大象版（新）四年级下册科学 3.3 一课一练 练习课件（7张PPT）

大象版（新）四年级下
3.3 地球的形状
一课一练
一、知识广场
1.在我国古代，人们认为（ ）：天像一个锅盖，是半圆的；地像一个方形的棋盘是平的……
2.我们看到大地是（ ）的，但实际上地球是一个（ ）。
3.帆船从远处驶来，我们首先看到（ ）再看到 （ ），这说明地球表面是弯曲的，不是平坦的
平
天圆地方
球体
船身
桅杆
4.从太空拍摄的地球画面显示，地球确实是一个 （ ）。
5.地球是太阳系的一颗行星，他在不停的围绕着 （ ）运转。
二、判断大厅
1.我们至今能观察到的地球以外的行星都是球体，这也能证明地球是一个球体。（ ）

球体
×
太阳
2.人越往高山上爬，看到地平圈越大，这说明地球的形状是球体。（ ）
3.人类认识地球形状的过程就是不断否定错误认识到正确认识的过程。（ ）
三、选择乐园
1.下列物体的形状和地球的形状近似的是（ ）
A、课本 B、篮球 C、铅笔
B
√
√
2.不同历史时期，人类对地球形状的认识是不同的，如①地球是个球体；②地球是一个两端稍扁、中间略鼓的球体；③天圆地方。那么，人类对地球形状认识的过程，先后顺序是应该是（ ）。
A、①②③ B、③①② C、①③②
B
3.航海家麦哲伦带领他的船队绕地球航行一周，是为了证明（ ）。
A、地球上有很多不同不同的国家
B、被地球上有着丰富的液态水
C、地球是个球体
四、实验探究
请你和小花一起，完成地球形状的模拟实验。
实验器材：（ ）、纸船、火柴棒。
C
地球仪
1. 实验步骤： （1）准备好一个纸船，插上一根（ ）作为桅杆。 （2）让纸船在地球仪上模拟航行。 （3）观察船进港情况，记录实验现象。 2. 实验现象：进港时，先看见船的（ ），后看见船身；出港时，（ ）消失，（ ）后消失。 3. 实验结论：（ ）。
火柴棒
桅杆
船身
桅杆
地球的形状是个球体
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