(共23张PPT)
中考记叙文写作复习研讨课
有米可炊,巧妇可为
三角中学 肖锦城
“米”
——“材料”
名人故事:
①李贺的锦囊。
②白居易的陶罐。
提醒:关注生活,从生活中积累材料!
一、善于找“米”
①从生活经历(即生活体验)中找。
示例一:体育课的跳绳达标真让我发愁,我怎么努力也达不到2分250个的目标。有一次无意中听说“跳绳可以减肥”,我好像获得了一种动力,心情也轻松了不少,但成绩却未见提高。我又找到老师,老师说“太高了”,我没弄懂是什么意思,也没有再追问老师。后来,我想,跳着玩吧,反正也不及格了……就在跳着玩的过程中,我偶然间发觉自己的速度变快了,而且又发现了规律:跳绳须放低重心,才能加快速度。想不到通过跳绳这件事,我懂得了:玩是一种很好的心态,没有功利,没有压力,它能使你在得到乐趣的同时,把事情做得更好。至此,我才懂得了陈省身教授“数学好玩“的题词的深意。
示例二:每一次回家,晚上我都会照例坐在自己的书桌前,打开台灯,或看书或写字,直到父亲默默地来到我的身后。我知道父亲一定很想念我,很渴望和许久不见的儿子说上一会儿话。每到这个时候,我便会让父亲看我写的字,或向父亲讲述我手里拿的书。其实父亲只是一个文化人眼中的文盲,他不知道写字的人有欧柳颜赵,甚至没听说过张旭王羲之,可是他却喜欢评价我写的字。我很认真地听他说哪一个字好看哪一个字不好看,也给他说一些书法的知识。就这样我们漫无天际地聊着,无所谓内容无所谓对错,只是说着,直至深夜。
课内外活动:郊游,参观博览会,演讲比赛,运动会,篮球比赛等;
方法导航:
家庭生活:建房子、购电器、旅游、聚会等。
一、善于找“米”
②从阅读经历(即阅读体验)中找。
示例一:快乐的钥匙隐藏在亭中,我来到了烟敦山上,万木林中,这小亭隐没在山林中,很小很小,四面竹树环合,平时也无人来。我正欲坐在亭中,独享这清风绿叶之趣,忽然发现这石台栏石登由早长满了青苔!苔痕上阶绿,草色入帘青。陶渊明不是有一句:此中有真意,欲辨已忘言?我见到这丛青苔,遂想起《陋室铭》中的名句时,想到我与刘禹锡有了同样的心境,快乐、惊喜的快乐大概也只能用“欲辨已忘言”来形容。我找到了快乐的钥匙!
示例二:诸葛亮是个聪明的人,也是一个懂得感激的人。当年,刘备三顾茅庐,诸葛亮出山,诸葛亮为他的诚心所感动,心中充满了感激,于是为他卖命,和他一起出生入死,成就了多少大事,不管是灾难还是痛苦,诸葛亮都对他不离不弃,非常忠诚,他坚定的信念就是来自于对刘备诚意的感激,如果他不是常怀感激,又怎能做到忠诚呢?可以说,是常怀感激坚定了他的信念,让他为自己的忠诚添上了完美的一笔。
把别人的东西消化成自己的东西,像故事会、科技科幻类、历史类、童话类、天文地理类等都是很好的阅读材料,要注意仔细品味,开拓视野、丰富知识、陶冶情操等。
方法导航:
找“米”的途径
①从生活经历(即生活体验)中找。
②从阅读经历(即阅读体验)中找。
小结
二、善于淘“米”
(一)现象展示
近年来有不少中考作文试题有“述说真实故事”或“写出真情实感”之类的要求。一些考生为了让自己的所写的事情意义“深刻”,所写的人物形象高大,就喜欢凭空编造,任意拔高,结果就出现了内容虚假的现象:例如,为了想感动阅卷老师,有的学生写自己的父母双亡,有的写自己的亲人患绝症,还有的写自己断腿断手、有的写同学得不治之症、有的写爷爷奶奶病故、有的写给老大爷推车老太太让座……
原因分析:由于考生们缺乏生活基础,不懂得提取有效的材料,生编硬造时就闹出了不少笑话,而这种情况在考场中就时常发生,评分也就自然偏低。
二、善于淘“米”
联合国教科文组织《学会关心:21世纪的教育》中指出,学生要学会“关心家庭、朋友、同行、社会、国家、其他物种乃至地球”。
以“关心”为话题,写一篇文章,文体不限(诗歌除外),不少于600字。
思路点拨
①关心自己 :
②关心他人 :
③关心集体 :
④关心社会:
环境、动植物、地球等
关心自己的健康和发展
关心父母、家人 、亲戚;关心周围的同学、朋友、老师;关心邻居、相识的人、路遇者
关心班集体;关心我们的学校;关心我们的城市;关心我们的国家
人和事
⑤关心其他:
畅所欲言:
你准备选哪些材料?为什么?还有其他材料吗?
方法导航:
学会从搜集到的材料中提取有价值的写作材料,把那些真实新颖、生动典型、有积极意义的材料写入文章。
三、善于炊“米”
①以小见大(写法上)
课文范例展示
①《背影》:小事——买橘子;
大理——父子情深
②《老王》:小事——送冰块,车费减半;送钱先生
看病,不要钱;临死前送香油、鸡蛋;
大理——善良老实、知恩必报
三、善于炊“米”
②用好小标题,展示多事件(结构上)
三、善于炊“米”
③巧用语,抒真情(表达上)
三、善于炊“米”
①以小见大(写法上)
②用好小标题,展示多事件(结构上)
③巧用语,抒真情(表达上)
从生活小事中,从家庭的细节中体会“家”蕴含的情感和意义。(字数100字以内)
片段作文:
聚收获,赠良言
自己的生活便是最佳的选择,为什么要在别人的故事里流自己的泪呢?为什么要借草木花鸟之口抒自己的情呢?家长的饮食起居、校内的学习活动、读书的酸甜苦辣、成长的困惑思索……少年的情感变化那么丰富,自己就是一本需要解读的书,为什么不把自己的歌唱好呢?请大家要从生活中找到“米”、淘好“米”并炊好“米”。