三峡

(共30张PPT)
三 峡
郦道元
胶南市海青中学 张欣
走近简介
郦道元（466---527），北魏地理学家，好学博览，留心水道等地理现象，撰《水经注》该书名为解释《水经》，实则以《水经》为纲，详细记载了一千多条大小河流及有关的历史遗迹、人物典故、神话传说等，是我国古代最全面最系统的综合性地理著作。该书还记录了不少碑刻墨迹和渔歌民谣，文笔绚烂，语言清丽，具有较高的文学价值。
我们的目标
1、积累文言词汇，理解文章内容。
2、学习课文抓住特征描写景物的方法。
3、朗诵课文，感受祖国山河的壮美。
阙（ ） 叠嶂 （ ）
襄( )陵　沿溯（ ） 曦（ ） 素湍（ ）
绝巘（ ）长啸（ ）
属( ) 引 哀转（ ）
读准字音
quē
zhàng
xiāng
sù
xī
tuān
y n
xiào
zh
zhu n
1、自非亭午夜分，不见曦月。
2、清 荣 峻 茂 ，良多趣味。
3、每至晴初霜旦，林寒涧肃。
读准节奏
自非/亭午/夜分，不见/曦月。
清 / 荣 / 峻 / 茂 ，良多/趣味。
每至/晴初/霜旦，林寒/涧肃。
读懂大意
结合课下注释，按照“词不离句，句不离篇 ，直译为主，意译为辅”的原则疏通文章大意。
翻译句子的
具体方法
留
增
换
删
调
自三峡七百里中,
在
在三峡七百里当中，
通 “缺”
两岸都是连绵的高山，毫无中断的地方。
两岸连山
略无阙处
重岩叠嶂，隐天蔽日，
层层的悬崖，排排的峭壁，遮蔽了
天空和太阳.
自非亭午夜分不见
曦月。
阳光，这里指太阳
如果
如果不是在正午、半夜，就看不见太阳和月亮。
至于夏水襄陵，沿溯阻绝。
上
顺流而下
逆流而上
到了夏天江水漫上丘陵，顺流而下和逆流而上的船只都被阻隔，不能通航。
有时朝发白帝，
或王命急宣，
暮到江陵，
其间千二百里
有时
有时皇帝的命令要急速传达，这时候早晨从白帝城出发，傍晚就到达江陵。中间相距一千二百里。
虽乘奔御风
不以疾也。
即使
驾
飞奔的马
即使骑着飞奔的马，驾着风，也不如它快。
春冬之时，则素湍绿潭，
回清倒影。
在春冬两个季节，白色的急流，碧绿的深潭，回旋的清波，倒映着各种景物的影子。
绝巘多生怪柏，
极高的
山峰
在极高的山峰上，生长着许多奇形怪状的柏树，
悬泉瀑布，
飞漱其间。
高悬的泉水瀑布，在山峰之间急流冲荡。
清荣峻茂，
良多趣味。
实在
水清、树荣、山高、草盛，实在趣味无穷。
每至晴初霜旦，
林寒涧肃，
寂静
每当到了天刚晴或下霜的早晨，树林和山涧一片清凉和寂静。
常有高猿长啸，
属引凄异，
动词:
连接
延长
时常有高处的猿猴拉长声音鸣叫，声音接连不断，凄凉怪异，
空谷传响，
哀转久绝。
空旷的山谷里传来回声，悲哀婉转很久才消失。
故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳！” 　
所以渔夫唱道：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳!”
听读课文 感受文章之美
1、作者抓住哪些景物描写三峡景观的？
2、三峡的景色美在 ,因为 词 /句，
写出（ ）。
读出意韵
三峡
郦道元
雄壮美
夏季
激越美
清澈美
春冬
凄凉美
秋季
三 峡
山
水
抓住特征
讲究层次
形、色、声、情 俱备
早发白帝城
唐·李白
朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。
两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。
诵读课文 表达意韵之美
通过作者对三峡美丽景色的描绘流露了作者什么思想感情？
对祖国大好河山的
欣赏与赞美之情。
今日三峡
当三峡大坝合拢时，呈现出“高峡出平湖”的景象，三峡已被我们科学利用，在防洪、发电、航运、灌溉等多方位为人类服务。
。
三峡风光是大自然的杰作,《三峡》一文是郦道元对中华文化的贡献,三峡工程是当代人智慧的结晶,让我们在心中永远铭记三峡！
铭记三峡
试题回放 2009期末试题
一、解释下列句中划线词的意思（3分）
1、自非亭午夜分（ ）2、沿溯阻绝（ ）
3、飞漱其间（ ）
二、将下列文言语句翻译成现代汉语（4分）
1、自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。
2、空谷传响，哀转久绝。
三、作者抓住三峡“山”“水”什么特点来描写自然景观的（2分）
半夜
顺流而下
冲荡
写山突出连绵不断,遮天蔽日的特点；写水突出夏、春冬、秋四季的不同景象。
布置作业
运用本文抓住特征描写景物的方法，描写清晨的校园。