苏教版（2017秋）一年级科学下册复习题库（无答案）

一年级科学下册
一、选择题(选择正确的序号填在括号里)
1.古代人用(
)做成石刀
A.石头
B.铁器
C.木头
2.石头的表面（
）
A.光滑
B.不太光滑
C.是平平的
3.石头不是（
）形的
A.长方
B.圆
C.椭圆
4.在我们周围（
）石头
A.能见到
B.没有
C.看不见
5.用石头可以玩的游戏，不包括（
）
①.在湖边用片状石头打水漂
②.用小石子摆出各式图案
③.在小区里扔石头玩
④.和小伙伴一起玩抓石子
6.下列关于石头的说法，不正确的是（
）
①.石头对我们的生活有很大的作用
②.石头的表面都是光滑的
③.在大自然的许多地方都可以找到石头
④.石头有大有小，形状也各不相同
7.在筛泥土时，我们怎样选择筛子？（
）
①.只用网孔大的
②.只用网孔小的
③.先用网孔小的，后用网孔大的
④.先用网孔大的，后用网孔小的
8.把泥塑（
），会变成有用的陶器。
①.晾一晾
②.洗一洗
③.烧一烧
④.晒一晒
9.土加水和成泥后，与原来的土的不同之处是（
）
①.有黏性
②.粘手
③.透水信好
④.容易散
10.可爱的瓷娃娃是用（
）做成的
①.沙子
②.黏土
③.水
④.石头
11.沙子可以用来做（
）
①.泡菜坛子
②.沙堡
③.书本
④.文具盒
12.捻一捻是为了区分干啥子和干粘土的（
）
①.颗粒的大小
②.粘手与否
③.粗糙与细腻
④.沙子能溶在水中
13.沙子的渗水性比粘土好，是因为（
）
①.沙子的颗粒大
②.沙子比较干净
③.沙粒间的空隙大
④.沙子能溶在水中
14.泥士中的沙子和沙滩上的沙子的不同之处在于（
）
①.泥土中的沙子颗粒大
②.沙滩上的沙子颜色深
③.沙滩上的沙子杂质少
④.泥土中的沙子比较硬
15.下列有沙子做成的是（
）
A玻璃
B瓷器
C桌子
16.黏土可以做用来做（
）
A.沙堡
B.泡菜坛
C.剪刀
17.黏土可以做出精美的（
）
A.塑料盆
B.塑料花
C.陶器
18.下面不是沙子特点的是（
）
A.粗糙
B.颗粒大
C沾手
19.做泥塑和陶器时，土要（
）越好
A越细
B越粗
C越干
20.制作陶器时，要把（
）烧一烧
A泥巴
B泥塑
C泥块
21.我们筛泥土时需要用到的工具是（
）
A尺子
B勺子
C筛子
22.下列物品中属于泥塑的是（
）
A钢笔
B塑料盒
C陶瓷水杯
23.建设高大的楼房需要用（
）
A黏土
B泥土
C沙子
24.下列体育活动场能用到沙子的是（
）
A跳远
B跳水
C游泳
25.下列说法正确的是（
）
A干黏土和干沙子的颗粒大小相比较，干黏土颗粒小
B沙子和黏土的特性相同
C精美的陶器是用沙子做成的
26.干沙子和干黏土相比较（
）
A干啥子细腻
B干黏土细腻
C两者细腻程度一样
27.水和糖水相比较（
）
A糖水甜
B水甜
C无法确定
28.在球形表面滴水，水会（
）
A停留在物体表面
B向下流走
C沾在手背上
29.下列说法正确的是（
）
A水有颜色
B水有味道
C水有流动性
30.我们刷牙，洗脸都离不开（
）
A牙刷
B毛巾
C水
31.我们在用水让小水轮转得更快的实验时，应把漏斗拿（
）
A高一点
B低一点
C两者都可以
32.下列属于人们借助流水的力量做有益的事是（
）
A供人们洗澡
B水力发电
C供人们游泳
33.下列属于制作小水轮的器材的（
）
A苹果
B胡萝卜
C玻璃
34.下列不能使小水轮转起来的是（
）
A用嘴吹
B用手拨
C用耳朵听
35.豆子（
）被水溶解
A能
B不能
C不确定
36.把沙子放入盛有水的水杯中，沙子会（
）
A溶解在水中
B一部分溶解
c在沉淀在底
37.红糖溶解在水中，水会成（
）
A红褐色
B黄色
C蓝色
38.下列能被水溶解的物质有（
）
A木头
B洗衣粉
C油
39.关于溶解，下列说法正确的是（
）
A物体溶解后就消失了
B物体溶解后是变成了很小的微粒，均匀的藏在水中
C物体溶解后化成了水
40.将两份等量的盐分别投入等量的热水和冷水中，看到的现象是（
）
A.在热水里的盐先溶解
B在冷水你的盐先溶解
C溶解的速度没有区别
41.水车利用的是（
）原理。
A水的流动
B空气流动
C电力带动
42.下列哪一种方法可以让小水轮转得更快？（
）
A把漏斗拿高一点
B把漏斗拿低一点
C胡萝卜粗一些
43.水流冲击小水轮时，下列说法正确的是（
）
A水量多的小水轮一定转得快
B水量大小和小水轮转动快慢无关
C同样的水量，水流越高，水轮转得越快
44.石头不可以用来（
）
A造房子
B建造桥梁
c做陶器
45.怎样区分水和白醋？（
）
A用手摸
B用鼻子闻
C用眼睛看
46.下列物质放到水中，不会溶解的是（
）
A盐
B面粉
c味精
47.下列属于用石头玩的游戏是（
）
A跳绳
B荡秋千
C打水漂
48.下面（
）不是借助水流的力量完成的事
A水力发电
B引水灌溉农田
C生产制造工具
49.
用放大镜观察盐，红糖和小石子，发现他们都是由（
）组成
A小颗粒
B小液滴
C小气泡
51.将盐放入水中，你会发现（
）
A马上全部消失
B都沉在水底，一直存在
C慢慢的消失不见
52.能证明红糖发生溶解，并不是真正消失的现象是（
）
A红糖不见了
B红糖水变色了
c能见到红糖颗粒
53.下列事物中，（
）中没有水的存在
①人体
②牛奶
③水果
④尺子
54.要辨别白醋和水，我们通常运用（
）
①视觉
②嗅觉
③触觉
④听觉
55.（
）我们可以分辨出糖水和白开水
①尝一尝
②看一看
③摸一摸
④闻一闻
56.为什么水可以备装进不同的瓶子里？（
）
①因为水具有流动性
②因为水能占据一定的空间
③因为水没有固定的形状
④因为水有弹性
57.用红色的瓶子装水，水的颜色是（
）
①会变成红色
②会变成绿色
③会变成白色
④没有变化
58.水能让小水轮转动，这说明（
）
①水流有力量
②小水轮可以转动
③水有固定的形状
④难以判断
59.下列选项中，运用水的流动性原理的是（
）
①水力发电
②游泳池
③家用蓄水池
④飞机飞行
61.水流冲击小水轮时，下列说法正确的是（
）
①同样的水量，水位越高，小水轮转的越快
②水量大小和小水轮转动的快慢无关
③同样的水位冲击小水轮，一定转得一样快
④难以判断
62.下列不能溶解于水中的是（
）
①沙子
②盐
③红糖
④味精
63.食用香油倒入水中会（
）
①溶解在水中
②浮在水面上
③沉下去
④消失不见
64.下列属于溶解现象的是（
）
①红豆在水中泡发
②洗衣粉在水中化开
③水中加入面粉变成白色液体
④地上的水变干了
65.下列关于食盐在水中溶解快慢的陈述，正确的是（
）
①在热水中溶解得更快
②在凉水中溶解得更快
③在热水中和凉水中溶解的一样快
④难以判断
66.将塑料袋吹鼓起来后扎紧袋口，然后在上面戳一个洞，将洞口对着自己的脸，会感觉（
）
①冷冰冰的
②热乎乎的
③有风吹过
④有香味
67.下面也对空气的说法，正确的是（
）
①空气到处都是，我们不用在乎它
②空气对我们很重要
③空气这种东西很神秘，人类无法认识他
④空气是捉不到
68.下列现象不能说明空气对人的重要性的是（
）
①一憋气，人就会感到不舒服
②长时间呆在密闭的室内，会头晕
③衣服厚实，可以保暖
④游泳时要张大嘴巴
69.下列方法不能让我们感受到空气存在的是（
）
①用吸管往中水的杯子里吹气
②往气球里面吹气
③用扇子对着自己扇几下
④仔细观察桌上的空杯
70.下列物品中，（
）中的空气最少
①鹅卵石
②海绵
③枕头
④空瓶子
71.将石头放入水中，你会看到（
）
①石头表面冒出小气泡
②石头变黑
③石头无反应
④石头变小
72.气球充气后可以形成不同的形状，说明了空气(
)
①没有固定的形状
②没有重量
③没有味道
④具有流动性
73.瓶子里的空气可以转移到水杯里，说明了空气（
）
①没有形状
②具有流动性
③无处不在
④占据空间
74.我们看不到空气，说明（
）
①空气不存在
②空气没有颜色，是透明的
③空气没有形状
④空气没有重量
75.描述空气时不会用到的词汇是（
）
①很轻
②很软
③很白
76.空气的味道是（
）
①甜味
②香味
③无味
77.妈妈在厨房里炒菜，我在客厅闻到菜香，这说明空气是（
）
①固态的
②流动的
③液态的
78.把小石头投进水中，石头会（
）
①上浮
②下沉
③不知道
79.把海绵放进水里，水量会（
）
①变多
②变少
③不变
80.我们的生活离不开（
）
①书本
②空气
③马路
81.下列物体中没有空气的是（
）
①木头
②海绵
③玻璃弹珠
82.把敞开的空瓶斜着压入水中，会出现（
）
①瓶子沉底
②瓶子浮上来
③水中会冒出很多小泡泡
83.把一张纸团成一团塞进空瓶子里，把瓶子倒扣进水中（
）
①纸会飞出来
②纸会被浸湿
③纸不会湿
84.我们可以用（
）收集空气
①瓶子
②毛巾
③徒手
85.把一点水倒进一堆沙子里，会发生（
）
①水不见了
②砖块大小不变
③水变多了
86.下列说法不正确的一项是（
）
①空气是正方形的
②空气是无色无味的
③空气是可以流动的
87.下列物体中不需要充气的是（
）
①气球
②玻璃弹珠
③皮球
88.小草周围（
）空气
①有
②没有
③不知道
89.白云有（
）就会在天上飘
①水
②空气
③太阳
90.用气球里的空气可以（
）
①给轮胎充气
②吹纸屑
③取暖
91.下面能在空中飞行的动物是(
)
A虫子
B鱼
c鸟
92.A喜欢吃胡萝卜（
）
A兔子
B毛毛虫
C大象
93.马有（
）条腿
A.2
B.4
C.6
94.下列动物生活在水中的是（
）
A.蜻蜓
B.蜜蜂
C.鱼
95.下列不属于动物的是（
）
A.蝌蚪
B.机器狗
C.毛毛虫
96.陆地上最大的动物是（
）
A.老虎
B.狮子
C.大象
97.海洋里面最大的动物是（
）
A.鲸
B.海龟
C.鳄鱼
98.学校的花园里有各种植物，他们开着五颜六色的（
）
A.花朵
B.小草
C.树木
99.在沙漠里生长的植物是（
）
A杨柳树
B仙人掌
c骆驼
100.池塘里的（
），结出的果实是莲藕
A水草
B小鱼
C荷花
101.河边经常中着一种垂下叶子的树，它的叶子像月牙，它是（
）
A柳树
B苹果树
C白杨树
102.枫叶的叶子像（
）
A手掌
B扇子
C鸡蛋
103.松树的叶子是（
）的
A细长
B爱心形
C圆形
104.小朋友们爱吃的苹果长在（
）上
A柳树
B苹果树
C杨树
105.树叶一般在（
）落下
A春天
B秋天
C夏天
106.木桌子是用（
）做成的
A石头
B铁
C木材
107.下面不属于植物的是（
）
A小草
B毛毛虫
C牵牛花
108.C是人和黑猩猩的相同之处
A劳动
B用火
C吃东西
109.下面选项中人能做到，但是黑猩猩不能做到的是（
）
A行走
B吃东西
c玩电脑
110.小羊最喜欢吃的是（
）
A青草
B面条
C猪肉
111.人和动物都能做到的是(
)
A运动
B制作工具
C使用工具
112.下列动物中，与人的外形最相似的是(
)
A马
B狗
C黑猩猩
113.人和(
)都能踢球
A牛羊
B机器人
c小狗
114.下面是人和机器人都能做到的是(
)
A呼吸
B做饭
c生孩子
115.人和动物共同的家园是(
)
A大海
B天空
c地球
116.大象最明显的特征是A
A长长的鼻子
B长长的脖子
C短短的牙齿
D长长的毛
117.猜谜语“不识字，把字排，秋天去，春天来”打一个动物是(
)
A蜻蜓
B大雁
C野牛
D蝴蝶
118.(
)的叫声是汪汪汪
①小狗
②小猫
③小鸡
④小鸭
119.下列动物是四只脚的是(
)
①企鹅
②狮子
③鸡
④鸭
120.下列不属于植物的是(
)
①蒲公英
②大熊猫
③牵牛花
④松树
121.不同的树之间的相同之处是(
)
①都需要阳光
②树叶的形状一样
③高度一样
④粗细一样
122.下列不属于人和其他动物，都需要的是(
)
①饮水
②刷牙
③进食
④呼吸
123.人类可以③各种简单和复杂的工具
①制造
②使用
③制造并使用
④空想
124.人类和其他动物之间的关系，怎样才是合理的？(
)
①相互对立，相互斗争
②和谐共生
③二者各自独立，没有关系
④难以判断
125.养的小鸡(
)长大，玩具小鸡(
)长大
①能
②不能
126.养的小鸡(
)食物，玩具小鸡(
)食物
①不需要
②需要
127.玩具小鸡和机器狗(
)动物
①不是
②是
128.塑料草坪和塑料花(
)植物
①是
②不是
129.下列属于沙制品的是(
)
①磨脚石
②沙画
③紫砂壶
130.下列有枝有叶的塑料花，说法正确的是(
)
①塑料花有叶有花是植物
②塑料花不能生长
③塑料花如果有根就是植物了
131.（多选）下列能体现空气对人的重要性的是(
)
①憋气时候很难受
②游泳张大嘴巴
③浮潜时带一根管子
132.要培养自身的科学精神和科学意识，我们不应该③
①多问为什么？
②在学习和生活中留心观察周围的事物
③觉得大致了解就够啦
④向科学家学习
133.李时珍是我国古代著名(
)
①数学家
②医药学家
③农学家
④植物学家
134.下面动物不是住在树上的是(
)
①蚯蚓
②啄木鸟
③蝉
④黄鹂
135.人类开始用铜制造工具是在(
)
①约7000年前
②约5500年前
③远古时期
④约2300年前
136.亚里士多德是中国古代著名的哲学家和科学家，他是(
)
①法国人
②英国人
③古希腊人
④美国人
137.著名的昆虫学家法布尔是(
)
①法国人
②英国人
③美国人
④中国人
138.观察较小的物体时，我们用到的工具(
)
①显微镜
②望远镜
③眼睛
139.在上科学课时，别人发言我们应该(
)
①认真听
②不用听
③大声议论
140.在做饭过程中，用不到水的是(
)
①煎牛肉
②煮饭
③煲汤
141.下列不能证明有空气的是(
)
①给别人的气球吹气
②给自行车轮胎打气
③桂花里的花香
142.水车利用的是(
)
A流动的水有力量
B水是无色透明的
C木头的力量
143.下面说法正确的是(
)
A水是无色透明、无味的液体
B水不能够流动
C水有很多，偶尔浪费也没关系
144.探究怎样用水使小水轮转的更快时，正确的是(
)
A.其他条件相同时，水位越高，水轮转速越快
B.其他条件相同时，水流越小，水轮转速越快
C.其他条件相同时，水位越低，水轮转速越快
145.下面哪些(
)是最接近人类的动物
A.黑猩猩
B.狗
C.猫
146.糖块加入水中“消失了”，是什么现象(
)
A.融化
B.溶解
C.挥发
147.下列选项中,有固定形状的是(
)
A.木头
B.空气
C.石头
148.粉笔里面有空气吗?(
)
A有
B没有
149.菠菜、柳树、月季……都是(
)
A植物
B动物
150.动物和植物有生命吗?(
)
A有
B没有
160.下面哪个特征不属于黏土?(
)
A.粘手
B颗粒小
C渗水性好
161、我们用(
)可以闻到饭菜的香味。
A.舌头
B.鼻子
C.耳朵
162、要准确测量物体的重量，我们可以使用(
)。
A.温度计
B.尺子
C.电子秤
163、五颜六色的月季花可真漂亮！是用(
)感觉到的。
A.眼睛
B.耳朵
C.舌头
164、下列交通工具中轮子最少的是(
)。
A.自行车
B.三轮车
C.汽车
165、明明将少许白糖倒入水中，用下面哪种方法可以让白糖更快地溶解?
(
)
A.搅拌
B.观察
C.加凉水
166、蜗牛的眼睛长在(
)上。
A.长触角
B.短触角
C.腹足
167、通过观察我们发现大自然里的水是(
)
A.不会流动
B.有颜色
C.透明
168、水车利用的原理是(
)
A.水的流动
B.杠杆原理
C.轮轴转动
169.下列选项中,有固定形状的是(
)
A.水
B.空气
C.石头
170.菠菜、柳树、月季…都是(
)
A植物
B动物
171.动物和植物有生命吗?(
)
A有
B没有
172.下面哪个特征不属于黏土?(
)
A.粘手
B颗粒小
C渗水性好
二、判一判。(正确的打√,错误的打×)
1.在给石头分类时，每次只能按石头的一个特征来分类。（
）
2.给石头分类时我们只能按形状分。（
）
3.石头在我们生活中的用途很广泛。（
）
4.沙子的颗粒比黏土的颗粒大。（
）
5.黏土的渗水性比沙子的好。（
）
6.我们在沙滩上、工地上都可以看到沙子（
）
7.筛泥土时，筛孔越细越好。（
）
8.土越细越适合做泥塑。（
）
9.在比较干黏土和干沙子时，我们能用舌头尝。（（
）
10.生活中洗衣、做饭、浇花、刷牙都需要用到水。（
）
11.我们生活中所有的水是白色的。（
）
12.将红糖放入水中，水就变成了淡红色就不再是透明的了。（
）
13.我们喝的泉水有甘甜的感觉，所以水的味道是甜的。（（
）
14.水塔建的高是为了让水流动的力量大。（
）
15.我们用肉眼就能区别牛奶和水。（
）
16.我们可以用水力发电。（
）
17.水流越大，小水轮越转得快。（
）
18.大自然中的水都是从高处向低处流动的。（
）
19.面粉能溶解在水中。（（
）
20.在操场上、树林里、教室里、桌肚里都有空气存在。（
）
21.不要长时间待在空气不流通的地方。（
）
22.小明把一瓶可乐喝完后、空可乐瓶里什么都没有了。（（
）
23.石块里有空气。（
）
24.空气是有形状的。（
）
25.要找出校园里最粗的一棵树，我们可以用卷尺量一量。（
）
26.人造草坪、塑料花是植物。（
）
27.机器人会说话，会干活，有智力行为，所以机器人是人。（
）
28.在刚挖来的泥土中,我们能找到一些不是泥土的东西。（
）
29.石头可以用来造房子、建桥梁,就是不能做成项链。（
）
30.古人用石头做成石斧、石刀、石锤等工具。（
）
31.筛泥土时一定要注意不被迷住眼睛。（
）
32.植物为我们提供了食物，药材，饮料等（
）
33.我们在沙滩上、工地上都可以看到沙子。（
）
35.动物和人没有相同之处。（
）
36.人、黑猩猩、机器人都是动物。（
）
37.机器人是人。（
）
38.我们周围有一种看不见、摸不着的东西，但是可以把它装进袋子里（
）
39.动物和人都是自然界的一部分。（
）
40.为了观察抓住的小动物,在观察后杀死小动物。（
）
41.我们在校园里观察植物时可以将我们喜欢的花摘下来。（
）
42.草帽、竹筷子、木质家具都是由植物造的。（
）
43.校园里观察植物时,应做到不拔起、不采摘、不伤害植物。（
）
44.空气和气球的形状一样。（
）
45.我们喝的水里也有空气。（
）
47.人类生存可以不需要空气。（
）
48.树叶没有空气就会没有生命。（
）
49.只有密闭的瓶子里才有空气。（
）
50.空气要占据空间。（
）
51.没有空气就没有人。（
）
52.用放大镜观察可以看到空气。（
）
53.空气没有重量。（
）
54.空桶里也没有空气。（
）
55.弹珠里面没有空气。（
）
56.我们的生活只需要空气。（
）
57.用水不能使小水轮转起来（
）
58.我们可以用嘴吹、用手拨,使小水轮转起来。（
）
59.人们可以借助流水的力量做许多事（
）
第一单元
1、石头比鸡蛋硬。（
）
2、石头能烧坏。（
）
3、石头只能按颜色分类。（
）
4、石头对我们的生活作用很大。（
）
5、泥巴黏性极好，我们捏泥人、做泥塑的好材料（
）
6、泥塑做好晾干后很结实。（
）
7、筛泥土的过程没有用。（
）
8、黏土不会沾手。（
）
9、沙子保水性没有黏土强。（
）
10、黏土的颗粒小。（
）
11.石头可以按形状、大小、颜色、斑纹、表面等特征来进行分类。（
）
12.沙子和黏土是同一种物质。（
）
13.干沙子颗粒大、粗插，干黏土颗粒小、细腻。（
）
14.沙子渗水快，黏土渗水慢。（
）
15.从原始时代开始人类就会利用石头改变生活了。（
）
16.泥巴黏性极好，是我们做泥人、做泥塑的好材料。（
）
第二单元
1、水没有形状。（
）
2、大自然中水无处不在。（
）
3、水在大自然中可以循环。（
）
1、水的流量大,水的力量也大。（
）
2、流水和静水之间不能相互转换。（
）
3、小水轮的转动是借助了水的力量.（
）
4、水力发电实质是是将水的能量转换为电俄。（
）
5、水的力量只会给人类蒂来益处。（
）
6、溶解到水中的物质是消失不见了.（
）
7、冰化成水的过程叫微溶解。（
）
8、搅拌可以加快溶解。（
）
9、在油里滴几滴水,水会溶解在油里,（
）
10、为了进一步观察同体物质是否溶解在水中，我们可以使用过滤的方法。（
）
11.滤纸可以过滤出不能溶解在水中的物质。（
）
12．水没有固定的形状，倒入什么形状的容器就形成什么形状。（
）
13.生活中看到的水塔造得都比较高,水流动的力量就会大，便于居民生活中使用。（
）
14.生活中，洗菜做饭，洗衣服，浇花，刷牙洗脸等都需要水。（
）
15.油、味精、豆子都不能在水中溶解。（
）
第三单元
1、空气是白色的。（
）
2、憋气时会感到胸闷，气短。（
）
3、不能长时间待在空气不流通的地方。（
）
4、所有的地方都有空气。（
）
5、物体的孔隙中存在着空气（
）
6、空气没有形状。（
）
7、大自然中空气无处不在。（
）
8、空气具有流动性。（
）
9.空气看不见，摸不着，没有固定的形状。（
）
10.空气和水一样都可以流动，水有固定的形状。（
）
11．我们的生活能离开水和空气。（
）
12.物体的孔隙中存在着空气。（
）
13．空杯子里没有空气。（
）
14.石头里有空气。（
）
15.空气是有形状的。（
）
16.不要长时间呆在空气不流通的地方。（
）
17.气球吹的鼓效的．说明这里有空气。（
）
18.我们的周围到处都是空气。（
）
19.植树造林能为人类制造清新的空气。（
）
20.人如果不呼吸空气．就会死亡。（
）
21.空气是看不见的,但它占据空间。（
）
22.塑料袋鼓鼓的-说明里面有空气。（
）
23.我们离不开空气。（
）
第四单元
1、电子狗是动物。（
）
2、奶牛不会拼地,所以是没有贡献的。（
）
3、啄木鸟是益鸟。（
）
4.植物对人类来说很重要。
（
）
5.有些植物可以用来制药。（
）
6.植物不一定是活的。（
）
7.不同植物的叶子形状是不一样的。（
）
8.人不是动物。（
）
9、人和果猩猩运动方式不同。（
）
10、人与黑猩猩有较近的亲缘关系。（
）
11.蚯蚓可以使土壤疏松，利于植物的成长。（
）
12.动物需要经历生长、运动、进食、呼吸、繁殖等过程。（
）
13.机器人会工作，所以机器人有生命。（
）
14．动物是我们的朋友，我们要保护他们。（
）
15.机器人工作时也需要水和食物。（
）
16.人和动物的相同之处是:都需要食物。（
）
17.黑猩猩很聪明,天生就会砸开坚果、钓吗蚁。（
）
18.人和动物的不同:人会使用工具和创造工具。（
）
19.植物能释放氧气．净化环境。（
）
20.蜜蜂采集花粉,酿造羞。（
）
21.机器人会走动,会说话．就是人。（
）
22.我们吃的粮食是植物给的。（
）
综合
石头比鸡蛋硬。（
）
石头能烧坏。（
）
3.石头只能按颜色分类。（
）
4.石头对我们的生活作用很大。（
）
5.泥巴黏性极好，我们捏泥人、做泥塑的好材料。（
）
6.泥塑做好琼干后很结实。（
）
7.筛泥土的过程没有用。（
）
8.黏土不会沾手。（
）
9.沙子保水性没有黏土强。（
）
10.黏土的颗粒小。（
）
石头可以按多种标准分类。（
）
⒉.除了鹅卵石以外，石头都是粗糙的。（
）
3.筛泥土主要是为了去除杂质。（
）
4.把泥土中黏土分离出来，剩下的都是沙子。（
）
5.干黏土很轻，很容易被风吹散。（
）
6.水的颜色随着容器颜色的变化而变化。（
）
7.用嘴吹小水轮时，呼出的气越足，小水轮转得越快。（
）
8.面粉、沙子和味精都不能溶解在水中。（
）
1.食盐可以在水中溶解。（
）
2.沙子保水性没有黏土强。（
）
3.观察水是什么颜色用到的感官是鼻。（
）
4.牛奶和水都漫有气味。（
）
5.黏土的颗粒大。（
）
6.沙子能融入水中。（
）
7.我用泥土可以捏制泥娃娃。（
）
8.水的形状是椭圆形的（
）
9.水是固态的.（
）
10.石头能盖房子,为人们遮风挡雨。（
）
所有物品都能溶解在水中。（
）
空气会流动。（
）
空气是一种有色、无味、透明的气体。（
）
4.用沙土可以垒房子。（
）
5.石头可作工艺品。（
）
6.我们吃的食物,有的是植物提供的。（
）
7.法布尔是法国著名的建筑师。（
）
8.果佛是动物。（
）
9.蒲公英是植物,它的种子随凤飞舞。（
）
10.保护水资源,就是保护我们人类自己。（
）
1．石头可以依据斑纹给它们分类。
（
）
2．做泥塑可以直接用花园里的土。（
）
3．玻璃是用沙子做的。（
）
4.水没有固定的形状，可以流动。（
）
5.我们可以通过抬高漏斗的方法让小水轮转动得更快一些。（
）
6.面粉、沙子、泥土、味精都不能溶解到水中。（
）
7.袋子里的空气可以吹响袋口的哨子。（
）
8．在密封的瓶子里没有空气。（
）
9.机器人能―动,也是动物。（
）
10.法﹑布尔是著名的植物学家。（
）
一年级下册科学判断题综合
泥塑做好晾干后很结实
（
）
筛泥土的过程对做泥塑没有用
（
）
做泥塑时泥土太湿，就会因太软而不易成形；泥土太干，就会太硬而不易揉捏，因此加水要适量
（
）
沙子和黏土是同一种物质
（
）
沙子是指细小的石粒
（
）
泥土放进瓶子里筛出的就是黏土
（
）
水的力量只会给人类带来益处
（
）
相同高度的水，水的流量越大，水的力量越大
（
）
水从高处往下流动时，会产生一种力量，正是这种力量使小水轮转动
（
）
滤纸可以分离出没有溶解的物质（
）
水的形状是椭圆形（
）
土越粗越适合做泥塑（
）
豆子可以溶解在水中（
）
水从手心流到手背说明水是可以流动的（
）
黏土是含沙粒很少，有黏性的土壤（
）
空气流动形成风（
）
空气是椭圆形的（
）
空气看不见.摸不着实际并不存在（
）
把头蒙在被子里睡觉很舒服（
）
石头的表面都很光滑的（
）
机器狗不是动物（
）
溶解到水中的物质是消失不见了（
）
蝉穿着皱巴巴的衣服辛辛苦苦的待在地下整整四年（
）
在分辨水和不明液体时，不能随便品尝（
）
有的石头上会有斑点（
）
自然界里的石头只有一种颜色（
）
石头是地球上的重要物质（
）
泥土黏性极好，是我们捏泥人的好材料（
）
玩泥巴给小朋友们带来了很多乐趣（
）
玻璃是用泥土烧制而成的（
）
筛泥土主要是为了去除杂质（
）
制作沙画需要用黏土作为原材料（
）
陶瓷罐是用黏土制作而成的（
）
湿沙子很容易被吹干
石头可以按多种标准分类。（
）
除了鹅卵石以外，石头都是粗糙的。（
）
筛泥土主要是为了去除杂质。（
）
把泥土中黏土分离出来，剩下的都是沙
子。（
）
干黏土很轻，很容易被风吹散。（
）
水的颜色随着容器颜色的变化而变化。（
）
用嘴吹小水轮时，呼出的气越足，小水轮
转得越快。（
）
面粉、沙子和味精都不能溶解在水中。（
）
大自然中,水无处不在。（
）
水在大自然中可以循环。（
）
在分辨水和不明液体时，不能随便品尝。（
）
用手可以捧住水且不使它漏出来。（
）
大自然中的水都是从高处往低处流的。（
）
水的流量很大，水的力量也大
瀑布流下来的水比河里的水力量更大（
）
水的力量只会给人类带来益处（
）
溶解到水中的物质是消失不见了（
）
冰化成水的过程属于溶解（
）
搅拌可以加快溶解（
）
甘甜的泉水”说的是水的味道有点甜。（
）
水力发电实质是将水的能量转换为电能（
）
在油里滴几滴水，水会溶解在油里（
）
水、牛奶这样能的流动的物体，叫做液体。（
）
水是有形状的。（
）
我们要节约用水，珍惜每滴水。（
）
我们可以用水浇花,洗菜。（
）
水和牛奶都是没有味的。（
）
水激凌的主要成分是水，水是液体，所以水激凌是液体。（
）
动植物的体内有水。（
）
盐在水中慢慢的溶解了，石块却沉积在水中。（
）
豆油能融合在水中。（
）
水多了，会对人类造成灾害。（
）
滤纸可以过滤出不能溶解在水中的物质。（
）
水没有固定的形状，倒入什么形状的容器就形成什么形状。（
）
生活中看到的水塔造得都比较高，水流动的力量就会大，便于居民生活中使用。（
）
生活中，洗菜做饭，洗衣服，浇花，刷牙洗脸等都需要水。（
）
油、味精、豆子都不能在水中溶解。（
）
食用油比水流的快（
）
地球上可供人类使用的淡水资源用不完（
）
动物和植物的生存都离不开水（
）
溶解是放入水中的物质完全溶解在水中，没有沉淀物（
）
蜂蜜和水不相溶（
）
空气是白色的（
）
长时间待在密闭的车内，会感觉不舒服（
）
空气看不见摸不着（
）
把头蒙在被子里睡觉很舒服（
）
空气有很浓的刺激性气味（
）
所有的地方都有空气（
）
物品的空隙太小，我们用放大镜也无法观察到它们（
）
将敞口的空瓶子盖上瓶盖并拧紧，瓶子里就没有空气了（
）
大自然中的空气无处不在（
）
空气是不能转移的（
）
在花园里我们经常闻到花香，说明空气是有气味的（
）
空气看不见摸不着，没有固定的形状（
）
空气和水一样都可以流动，水有固定的形状（
）
我们的生活能离家空气和水（
）
物体的空隙中存在空气（
）
空杯子里面没有空气（
）
充气后的气球能弹起来。是因为气球具有弹性（
）
大小不同的金鱼混合养，有利于金鱼长大（
）
空气具有流动性（
）
空气可以压被缩成体积为0，（
）
为解决登山人员的呼吸困难。需要提供的物质是空气（
）
给手电筒蒙上蓝色玻璃纸，再照在娃娃身上，娃娃会变成蓝色（
）
同一种物质，包装不一样，保质期就会不一样（
）
把塑料袋装满空气。用手捏会变形，是因为塑料袋是软的，与空气没有关系（
）
1771年，英国科学家普里斯特利发现发现绿色植物更新空气，释放氧气（
）
大部分的奶牛都是黑白相间的（
）
长颈鹿的脖子很长（
）
蝌蚪像逗号（
）
所有的植物都有香味（
）
有些植物可以用来制药（
）
植物不会感觉到疼痛，所以我们可以任意伤害它们（
）
人不是动物（
）
机器人比人类更聪明（
）
人与人之间会互相交流，动物直接不会交流（
）
科学探索是科学家的事情，我们小朋友做不了什么（
）
多读课外科普读物可以增长科学知识（
）
室外的植物很脏，小动物很吓人，我们不要去观察它们（
）
科学发展的历程在总体上是倒退的（
）
古代人没有现代人聪明，他们的科技成果很少（
）
人类科技的发展和每个人都关系密切（
）
约00年前，人类发明了轮子（
）
人和动物不同，人会使用工具和创造工具（
）
植物能释放氧气，净化空气（
）
蜜蜂会采集花粉，酿造蜂蜜（
）
机器人会走，会工作，会劳动，所以是人（
）
我们吃的粮食是植物给的（
）
泥塑做好晾干后很结实（
）
筛泥塑的过程对做泥塑没有用（
）
做泥塑时泥土太湿，就会因太软而不易成形，泥土太干，
就会因太硬而不易揉捏，因此加水要适量（
）
沙子和黏土是同一种物质（
）
沙子是指细小的石粒（
）
泥土放进瓶里，筛出的就是黏土（
）
相同高度的水水的流量越大，水的力量越大（
）
水的力量只会给人带来益处（
）
水从高处往下流动时，会产生一种力量，正是这种力量使小水轮转动（
）
滤纸可以分离出，没有溶解的物质（
）
水的形状是椭圆形的（
）
土越粗越适合做泥塑（
）
豆子可以溶解在水中（
）
水从手心流到手背，说明水是可以流动的（
）
黏土是含沙粒很少，有粘性的土壤（
）
空气流动形成风（
）
空气看不见，摸不着，实际并不存在（
）
石头的表面都很光滑（
）
机器狗，机器人没有生命（
）
溶解到水中的物质是消失不见了（
）
蝉穿着皱巴巴的衣服辛辛苦苦在地下呆了整整四年（
）
在分辨水和不明液体时，不能随便品尝（
）
舌头没有什么用处，我们不需要它（
）
石头的表面一般是光滑的（
）
石头有大小之分，颜色之分，（
）
我们可以用石头相互打闹（
）
陶器都是用泥塑和木头做成的（
）
玩泥巴是我们小时候常玩的游戏（
）
筛泥土时，我们要把大块的土块拣出来（
）
干沙子容易沾手，干黏土不容易沾手（
）
干黏土能制作出精美的陶器（
）
桌子是用沙子做的（
）
黏土都特别细（
）
水是液体，可以流动（
）
小明洗完手，没关水龙头就离开了（
）
我们的生活离不开水（
）
水是有颜色的（
）
我们造水塔时，要把它造低一点（
）
用水不能使小水轮转起（
）
我们可以用嘴吹，用手拨，使小水轮转起来（
）
洗衣粉能被水溶解（
）
水能溶解盐和糖（
）
沙子也能被水溶解（
）
把物体放入水中，当水能看到沉淀物时，物体就没有完全溶解（
）
白糖.食盐能在水里藏起来，沙子，木块不能在水中溶解（
）
空气是一种摸不着的固体（
）
在我们周围有一种看不见摸不着的东西，但是我们可以把它装进袋子里（
）
我们游泳时不用憋气（
）
我们一定要呆在空气不流通的地方（
）
空气污染是看得见的（
）
空气对人起着重要的作用
把敞口的瓶子压入水中，瓶子会浮上来（
）
空桶里面没有空气（
）
只有封闭的瓶子里才有空气（
）
我们生活中只需要空气（
）
用放大镜观察可以看到空气（
）
观察物体时，要用到的是眼睛（
）
空气没有重量（
）
没有空气就没有人类（
）
玻璃弹珠里面没有空气（
）
空气不能进入石头的夹缝里面（
）
人类可以不需要空气生存（
）
树叶没有空气，就会没有生命（
）
没有太阳就没有空气（
）
我们喝的水里也有空气（
）
空气和气球的形状一样（
）
我们用打气筒给气球充气（
）
冬天的早上，树叶上白白的东西是空气（
）
空气是圆形的（
）
企鹅有翅膀，所以它会飞（
）
老虎是陆地上最大的动物（
）
每种动物都有它特有的特征（
）
兔子走路时蹦蹦跳跳的（
）
海豚在水里，不能发出声音（
）
草帽.竹筷子.木制家具都是由植物制成的（
）
在校园里观察植物时，应该做到不拔起，不采摘，不伤害植物（
）
我们在校园里观察植物时，可以将我们喜欢的花摘下来（
）
塑料花和塑料草坪都是植物（
）
我们吃的蔬菜，水果，猪肉都是植物（
）
为了观察而捉住的小动物，应该在观察后杀死小动物（
）
动物和人都是自然界的一部分（
）
人.黑猩猩.机器人都是动物（
）
动物和人没有相同之处（
）
机器人越来越多的应用在我们生活中（
）
一般情况下，把物体放入水中，如果没有气泡冒出，就证明没有空气（
）
动物的基本特征：需要食物，阳光，空气等，会呼吸，会繁殖，会长大（
）
法布尔是昆虫学家，他的代表作是《昆虫记》（
）
黏土，沙子，石头只能用来玩，不是重要的资源（
）
空气和水都是有味道的（
）
通过看一看，可以发现，沙子的颗粒比黏土的颗粒大（
）
蜜蜂会蛰人，所以我们看见蜜蜂就要把它拍死（
）
棉花和桃花一样都是花（
）
我们在闻味道时，要用手扇着闻（
）
花儿全部都有香味（
）
蚂蚁用足行走，青蛙用四肢跳跃，蜗牛用腹部爬行（
）
用手捧住水，并且不会流走（
）
我们可以用皮肤来感知事物，并且皮肤是最大的感官（
）
三、实验题
干沙子和干黏土有哪些特征?(把序号填在对应的方格内)
①渗水性弱
②颗粒小
③细腻
④不沾手
⑤颗粒大
⑥粗糙
⑦粘手
⑧渗水性强
干沙子:
（
）
干黏土:
（
）
2.分一分(10分)
水稻、黄版、狮子、西红柿、草、人、小鸟
植物:__________________________________
动物:___________________________________
3.连线(5分)
空
气
有固定形状
水
泥
土
石
头
没有固定形状
4.描述水是什么样的。
5.尽可能多地描述空气的特点。
6.
连一连小水轮的结构名称:
7.连线题
(1)我们观察水的状态时时，要充分运用各种感官，请你连一连:
眼睛看
气味
没有味道
鼻子闻
颜色
没有气味
舌头尝
味道
无固定形状
形状
无色透明
(2)把下列物质放入水中哪些物质会溶解，哪些物质不会溶解?
面粉
沙子
不能溶解
盐
糖
能溶解
豆油
(3)
洗衣粉
汽油
在水中溶解
白糖
味精
在水中不溶解
沙子
（4）请你根据沙子和粘士的性质试着把左右两边的词语连起来。
制作沙画
颗粒大
干沙子
渗水性差
很细腻
干粘土
制作陶瓷
以下物品中，哪些物品里有空气，哪些物品里没有空气。请把序号写在方框里。
①空杯子
②玻璃球
③粉笔
④鹅卵石
⑤海绵
⑥铁球
⑦砖块
⑧螺丝钉
里面有空气的物品（
）
里面没有空气的物品（
）
9.下列物质具哪些特征?填入序号.
①无固定形状
②可以用手抓住③能够装进空瓶子中④没有颜色
水
沙子
空气
10．写出空气的特点
颜色
味道
气味
固定的形状
透明
可流动性
看得见摸得着
水
无
无
无
无
空气
无
无
无
无
11．画图题，画出气球的形状
气球的形状
气球中空气的形状
气球的形状
气球中空气的形状
12．人和猩猩有哪些相同和不同之处
相同点
不同点
人和猩猩
13.将下列植物与其相应的名字连起来。
棉花
向日葵
柳树
萝卜
14、分类题
给动植物分类把序号写在方框里。
①大象
②老鼠
③柳树
④蒲公英
⑤金鱼
⑥荷花
⑦公鸡
⑧山羊
⑨爬山虎
动物
(
)
植物
(
)
15、实践探究题。(每空2分,共12分)
将制作小水轮时所需的器材
及步骤补充完整。
1.第一步,准备器材:______、______、、胡萝卜一截;
第二步,把______和_____依次插入胡萝卜中。
2.验证水流下的高度与小水轮转动快慢之间的关系。
①漏斗拿得越高,小水轮转得____________
②流经小水轮的水量越少,小水轮转得___________
16、简答题
（1）你认识哪些动物和哪些植物?
（2）机器狗是动物吗?说说你的理由。
（3）观察植物的方法有哪些?
水有什么特点？哪些地方用到水（水的用处）.
空气有什么特点？哪些地方有空气？
（6）哪些地方见过石头？石头有什么特点？石头有什么用处？