人教版九年级物理同步练习20.1 磁现象 磁场 word版附答案

20.1
磁现象
磁场
一、单项选择题（共16小题；共64分）
1.
用一根条形磁体的一端去分别靠近下列材料，能被吸引的是
?
A.
一小段细棉丝
B.
一块冲木片
C.
一个表面生锈的铁钉
D.
一块碎玻璃
2.
磁体上叫磁极的部分是
?
A.
涂红颜色的部分
B.
涂蓝颜色的部分
C.
磁性最强的部分
D.
磁性最弱的部分
3.
将一根有磁性的钢条从中间断开，断开的两个端面设为甲、乙端，如图所示，则下面的判断正确的是
?
A.
甲端是
极，乙端是
极
B.
甲端是
极，乙端是
极
C.
甲端是
极，乙端是
极
D.
甲端是
极，乙端是
极
4.
为了判断一根钢棒是否有磁性，小明进行了如下几组小实验，其中不能达到目的的是
?
A.
让钢棒靠近铁屑，铁屑被吸引，则钢棒具有磁性
B.
用细线将钢棒吊起来，使它能在水平面内自由转动，静止时总是指南北方向，则钢棒具有磁性
C.
让小磁针靠近钢棒，若钢棒与小磁针相互排斥，则钢棒具有磁性
D.
让小磁针靠近钢棒若钢棒与小磁针相互吸引，则钢棒具有磁性
5.
壹元硬币的外观有银白色的金属光泽，一些同学认为它可能是铁制成的。在讨论时，有同学提出：“我们可以先拿磁铁来吸一下”就“拿磁铁来吸一下”这一过程而言，属于科学探究中的
?
A.
假设
B.
论证
C.
实验
D.
结论
6.
在研究“磁极间的相互作用规律”时，实验小组的同学们分别设计了如下四个方案，其中最合理的是
?
A.
两人各拿一块条形磁铁，并将各自的一个磁极相互靠近
B.
用一块条形磁铁的一个磁极靠近另一块条形磁铁的中间
C.
将放在粗糙桌面上的两块条形磁铁的磁极相互靠近
D.
用条形磁铁的一个磁极靠近另一块用细线悬挂并静止的条形磁铁的一个磁极
7.
两根钢棒相互靠近，能自动吸引，则
?
A.
两钢棒均为磁体
B.
两钢棒均不是磁体
C.
一根为磁体，另一根可能是磁体
D.
一根为磁体，另一根一定不是磁体
8.
磁性水雷是用一个可以绕轴转动的小磁针来控制起爆电路的，军舰被地磁场磁化后就变成了一个浮动的磁体，当军舰接近磁性水雷时，就会引起水雷的爆炸，其依据是
?
A.
磁铁的吸铁性
B.
磁极间的相互作用规律
C.
电荷间的相互作用规律
D.
磁场对电流的作用原理
9.
如图所示，
为一钢针，拿一条形磁铁采用图中所示的方式进行摩擦，若钢针被磁化后用来制作指南针，则下列说法中正确的是
?
A.
端指南
B.
端指南
C.
可能是
端指南，也可能是
端指南
D.
无法确定
10.
关于磁感线的性质，下列说法中不正确的是
?
A.
磁感线上任意一点的切线方向就是该点磁场的方向
B.
小磁针的北极在磁场中所指的方向跟该点磁感线的切线方向一致
C.
磁感线在磁体的周围从
极到
极，在内部从
极到
极，形成闭合曲线
D.
磁感线相交的地方磁场最强
11.
下列关于指南针能够指示南北的说法中，正确的是
?
A.
地球内部有大量的铁、钻、镍等物质。
B.
地球本身有磁性
C.
地球存在着南极和北极
D.
地球的南、北两极温度相对较低
12.
严格地说，在水平面内自由转动的小磁针静止时北极所指的方问是
?
A.
地理北极
B.
地理南极
C.
地磁北极
D.
地磁南极
13.
地球是一个巨大的磁体，下列图中有关地磁场的示意图正确的是
?
A.
B.
C.
D.
14.
如图所示，小磁针处于静止状态，由此判断
、
两个磁极的极性是
?
A.
为
极，
为
极
B.
为
极，
为
极
C.
为
极，
为
极
D.
为
极，
为
极
15.
下列研究方法中，采用了控制变量的是
?
A.
根据电灯是否发光，来判断电路中是否有电流存在
B.
用小磁针的偏转说明磁场的存在
C.
探究电流与电阻的关系时，要保持电压一定
D.
比较条形磁铁与蹄形磁铁磁感线形状的异同点
16.
经科学家研究发现：在某些细菌的细胞质中有一些磁生小体，它们相当于一个个微小磁针。实验证明：在只有地磁场而没有其他磁场作用时，小水滴中的一些细菌会持续不断地向北游动，并聚集在小水滴北面的边缘。实验中，若把这些细菌中的磁生小体看成小磁针，则它的
极指向
?
A.
北
B.
南
C.
西
D.
东
二、填空题（每空2分，共18分）
17.
在磁体的周围存在着磁场，为了形象直观地描述磁场而引入
?，在它上面的任意一点的切线方向表示该点的磁场方向，它分布的密疏程度表示磁场的
?。
18.
小明发现指南针静止时
极总是指向北方，是因为地球周围存在着
?。他将一根条形磁体的一个磁极靠近指南针，指南针的
极被吸引，由此可知该磁极是
?（选填“”或“”）极。
19.
如图所示，两条形磁体
、
两端分别吸引一枚大头针，由此可知，
、
为
?名磁极。若将
、
互相接触，则大头针会
?（填“下落”或“仍吸住”）。
20.
、
为两个条形磁铁的两个磁极，根据如图所示的磁感线方向，可以判断
为
?。
为
?，小磁针上端为
?。
三、作图题（共2小题；共26分）
21.
如图所示为两个条形磁体及它们之间的磁感线，请在图中标出条形磁体的
、
极以及磁感线的方向。
22.
某科考队在森林里迷失方向时，队员们用指南针确定方位，如图所示为指南针静止时的指向，请在图中的圆圈内填写出“东”“南”“西”“北”表示地理方位。
四、简答题（共1小题；共13分）
23.
如图所示，有两个舌簧片
和
，它们的外端固定在一块木板上，里端相互重叠但隔一个很小的距离。舌簧片连接在一个有小灯泡的电路中，如果拿一根条形磁铁平行地靠近舌簧片，小灯泡就亮起来，如果让磁铁在上面的水平面内转动，小灯泡就一闪一闪地发光。这是为什么?
答案
第一部分
1.
C
【解析】磁体能够吸引铁、钻、镍及其化合物等。
2.
C
【解析】磁体上磁性最强的部分叫磁极，一个磁体只有两个磁极。
3.
D
【解析】一根磁体断为两段后，将变成两个独立的磁体，在断裂处产生两个异名磁极。
4.
D
【解析】磁体能够吸引铁屑等，因此A正确；
磁体具有指南北的性质，因此B也正确；
钢棒和小磁针相互排斥，即钢棒和小磁针相对的一端为同名磁极，说明钢棒有磁性，因此C也正确。
若钢棒没有磁性，当他靠近小磁针时，钢棒和小磁针也会相互吸引，因此D不能达到目的。
5.
C
【解析】其中“它可能是铁制成的”是假设与猜想，而“拿磁铁来吸一下”是通过器材来实验验证，故应选C.
6.
D
【解析】当两人各拿一个磁体时，由于外力的作用，在主观感觉上容易产生误判，故A不是最佳方案；
条形磁铁的中间磁性最弱，两端的磁性最强，故要验证磁极间的相互作用规律应该让两极去相互靠近，故B不合理；
若两个磁体的磁性都不是很强时，放在粗糙的桌面上实验时，现象就不是很明显，故C也不合理；
当用条形磁铁的一个磁极靠近另一块用细线悬挂并静止的条形磁铁的一个磁极时，若是同名磁极则相互排斥，而且观察到另一磁体会旋转，直到异名磁极相对而相互吸引，故现象较明显，D较合理。
7.
C
【解析】因为钢是制造永磁体的好材料，当一根有磁性的钢棒靠近一根没有磁性的钢棒时，另一根会立即被磁化而相互吸引，所以只能判断一根肯定有磁性，另一根可能有磁性。
8.
B
【解析】受地磁场磁化后的军舰是一个磁体，小磁针与军舰靠近时，由于磁极间的相互作用而转动。
9.
B
【解析】观察图中所示情况，再结合磁化的有关知识可知，钢针被磁化后，
端为南极，故作为指南针用时，
端应该指南。注意，在判断
被磁化后的
、
极时，以磁铁最后离开的位置来判断。
10.
D
【解析】磁感线是为了描述磁场而引入的线，并不真实存在，其方向是在磁体外部，从
极出来回到
极，在内部则相反。
磁感线的稀疏程度表示磁场的强弱，越密集的地方磁场越强，磁感线上某点的磁场方向就是该点的切线方向。
11.
B
【解析】地球是一个巨大的磁体，其磁场的南、北两极在地理的北、南两极附近，正是在地磁场的作用下，指南针才有了指示南北的特点。
12.
D
【解析】水平面内自由转动的小磁针静止时，小磁针北极指的并不是地理的正北，而是地球北极附近，即地磁的南极，小磁针指南北是受地磁场的作用。故A、B、C错，D正确。
13.
C
14.
D
15.
C
【解析】当某个物理量与多个因素有关时，研究该物理量与某个因素的关系时常采用控制变量法。
A中电流是看不见的，但可以通过电流的效应来研究，这是转化法，同样B中研究磁场也是采用了转化法；
影响电流的因素有导体的电阻和导体两端的电压，这里采用了控制变量法；
D中比较两磁体磁感线形状是采用了观察比较法。故答案为C.
16.
A
【解析】从题意可知，细菌中的磁生小体是小磁针，则根据磁极间的相互作用规律可判断，它的
极指向地理的北极附近，即地磁南极。
第二部分
17.
磁感线；强弱
【解析】磁体的周围存在磁场，为了形象地描述磁体周围的磁场，人为引入磁感线的概念，磁感线上任意一点的切线方向表示该点的磁场方向，且磁感线的密疏表示磁场的强弱，磁感线越密的地方表示该点的磁场越强。
18.
磁场；
【解析】磁体间的相互作用都是通过看不见而又客观存在的磁场发生的。将一根条形磁体的一个磁极靠近指南针，指南针的
极被吸引，根据同名磁极相斥，异名磁极相吸的原理，由此可知该磁极是
极。
19.
异；下落
【解析】两大头针被两磁极吸住后磁化为磁体，由题图可以看出两大头针互相吸引，根据磁极间的相互作用规律“异名磁极相互吸引”可判定，
、
为异名磁极，又由于磁体上中间磁性最弱，所以当两异名磁极靠在一起时会成为一个磁体，两大头针正处于磁体的中间，所以会掉下来。
20.
极；
极；
极
【解析】在磁体外部，磁感线是从磁体的
极出来，回到磁体的
极，因此
、
均为
极；
由于在磁场中某点的磁场方向与该点小磁针静止时
极所指的方向相同，因此小磁针上端为
极。
第三部分
21.
如图所示
22.
如图所示
第四部分
23.
见解析
【解析】当磁体旋转到与舌簧片平行时，两舌簧片均被磁化，磁化后两舌簧片中间相对的一端为异名磁极，由于异名磁极相互吸引，电路接通，灯泡发光。当条形磁体转离此位置时，两舌簧片不被磁化，磁性消失，
、
端分开，电路断开，灯泡熄灭，如此周而复始，灯泡便闪烁起来。
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