第二节 生物的变异

(共44张PPT)
第二节 生物的变异
观察性状记录单
备注：
1、各组认真观察做好记录，并在相应性状下填写“√”。
2、各组选出一位代表作好发言准备。
成员
性状 甲 乙 丙 丁
有耳垂
无耳垂
拇指能弯
拇指不能弯
双眼皮
单眼皮
能卷舌
不能卷舌
直 发
卷 发
其他生物是否也存在性状差异呢？
认识变异
性状的差异在自然界中是普遍存在的。
变异的概念
同一物种内不同个体之间的差异。
一对色觉正常的夫妇，生下一个色盲的儿子。这属于什么现象？是由什么引起的？它可不可以遗传呢？
—— 可遗传的变异
理发烫了发的卷发属于什么现象？是由什么引起的？它可不可以遗传呢？
—— 不遗传的变异
变异的遗传性
可遗传的变异：
不遗传的变异：
变异由遗传物质的改变引起的。
变异由外界环境条件变化影响引起的。
如基因突变、染色体变异等。
1、小麦要获得高产，采取的办法是多施肥、多浇水。肥多水多，小麦的茎秆会长高，成熟时容易倒伏，又会造成粮食减产。这时小麦中出现矮杆、抗倒伏的变异，并且不会影响产量。矮秆相对于高秆属于
有利变异
2、一对色觉正常的夫妇，生下一个色盲的儿子。
3、一些玉米植株发生变异会出现没有叶绿素的白化苗。 白化苗属于
不利变异
不利变异
1998年，在美国农场出生了一头白色的小野牛，这头小牛父母的毛色都是褐色的。白色的野牛十分罕见，每1千万头牛中才会有1头的毛皮是白色的。
变异对生物是否有利，取决于生物体所处的环境。
有利变异：对某种生物而言，有利于它生存的变异。如，小麦中出现矮秆抗倒伏、抗病的变异。
不利变异：对某种生物而言，不利于它生存的变异。如玉米的白化苗、人类的镰刀型贫血症、色盲等。
●变异对生物个体的意义
变异对生物进化的意义
变异为生物进化提供了原材料
变异对人类的实践意义
家禽、家畜和农作物
杂 交
作物空间技术育种
普通奶牛
产奶多的奶牛
肉质较好的牛
变异的应用
分析 运用
原因分析
不同的奶牛控制产奶量的基因组成不同，通过人工选择可以将产量高的奶牛选择出来，这种奶牛含有控制高产奶量的遗传物质，经过繁殖，再从下一代中选择产奶量多的奶牛，最终可以得到高产奶牛。
原因分析
高产倒伏小麦
低产抗倒伏小麦
高产抗倒伏小麦
杂交
变异的应用
分析 运用
通过杂交，抗倒伏基因与高产基因组合到一起，可以产生高产抗倒伏小麦。
普通甜椒
太空椒
太空椒是在太空的条件下，引起基因发生改变而培育成的新品种。
变异的应用
分析 运用
原因分析
转基因超级小鼠
普通小鼠
转基因技术
转基因棉花
转基因宠物——荧光斑马鱼在美国上市，这是美国首例转基因宠物。该鱼在黑暗中发出的光五彩斑斓，象彩虹一般。
科学创辉煌
乳汁中分泌人凝血因子IX的转基因山羊
转基因羊与制药厂
科学创辉煌
科学创辉煌
1．下列实例中，能够遗传的变异是（ ）。
　　A．一对孪生兄弟，老大长期在野外工作，老二长期在室内工作，结果老大肤色黑，老二肤色白
　　B．身材高大的父母，其子女由于营养不良而个头长得矮小
　　C．高原地区生活的人比平原地区生活的人皮肤比较粗糙
　　D．有一对表现正常的夫妇，生出一个白化病的儿子
试试看
D
试试看
2．下列变异中，不可遗传的是（ ）。
　　A．视觉正常的夫妇生下患色盲的儿子
　　B．家兔的毛色有白色、黑色、灰色
　　C．玉米地中常出现个别白化苗
　　D．经常在野外工作的人皮肤变黑
D
试试看
　3．有利变异是指（ ）。
　　A．对人类有益的变异　　　　　
B．可遗传给后代的变异
　　C．对生物自身生存有利的变异　
D．可以提高产量的变异
4．现在用青霉素治疗一些传染病比三十年前的效果差，其原因是( )
A.环境污染严重
B.现在人体普遍健康
C.青霉素的生产方式与以前不同
D.病原体产生了抗药性的变异
C
D
5、下列对变异在生物学和实践上有重要意义的说法中不正确的是( )
A.能够使生物更好地适应不断变化的环境
B.所有的变异对生物的生存都是有利的
C.变异会产生新的生物类型，使生物不断进化
D.人们可以利用对人类有益的变异选育新品种
B
邮箱：
普通奶牛
产奶多的奶牛
肉质较好的牛
袁隆平院士
世界杂交水稻之父
李振声院士
2006年国家最高
科学技术奖得主
　　
李振声开创了小麦与偃麦草远缘杂交育种新领域，并育成了“小偃”系列品种。累计推广3亿多亩。
　6年时间实现黄淮海地区粮食增产504.8亿斤。
　1995年，提出了实现粮食产量增加1000亿斤的对策。
洋洋所患的是一种罕见的疾病——科凯恩氏综合征，该病是一种罕见的常染色体隐性遗传病。目前还没有有效的治疗方法，患儿寿命最长才16岁，多因早衰、心血管疾病、中风等死亡。患儿一般在几岁时就已死亡，像洋洋已12岁才被查出十分少见。
白化病
多指症
性状不同的谷穗
变异动物向人类发起攻击 1986年4月26日，前苏联切尔诺贝利核电站发生爆炸。核污染使当地一些动物的遗传 基因发生了变异。 1996年，联合国组织的一支科学考察队来到切尔诺贝利。谁能料想到，他们竟遭到一 群不明动物的进攻。人们仔细一瞧，竟是老鼠！一只只大如猪崽，在废墟中奔跳如飞地向 他们扑来，惊慌失措的考察队员们赶紧撤到汽车上，但紧跟的老鼠不罢休，“吱吱”地叫 着，张开利齿去啃咬汽车轮胎，幸亏武装保卫人员及时开枪扫射，围攻的“巨鼠”纷纷倒 毙，考察队员才得以开车撤了出来。 1996年10月，美国一支科学探险考察队在亚马逊河上游流域的原始热带雨林进行探险 考察。 考察队员休斯博士在一个水塘边发现一对双色小青蛙。它们背部血红，四肢和腹部青 紫，十分艳丽。休斯为其命名为“血蛙”。惊喜的休斯博士伸手去捉，猛然，一只血蛙跳 到他手上恶狠狠地咬了一口。人们惊呆了，“青蛙怎么会咬人？！”休斯发现这只血蛙长 着尾巴，尾巴的未端有一对黑色球状物，他不由得用手指触摸了一下，突然，一股黑汁从 球状物中喷出，直射休斯的眼睛。休斯眼前一黑，疼痛异常，待人们相救时，他已昏了过 去，之后双眼残疾。当时，另一名考察队员气愤地把这只血蛙往岩石上一摔，血蛙怪叫一 声，蹬直双腿，嘴里吐出一股黑水死了。 谁知，血蛙临死前一声怪叫，竟像号角一样唤来了无数的血蛙涌来。它们纷纷从尾巴 上喷出毒汁来袭击考察队员们，情况不妙，考察队员们负痛而逃。逃离血蛙围攻后不久， 摄影师麦考莱在花丛中发现有两只血蛙在“亲昵”，他悄悄地上去想摄下这个珍贵的镜头。 他刚按下快门，猝然一只硕大的金黄色巨蛙出现在这一对“情人”身旁，只见它猛然把长 舌一卷，便把这对情侣送入腹中，麦考莱一惊，不慎把照相机掉了这只巨蛙身上，巨蛙怪 叫一声，森林中立即蹦出了许多巨蛙，它们纷纷从嘴巴中喷出粘稠的液体，考察队员们头 昏脑胀、全身乏力……雅各布.米尔指挥大家镇静和振作精神。大家终于在木棍、匕首的 拼杀下边走边退爬上一棵大树。巨蛙们不会爬树，喷射的毒液也够不到人。后来，全副武 装的探险队员再入这片热带雨林，只捡回一些死蛙样品回去。经过对死蛙的解剖鉴定，专 家们否认血蛙、巨蛙是尚未被人类发现的新蛙种，而是因环境污染而发生变异的蛙类。 （摘自《扬子晚报》）
科凯恩氏综合征是科凯恩在1936年首次发现的，该病是一种罕见的常染色体隐性遗传疾病，又称小头、纹状体小脑钙化和蛋白质营养不良综合征，或侏儒症、视网膜萎缩和耳聋综合征。其特点是患儿出生时正常，两岁后发病，面容苍老，眼球内陷，身材矮小，手足大，四肢相对较长，皮肤对光敏感，暴露部位常发生水疱。视神经萎缩和进行性色素性视网膜炎，致视力丧失；听神经损伤最终导致耳聋；脑组织及颅内血管有钙化。
分析下列生物的性状，你认为哪些是可以遗传,哪些是不可以遗传的
1、同一株小麦结的种子，种在肥沃田地里的比种在贫瘠田地的麦穗大。
2、某对同卵双生的兄弟，哥哥长期在野外工作，弟弟长期在室内工作，哥哥与弟弟相比脸色较黑。
3、玉米的粒色有白色、黄色、还有紫色的。
Y
N
N
变异对生物的进化有什么意义呢？
变异为生物进化提供了原材料
根据达尔文的研究,家鸡起源于野生原鸡.最初这种野生原鸡被捕到后，在不同环境中被饲养驯化,可能发生了不同的变异，又根据人们的喜好不同，比如有人喜欢产卵多的鸡，就选择留种交配，一代代选择下去，就形成了卵用鸡的各品种。这是因为生物具有什么特征呢？