部编版语文九年级上册 13《诗词三首》同步练习（word版含答案）

13　诗词三首
1.根据拼音写汉字,给加点的字注音。
投zhù( )　　侧pàn( )　　冰塞( )川
歧( )路 宫què( ) 烂柯( )人
chán( )娟 qióng( )楼玉宇
2.解释下列加点词在文中的意思。
(1)玉盘珍羞直万钱　羞:　 　?
直:　 　　?
(2)多歧路,今安在 安:　 　?
(3)直挂云帆济沧海 济:　 　　?
(4)酬乐天扬州初逢席上见赠
酬: 　
(5)到乡翻似烂柯人 翻:　 　　?
(6)暂凭杯酒长精神 长:　 　　?
(7)高处不胜寒 不胜:　 　　?
( 8 )何似在人间 何似:　 　　?
( 9 )何事长向别时圆 何事:　 　　?
3.理解性默写。
(1)李白在《行路难》( 其一 )中通过“　 　　,　 　　”两句的动作细节刻画,形象地揭示了其内心的苦闷抑郁。?
(2)《行路难》( 其一 )中用比喻修辞表现诗人欲行无路、心绪茫然的句子是“　 　　,　 　　”。?
(3)《行路难》( 其一 )中运用典故的诗句是“　 　　,　 　　”。?
(4)实现中华民族伟大复兴的中国梦,需要全国人民坚定信念,执着追求,正如李白《行路难》( 其一 )中所写的那样:“　 　　,　 　　。”?
(5)《酬乐天扬州初逢席上见赠》中饱含诗人无限的辛酸和悲凉的诗句是“　 　　,　 　　”。?
(6)当今社会,日新月异,我们要用发展的眼光看待新出现的事物。刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》一诗中“　 　　, 　　”两句恰好表达了这种观点。?
(7)苏轼《水调歌头》的下阕中描写月光流转的名句是“　 　　,　 　　,　 　　”。?
( 8 )苏轼《水调歌头》下阕中看似埋怨月亮,实则写亲人不能团聚的惆怅的句子是“　 　　,　 　　”。?
( 9 )相隔千里,漂泊异乡的游子在中秋之夜,常会轻吟“　 　　,　 　　”表达对故乡亲人的祝福。( 用苏轼《水调歌头》中的词句填空 )?
( 10 )人世间的事情很难有圆满的结果,人生本来就充满了悲苦与欢乐,正如苏轼在《水调歌头》中所说的:“　 　　,　 　　,　 　　。”?
4.九年级(1)班开展“走近苏轼”综合实践活动,请你参与。
(1)请按要求修改下面文段。
　　父亲不畏强权,对抗权倾朝野的王安石,让他明白什么是风骨;妻子温柔大方,却不幸早逝,【甲】让他明白什么是反常;弟弟受自己连累而一路贬谪,却始终没有怨言,让他明白什么是亲情。密州的难民,让他懂得为生民立命的意义;【乙】面对黄州的醉汉,他开始放下名位和骄傲;海南的土著,让他坚守传道的决心……他们让苏轼世事洞明,人情炼达。
语段中有错别字的词语是“　 　　”,正确写法是“　 　　”。?
②【甲】处画线的句子用词不当,应将“　 　　”改为“　 　　”。?
③【乙】处画线的句子与上下句的句式不协调,应改为:　 　 　　。?
(2)下面是活动中的三道题,请你回答。
①下面是苏轼写的一副对联,将这副对联补充完整,正确的一项是( )
上联:舞袖翩翩,　　摇千尺龙蛇动?
下联:歌喉宛转,　　撼　　风雨寒?
A.影　声　云霄 B.影　声　半天
C.声　影　云霄 D.声　影　半天
②清末学者王国维对苏轼评价很高,他说:“三代以下之诗人,无过于屈子、渊明、子美、子瞻者。”下面是诗人与诗人的“字”的搭配题,请你将正确选项填写在表格内。(3分)
诗　人
陶渊明
杜甫
苏轼
诗人的“字”
A.子瞻　　　B.元亮　　　C.子美
③苏轼有题画诗《惠崇<春江晚景>二首》( 其一 ):“竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。蒌蒿满地芦芽短,正是河豚欲上时。”从你所掌握的古代诗歌知识来看,这首诗属于　 　 　　( 体裁 ),所描写的是　 　 　 　春( 阶段 )的景色。?
5.填空。
(1)李白,字太白,号　 　　,唐代浪漫主义诗人,被称为“　 　　”,他与　 　　并称为“大李杜”,有《李太白全集》传世。?
(2)刘禹锡是　 　　( 朝代 )文学家、哲学家,字梦得,有“　 　　”之称。?
(3)苏轼,号　 　　,宋代著名文学家、书法家、画家。他与　 　　并称“欧苏”,与其父　 　　、其弟　 　　同为“唐宋八大家”的成员。?
(4)古诗文中常用“婵娟”来形容花、女子,“千里共婵娟”中的“婵娟”指的是月亮。月亮的别称还有　 　　、 　　、　 　　等。?
[一](7分)
【甲】行路难( 其一 )
李　白
金樽清酒斗十千,玉盘珍羞直万钱。
停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然。
欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山。
闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边。
行路难,行路难,多歧路,今安在?
长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。
【乙】拟行路难( 其四 )
鲍　照
泻水置平地,各自东西南北流。
人生亦有命,安能行叹复坐愁?
酌酒以自宽,举杯断绝歌路难。
心非木石岂无感?吞声踯躅不敢言。
6.请任选一个角度赏析下面的诗句。(3分)
　　行路难,行路难,多歧路,今安在?
7.请说说这两首诗最后两句所抒发感情的不同。(4分)
[二](6分)
【甲】酬乐天扬州初逢席上见赠
刘禹锡
巴山楚水凄凉地,二十三年弃置身。
怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人。
沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。
今日听君歌一曲,暂凭杯酒长精神。
【乙】闻乐天授江州司马
元　稹
残灯无焰影幢幢,此夕闻君谪九江。
垂死病中惊坐起,暗风吹雨入寒窗。
8.这两首诗都提到的“乐天”是　 　( 人名 )。【乙】诗所描绘的情景可用【甲】诗中的“　 　”一词来概括。(2分)?
9.刘禹锡、元稹与“乐天”友情极深,他们都曾受到权贵打压,被迫离京。结合【甲】【乙】两诗,分析刘禹锡与元稹在面对挫折时有什么不同的人生态度。(4分)
[三](8分)
【甲】水调歌头
苏　轼
丙辰中秋,欢饮达旦,大醉,作此篇,兼怀子由。
明月几时有?把酒问青天。不知天上宫阙,今夕是何年。我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,高处不胜寒。起舞弄清影,何似在人间。
转朱阁,低绮户,照无眠。不应有恨,何事长向别时圆?人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。但愿人长久,千里共婵娟。
【乙】记承天寺夜游
苏　轼
元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。念无与为乐者,遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝,相与步于中庭。庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。
10.请解释下列加点词在文中的意思。(2分)
(1)把酒问青天　　　　　把酒:　 　?
(2)念无与为乐者 念:　 　?
11.下列句子的朗读节奏划分,不正确的一项是( )(3分)
A.不知/天上宫阙 B.我/欲乘风归去
C.但愿/人长久 D.相与/步于中庭
12.下列理解不正确的一项是( )(3分)
A.【甲】词与【乙】文均写于作者仕途失意之时,【甲】词表达了对胞弟苏辙的无限思念;【乙】文透露出随缘自适、自我排遣的特殊心情。
B.【甲】词与【乙】文都写月,【甲】词以美丽的想象、明睿的哲理,创造出幽深高远的境界;【乙】文用形象的比喻、传神的文字,描绘了空灵澄澈的景象。
C.【甲】词的小序和【乙】文的首句都交代了时间和作者写作的缘由。
D.【甲】【乙】两篇分别是词和散文,体裁不同决定了语言风格的不同:前者浪漫洒脱如行云流水,后者凝练含蓄饶有余味。
13　诗词三首
1.根据拼音写汉字,给加点的字注音。
投zhù( 箸 )　　侧pàn( 畔 )　　冰塞( sè )川
歧( qí )路 宫què( 阙 ) 烂柯( kē )人
chán( 婵 )娟 qióng( 琼 )楼玉宇
2.解释下列加点词在文中的意思。
(1)玉盘珍羞直万钱　羞:　同“馐”,美味的食物　?
直:　同“值”,价值　?
(2)多歧路,今安在 安:　哪里　?
(3)直挂云帆济沧海 济:　渡　?
(4)酬乐天扬州初逢席上见赠
酬:这里是以诗相答的意思
(5)到乡翻似烂柯人 翻:　副词,反而　?
(6)暂凭杯酒长精神 长:　增长,振作　?
(7)高处不胜寒 不胜:　经不住,承受不了　?
( 8 )何似在人间 何似:　哪里比得上　?
( 9 )何事长向别时圆 何事:　为什么　?
3.理解性默写。
(1)李白在《行路难》( 其一 )中通过“　停杯投箸不能食　,　拔剑四顾心茫然　”两句的动作细节刻画,形象地揭示了其内心的苦闷抑郁。?
(2)《行路难》( 其一 )中用比喻修辞表现诗人欲行无路、心绪茫然的句子是“　欲渡黄河冰塞川　,　将登太行雪满山　”。?
(3)《行路难》( 其一 )中运用典故的诗句是“　闲来垂钓碧溪上　,　忽复乘舟梦日边　”。?
(4)实现中华民族伟大复兴的中国梦,需要全国人民坚定信念,执着追求,正如李白《行路难》( 其一 )中所写的那样:“　长风破浪会有时　,　直挂云帆济沧海　。”?
(5)《酬乐天扬州初逢席上见赠》中饱含诗人无限的辛酸和悲凉的诗句是“　巴山楚水凄凉地　,　二十三年弃置身　”。?
(6)当今社会,日新月异,我们要用发展的眼光看待新出现的事物。刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》一诗中“　沉舟侧畔千帆过　,　病树前头万木春　”两句恰好表达了这种观点。?
(7)苏轼《水调歌头》的下阕中描写月光流转的名句是“　转朱阁　,　低绮户　,　照无眠　”。?
( 8 )苏轼《水调歌头》下阕中看似埋怨月亮,实则写亲人不能团聚的惆怅的句子是“　不应有恨　,　何事长向别时圆　”。?
( 9 )相隔千里,漂泊异乡的游子在中秋之夜,常会轻吟“　但愿人长久　,　千里共婵娟　”表达对故乡亲人的祝福。( 用苏轼《水调歌头》中的词句填空 )?
( 10 )人世间的事情很难有圆满的结果,人生本来就充满了悲苦与欢乐,正如苏轼在《水调歌头》中所说的:“　人有悲欢离合　,　月有阴晴圆缺　,　此事古难全　。”?
4.九年级(1)班开展“走近苏轼”综合实践活动,请你参与。
(1)请按要求修改下面文段。
　　父亲不畏强权,对抗权倾朝野的王安石,让他明白什么是风骨;妻子温柔大方,却不幸早逝,【甲】让他明白什么是反常;弟弟受自己连累而一路贬谪,却始终没有怨言,让他明白什么是亲情。密州的难民,让他懂得为生民立命的意义;【乙】面对黄州的醉汉,他开始放下名位和骄傲;海南的土著,让他坚守传道的决心……他们让苏轼世事洞明,人情炼达。
①语段中有错别字的词语是“　炼达　”,正确写法是“　练达　”。?
②【甲】处画线的句子用词不当,应将“　反常　”改为“　无常　”。?
③【乙】处画线的句子与上下句的句式不协调,应改为:　黄州的醉汉,让他放下名位和骄傲　。?
(2)下面是活动中的三道题,请你回答。
①下面是苏轼写的一副对联,将这副对联补充完整,正确的一项是( B )
上联:舞袖翩翩,　　摇千尺龙蛇动?
下联:歌喉宛转,　　撼　　风雨寒?
A.影　声　云霄 B.影　声　半天
C.声　影　云霄 D.声　影　半天
②清末学者王国维对苏轼评价很高,他说:“三代以下之诗人,无过于屈子、渊明、子美、子瞻者。”下面是诗人与诗人的“字”的搭配题,请你将正确选项填写在表格内。(3分)
诗　人
陶渊明
杜甫
苏轼
诗人的“字”
B
C
A
A.子瞻　　　B.元亮　　　C.子美
③苏轼有题画诗《惠崇<春江晚景>二首》( 其一 ):“竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。蒌蒿满地芦芽短,正是河豚欲上时。”从你所掌握的古代诗歌知识来看,这首诗属于　七言绝句( 或:绝句 )　( 体裁 ),所描写的是　早( 或:初、孟 )　春( 阶段 )的景色。?
5.填空。
(1)李白,字太白,号　青莲居士　,唐代浪漫主义诗人,被称为“　诗仙　”,他与　杜甫　并称为“大李杜”,有《李太白全集》传世。?
(2)刘禹锡是　唐代　( 朝代 )文学家、哲学家,字梦得,有“　诗豪　”之称。?
(3)苏轼,号　东坡居士　,宋代著名文学家、书法家、画家。他与　欧阳修　并称“欧苏”,与其父　苏洵　、其弟　苏辙　同为“唐宋八大家”的成员。?
(4)古诗文中常用“婵娟”来形容花、女子,“千里共婵娟”中的“婵娟”指的是月亮。月亮的别称还有　太阴　、　玄兔/玉盘　、　桂魄/蟾宫　等。?
[一](7分)
【甲】行路难( 其一 )
李　白
金樽清酒斗十千,玉盘珍羞直万钱。
停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然。
欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山。
闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边。
行路难,行路难,多歧路,今安在?
长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。
【乙】拟行路难( 其四 )
鲍　照
泻水置平地,各自东西南北流。
人生亦有命,安能行叹复坐愁?
酌酒以自宽,举杯断绝歌路难。
心非木石岂无感?吞声踯躅不敢言。
6.请任选一个角度赏析下面的诗句。(3分)
　　行路难,行路难,多歧路,今安在?
示例一:用问句,表达诗人内心的苦闷与迷惘。
示例二:运用反复的修辞手法,表达了诗人内心的苦闷与迷惘。
示例三:连用四个三字短句,节奏短促,表达诗人内心的焦灼与苦闷。(3分)
7.请说说这两首诗最后两句所抒发感情的不同。(4分)
【甲】诗最后两句表现了诗人准备冲破一切阻力,去施展自己抱负的豪迈气概和乐观精神。(2分)【乙】诗最后两句表达了诗人在忍气吞声和无可奈何之下的愤激之情。(2分)
[二](6分)
【甲】酬乐天扬州初逢席上见赠
刘禹锡
巴山楚水凄凉地,二十三年弃置身。
怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人。
沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。
今日听君歌一曲,暂凭杯酒长精神。
【乙】闻乐天授江州司马
元　稹
残灯无焰影幢幢,此夕闻君谪九江。
垂死病中惊坐起,暗风吹雨入寒窗。
8.这两首诗都提到的“乐天”是　白居易　( 人名 )。【乙】诗所描绘的情景可用【甲】诗中的“　凄凉　”一词来概括。(2分)?
9.刘禹锡、元稹与“乐天”友情极深,他们都曾受到权贵打压,被迫离京。结合【甲】【乙】两诗,分析刘禹锡与元稹在面对挫折时有什么不同的人生态度。(4分)
刘禹锡以“沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春”揭示了事物发展变化的自然规律,表明自己对前途的信心。(2分)元稹则用简练生动的语言,通过“残灯无焰”“影幢幢”“暗风吹雨”等一系列凄凉的景象,充分表达了自己对好友被贬的哀伤不平和凄苦的心情。(2分)
[三](8分)
【甲】水调歌头
苏　轼
丙辰中秋,欢饮达旦,大醉,作此篇,兼怀子由。
明月几时有?把酒问青天。不知天上宫阙,今夕是何年。我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,高处不胜寒。起舞弄清影,何似在人间。
转朱阁,低绮户,照无眠。不应有恨,何事长向别时圆?人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。但愿人长久,千里共婵娟。
【乙】记承天寺夜游
苏　轼
元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。念无与为乐者,遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝,相与步于中庭。庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。
10.请解释下列加点词在文中的意思。(2分)
(1)把酒问青天　　　　　把酒:　端起酒杯　?
(2)念无与为乐者 念:　考虑,想到　?
11.下列句子的朗读节奏划分,不正确的一项是( B )(3分)
A.不知/天上宫阙 B.我/欲乘风归去
C.但愿/人长久 D.相与/步于中庭
12.下列理解不正确的一项是( C )(3分)
A.【甲】词与【乙】文均写于作者仕途失意之时,【甲】词表达了对胞弟苏辙的无限思念;【乙】文透露出随缘自适、自我排遣的特殊心情。
B.【甲】词与【乙】文都写月,【甲】词以美丽的想象、明睿的哲理,创造出幽深高远的境界;【乙】文用形象的比喻、传神的文字,描绘了空灵澄澈的景象。
C.【甲】词的小序和【乙】文的首句都交代了时间和作者写作的缘由。
D.【甲】【乙】两篇分别是词和散文,体裁不同决定了语言风格的不同:前者浪漫洒脱如行云流水,后者凝练含蓄饶有余味。