2021-2022学年湘教版初中地理七年级上册1.2我们怎样学地理 课件(共32张PPT)
文档属性
| 名称 | 2021-2022学年湘教版初中地理七年级上册1.2我们怎样学地理 课件(共32张PPT) |  | |
| 格式 | ppt | ||
| 文件大小 | 11.4MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 湘教版 | ||
| 科目 | 地理 | ||
| 更新时间 | 2021-06-08 15:17:43 | ||
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文档简介
(共32张PPT)
1.能在地图上辨别方向，运用比例尺量算距离，了解图例与注记的含义。（重点）
2.根据需要选择常用地图，查找所需要的地理信息。
（难点）
3.了解电子地图、遥感图像等在生产、生活中应用的实例。
4.初步树立“地图是地理学的第二语言，是学习地理的最重要工具”的观念，养成在日常生活中使用地图的习惯。
5.通过实例了解收集地理信息的途径和方法，学会观察和思考地理问题。
1.2我们怎样学地理
学习目标
高山不见一寸土，
平地不见半亩田。
五湖四海没有水，
世界各国在眼前。
猜谜语
地图是我们地理学的“第二语言”，是我们重要的学习工具
1.2.1学会使用地图
平面图的绘制
第一步：鸟瞰图
(把原有的景物描在纸上)
第二步：平面图
（用符号表示鸟瞰图中的
景观）
第三步：标注名称
图书馆
教学楼
教学楼
宿舍楼
综合楼
花坛
体育场
池塘
课后活动
请同学们以小组为单位，绘制一幅学校平面草图，比一比哪一个小组制得最好。
图书馆
教学楼
教学楼
宿舍楼
综合楼
花坛
体育场
池塘
你知道？
中国是世界上最早使用地图的国家之一，早在公元前2100年的夏禹时期，就有“禹收九牧之金，铸九鼎象征九州”的记载。这“九鼎”和后来由它派生的《山海经》，就是一种原始地图。1973年在长沙马王堆古汉墓出土的3幅帛制地图——地形图、驻军图、城邑图，都是公元前168年的作品，其山河大势定位正确，表示方法和工艺水平都达到了相当的高度，是最久远的现存古地图，在研究世界地图史方面具有重要价值。
开眼界
最古老的地图
现在保存下来的世界最古老的地图，是距今4700多年前生活在亚洲西部的苏美尔人刻在泥板上的原始地图。图上标示了方向、城市、河流和山脉，还有一大段文字。
其次是在4500多年前巴比伦人刻于陶片上的地图，那是一幅古代巴比伦城市图，反映出当时的城市建设状况。
马王堆出土的帛地图
方向
图例和注记
比例尺
地图三要素
思考：该平面图就是地图吗？
图书馆
教学楼
教学楼
宿舍楼
综合楼
花坛
体育场
池塘
1:10
000
北
↑
要判断一幅图是不是地图得看它是否具有地图必备的三个要素，那么，地图的三要素又是什么呢？
在有指向标的时候：
指向标箭头的指向一般为北方，与箭头相反的方向为南方，垂直于箭头方向的左侧是西方，右侧是东方。
地图的要素：方向
通常在没有标指向标的情况下，我们通常默认为是：
上北下南，
左西右东。
南门
操场
办公楼
教学楼
实验楼
图书馆
宿舍楼
阶梯教室
贵阳市某中学平面图
北
北
西
东
南
1.确定中心地点
（A在B的什么方向，则以B为中心地点即“在”后面的地点是中心点）
2.以中心地点为中心画与指向标相对应的十字坐标，按指向标方位标注东西南北。
3.指出各点与中
心点的方向关系。
在有指向标的地图上确定方向
A
B
C
B在A的
方
B在C的
方
C在A的
方
正东
东南
正北
北极
北
南
西
东
北
东
西
南
有经纬网的情况：
经线指示南北方向
纬线指示东西方向
活动（P8-9）
1、阅读教材，了解在野外辨认方向的一般方法。
指南针定向:指南针平放，磁针指南、北（注意极点不能用，因为极点只有一个方向）
北极星定向：面对北极星的方向就是正北方
太阳定向：太阳升、落方向大致为东、西方
2、除上述方法外，你还有哪些辨认方向的“窍门”？
利用地物特征定向：
房屋:一般门朝南开，北方尤其如此。（房屋朝向）
树木：通常朝南一侧树叶茂盛，色泽鲜艳，树皮光滑，朝北则相反。树木年轮
练一练
1、图中学校位于火车站的
（
）
A．正北方向
B．正南方向
C．正东方向
D．正西方向
北
东
南
西
A
西北
比例尺1：100000
2、在图上找到宾馆和火车站的位置。
火车站在宾馆的什么方向？
北
东
南
西
练习：测得教学楼长0.6厘米，教学楼实际长度是多少米？
60米
定义：图上距离与实地距离之比。
公式：比例尺＝图上距离/实地距离。
数字式：1：10
000（单位是cm）
文字式：图上1厘米代表
实地距离100米。
线段式：
地图的要素：比例尺
0
100
200
米
比例尺1：100000
3厘米
3千米
根据图中的比例尺，估算宾馆到火车站的直线距离。
练一练
比例尺的大小：
比例尺是个分数，一般分子均为1，因此分母越大，比例尺越小。默认单位是厘米（CM）
练一练
下列各组比例尺中，比例尺最大的是（
）
A、1：200
000
B、三十万之一
C、图上1厘米代表实地距离30千米
D、
0
100
200
米
因为形式不同，因此先化成同一形式
D
比例尺
比例尺
范围
、内容
范围
、内容
比例尺的大小与表示范围、内容详略程度的关系：
在图幅相同的情况下，比例尺越大，表示的范围越小，内容越详细；比例尺越小，则反之。
小
大
小
大
详细
简单
北
↑
1:10
000
地图的要素：图例和注记
图例：表示各种地理事物符号。
注记：地图上的文字说明，如山脉、河流、国家、城市等的名称，以及标明山高、海深的数字等。
图书馆
教学楼
教学楼
宿舍楼
综合楼
体育场
池塘
花坛
常见的图例（P10）记一下
地
图
气候图
水文图
地形图
工业图
植被图
农业图
商业图
自然地图
社会经济地图
人口分布图
交通图
现代地图
遥感图像
电子地图
地图的种类：
接着我们来一起了解两种比较特殊的地图，是地图家族的新成员
遥感地图
遥感图像，具有覆盖面大、信息丰富、空间位置准确、快捷、直观的优势。主要用于城乡规划、农田水利、地质测绘、国防建设等领域。
注意在书本上划记
电子地图，是将传统地图、遥感图像等经过信息化处理制成，克服了传统地图携带不方便、内容更新较慢等不足，具备快速获取地理信息的优点。主要应用于定位、导航、
交通管理、个人出行等方面。
1.2.2收集地理信息
阅读地理图书
访问互联网站
天文观测
参观自然博物馆
1.2.3思考地理问题
一、通过对比、分析与综合等方法，探究地理事物和现象的特征与成因，思考它们之间的相互关系。
二、善于提出各种地理问题，敢于对某些地理结论提出疑问。
三、多角度观察、认识某些地理事物和现象，既要看到它们有利的一面，又要看到它们不利的一面，并且能够产生一些联想与创意。
考察对象
日月星晨、地质、天气、河流、土壤、植物、动物等
考查途径
游园、露营、滑雪、探险、垂钓、海滨休闲、登山观光、水上漂流、定向越野等
准备物品
地图、笔记本、指南针、望远镜、照相机等
掌握技能
地理观察、摄影、素描、标本制作等
考察作用
走进大自然，欣赏大自然，丰富课余，生活提高观察能力、实践能力
?
1.2.4开展地理考察
一、学会使用地图
地图的制作
地图的要素：方向，比例尺，图例和注记
地图的种类
二、收集地理信息
三、思考地理问题
四、开展地理考察
A
B
1、绘制一幅简单的学校平面图，下列比例尺比较适宜的是（
）
A.
1:2000
B.
1:100
000
C.
1:30
000
D.
1:1
000
000
2、如果在地图上量得两地之间的直线距离为3厘米，图上比例尺为1:6
000
000，则两地间的实地距离为（
）
A.
18千米
B.
180千米
C.
1800千米
D.
18000千米
课堂练习
D
D
3、当你到一个陌生城市旅游时，你应选择（
）
A．世界气候图
B．世界政区图
C．中国地形图
D．城市旅游交通图
4、在有指向标的地图中，其指向标的箭头指示的方向
为（
）
A．东方
B．南方
C．西方
D．北方
5、某人驾驶汽车从图中a向b、c方向行驶，其行驶方向是（
）
A．先向东，后向东北
B．先向东北，后向北
C．一直向北
D．先西南，后向南
B
1.能在地图上辨别方向，运用比例尺量算距离，了解图例与注记的含义。（重点）
2.根据需要选择常用地图，查找所需要的地理信息。
（难点）
3.了解电子地图、遥感图像等在生产、生活中应用的实例。
4.初步树立“地图是地理学的第二语言，是学习地理的最重要工具”的观念，养成在日常生活中使用地图的习惯。
5.通过实例了解收集地理信息的途径和方法，学会观察和思考地理问题。
1.2我们怎样学地理
学习目标
高山不见一寸土，
平地不见半亩田。
五湖四海没有水，
世界各国在眼前。
猜谜语
地图是我们地理学的“第二语言”，是我们重要的学习工具
1.2.1学会使用地图
平面图的绘制
第一步：鸟瞰图
(把原有的景物描在纸上)
第二步：平面图
（用符号表示鸟瞰图中的
景观）
第三步：标注名称
图书馆
教学楼
教学楼
宿舍楼
综合楼
花坛
体育场
池塘
课后活动
请同学们以小组为单位，绘制一幅学校平面草图，比一比哪一个小组制得最好。
图书馆
教学楼
教学楼
宿舍楼
综合楼
花坛
体育场
池塘
你知道？
中国是世界上最早使用地图的国家之一，早在公元前2100年的夏禹时期，就有“禹收九牧之金，铸九鼎象征九州”的记载。这“九鼎”和后来由它派生的《山海经》，就是一种原始地图。1973年在长沙马王堆古汉墓出土的3幅帛制地图——地形图、驻军图、城邑图，都是公元前168年的作品，其山河大势定位正确，表示方法和工艺水平都达到了相当的高度，是最久远的现存古地图，在研究世界地图史方面具有重要价值。
开眼界
最古老的地图
现在保存下来的世界最古老的地图，是距今4700多年前生活在亚洲西部的苏美尔人刻在泥板上的原始地图。图上标示了方向、城市、河流和山脉，还有一大段文字。
其次是在4500多年前巴比伦人刻于陶片上的地图，那是一幅古代巴比伦城市图，反映出当时的城市建设状况。
马王堆出土的帛地图
方向
图例和注记
比例尺
地图三要素
思考：该平面图就是地图吗？
图书馆
教学楼
教学楼
宿舍楼
综合楼
花坛
体育场
池塘
1:10
000
北
↑
要判断一幅图是不是地图得看它是否具有地图必备的三个要素，那么，地图的三要素又是什么呢？
在有指向标的时候：
指向标箭头的指向一般为北方，与箭头相反的方向为南方，垂直于箭头方向的左侧是西方，右侧是东方。
地图的要素：方向
通常在没有标指向标的情况下，我们通常默认为是：
上北下南，
左西右东。
南门
操场
办公楼
教学楼
实验楼
图书馆
宿舍楼
阶梯教室
贵阳市某中学平面图
北
北
西
东
南
1.确定中心地点
（A在B的什么方向，则以B为中心地点即“在”后面的地点是中心点）
2.以中心地点为中心画与指向标相对应的十字坐标，按指向标方位标注东西南北。
3.指出各点与中
心点的方向关系。
在有指向标的地图上确定方向
A
B
C
B在A的
方
B在C的
方
C在A的
方
正东
东南
正北
北极
北
南
西
东
北
东
西
南
有经纬网的情况：
经线指示南北方向
纬线指示东西方向
活动（P8-9）
1、阅读教材，了解在野外辨认方向的一般方法。
指南针定向:指南针平放，磁针指南、北（注意极点不能用，因为极点只有一个方向）
北极星定向：面对北极星的方向就是正北方
太阳定向：太阳升、落方向大致为东、西方
2、除上述方法外，你还有哪些辨认方向的“窍门”？
利用地物特征定向：
房屋:一般门朝南开，北方尤其如此。（房屋朝向）
树木：通常朝南一侧树叶茂盛，色泽鲜艳，树皮光滑，朝北则相反。树木年轮
练一练
1、图中学校位于火车站的
（
）
A．正北方向
B．正南方向
C．正东方向
D．正西方向
北
东
南
西
A
西北
比例尺1：100000
2、在图上找到宾馆和火车站的位置。
火车站在宾馆的什么方向？
北
东
南
西
练习：测得教学楼长0.6厘米，教学楼实际长度是多少米？
60米
定义：图上距离与实地距离之比。
公式：比例尺＝图上距离/实地距离。
数字式：1：10
000（单位是cm）
文字式：图上1厘米代表
实地距离100米。
线段式：
地图的要素：比例尺
0
100
200
米
比例尺1：100000
3厘米
3千米
根据图中的比例尺，估算宾馆到火车站的直线距离。
练一练
比例尺的大小：
比例尺是个分数，一般分子均为1，因此分母越大，比例尺越小。默认单位是厘米（CM）
练一练
下列各组比例尺中，比例尺最大的是（
）
A、1：200
000
B、三十万之一
C、图上1厘米代表实地距离30千米
D、
0
100
200
米
因为形式不同，因此先化成同一形式
D
比例尺
比例尺
范围
、内容
范围
、内容
比例尺的大小与表示范围、内容详略程度的关系：
在图幅相同的情况下，比例尺越大，表示的范围越小，内容越详细；比例尺越小，则反之。
小
大
小
大
详细
简单
北
↑
1:10
000
地图的要素：图例和注记
图例：表示各种地理事物符号。
注记：地图上的文字说明，如山脉、河流、国家、城市等的名称，以及标明山高、海深的数字等。
图书馆
教学楼
教学楼
宿舍楼
综合楼
体育场
池塘
花坛
常见的图例（P10）记一下
地
图
气候图
水文图
地形图
工业图
植被图
农业图
商业图
自然地图
社会经济地图
人口分布图
交通图
现代地图
遥感图像
电子地图
地图的种类：
接着我们来一起了解两种比较特殊的地图，是地图家族的新成员
遥感地图
遥感图像，具有覆盖面大、信息丰富、空间位置准确、快捷、直观的优势。主要用于城乡规划、农田水利、地质测绘、国防建设等领域。
注意在书本上划记
电子地图，是将传统地图、遥感图像等经过信息化处理制成，克服了传统地图携带不方便、内容更新较慢等不足，具备快速获取地理信息的优点。主要应用于定位、导航、
交通管理、个人出行等方面。
1.2.2收集地理信息
阅读地理图书
访问互联网站
天文观测
参观自然博物馆
1.2.3思考地理问题
一、通过对比、分析与综合等方法，探究地理事物和现象的特征与成因，思考它们之间的相互关系。
二、善于提出各种地理问题，敢于对某些地理结论提出疑问。
三、多角度观察、认识某些地理事物和现象，既要看到它们有利的一面，又要看到它们不利的一面，并且能够产生一些联想与创意。
考察对象
日月星晨、地质、天气、河流、土壤、植物、动物等
考查途径
游园、露营、滑雪、探险、垂钓、海滨休闲、登山观光、水上漂流、定向越野等
准备物品
地图、笔记本、指南针、望远镜、照相机等
掌握技能
地理观察、摄影、素描、标本制作等
考察作用
走进大自然，欣赏大自然，丰富课余，生活提高观察能力、实践能力
?
1.2.4开展地理考察
一、学会使用地图
地图的制作
地图的要素：方向，比例尺，图例和注记
地图的种类
二、收集地理信息
三、思考地理问题
四、开展地理考察
A
B
1、绘制一幅简单的学校平面图，下列比例尺比较适宜的是（
）
A.
1:2000
B.
1:100
000
C.
1:30
000
D.
1:1
000
000
2、如果在地图上量得两地之间的直线距离为3厘米，图上比例尺为1:6
000
000，则两地间的实地距离为（
）
A.
18千米
B.
180千米
C.
1800千米
D.
18000千米
课堂练习
D
D
3、当你到一个陌生城市旅游时，你应选择（
）
A．世界气候图
B．世界政区图
C．中国地形图
D．城市旅游交通图
4、在有指向标的地图中，其指向标的箭头指示的方向
为（
）
A．东方
B．南方
C．西方
D．北方
5、某人驾驶汽车从图中a向b、c方向行驶，其行驶方向是（
）
A．先向东，后向东北
B．先向东北，后向北
C．一直向北
D．先西南，后向南
B