过卵、幼虫、蛹和成虫四个时期的发育过程，完全变态发育的幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同。差异很大。如蝶蚊、蝇、菜粉蝶、蜜蜂，蚕等。
（2）不完全变态发育是指昆虫的发育经历卵、若虫、成虫三个时期的发育过程。没有蛹这一阶段，幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似，但各方面未发育成熟。如：蝗虫、蝉、蟋蟀、蝼蛄等。
（3）甲图，A成虫、B受精卵、C若虫、D若虫，乙图：a成虫、b受精卵、c幼虫、d蛹。
【解答】解：通过分析可知，（1）甲图所示的个体发育过程经历B受精卵、CD若虫、A成虫三个时期，因此属于不完全变态发育，属于这种发育类型的昆虫还有 蝉、蟋蟀、蝼蛄等。
（2）甲图中C和D翅不发达因此是若虫。蝗虫的身体表面有坚硬的外骨骼，可以起到保护和支持内部的柔软器官，防止体内水分的蒸发。但外骨骼不能随着蝗虫身体的长大而长大，所以在蝗虫的生长发育过程中，有脱掉原来的外骨骼的现象，这就是蜕皮。在C﹣D的过程中，要经过5次蜕皮现象，发育成有翅能飞的蝗虫。
（3）乙图中d表示的发育时期叫做蛹，如果乙图所示的昆虫是一种农业害虫，在整个发育过程中，对农作物危害最严重的时期是c幼虫。
（4）此图的生殖发育经过了两性生殖细胞的结合，属于有性生殖；图中昆虫菜粉蝶的发育经过受精卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期，因此属于完全变态发育。而蝗虫的发育经过卵、若虫、成虫三个时期，属于不完全变态发育，故都属于变态发育。
（5）不同昆虫的个体发育都有自己的特点，从甲乙两图的比较可以看出，最大的区别是甲没有乙中的d蛹时期。
故答案为：（1）不完全变态发育；蝉（蟋蟀、蝼蛄等）
（2）若虫；蜕皮；
（3）蛹； 幼虫；
（4）有性；变态；
（5）d。
【点评】解答此类题目的关键是理解完全变态的发育和不完全变态发育的特点。