第25课《一双手》课件(苏教版九上)

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名称 第25课《一双手》课件(苏教版九上)
格式 zip
文件大小 3.8MB
资源类型 教案
版本资源 苏教版
科目 语文
更新时间 2012-04-06 12:15:21

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文档简介

(共28张PPT)
让我们勇敢地挑战
愉快地合作
遮“天”之手,
让你望尘莫及!
天使之手
让病魔远离人间!
爱心之手
让世界变得更美好!
希望之手
捧出一片蓝天!
姜 梦 之
学习目标
1、学习圈点批注的读书方法,逐步养成读书动笔的习惯。
2、学习抓 住特征刻画人物形象的写法。
3、学习并发扬劳动光荣、乐于奉献的精神品质。
请同学们放声朗读课文,整体感知文章内容
要求:
1、圈点文中的生字词
2、在你印象深的地方做上记号
字词积累
惺忪 镐 老茧
垧 裹
xīng sōng
gǎo
jiǎn
shǎng
guǒ
2、填充句子:
文章写了一双 的手。
主人: 身份:
手感: 手的肤色:
手指: 纹路:
掌面: 手的大小:
手指细节: 手的别号:
手的价值:
张迎善
林业工人
半截老松木
木色 一道道黑土色
粗大肥圆 缠着泥色的线
又深又粗
鼓皮样硬 老茧布满每个角落
长24cm 宽10 cm 厚2.5cm
左大拇指 没有指甲 黑深人字
天下第一号大手 第一奇手
创造绿色宝库的手
3、量一量,比一比,看看张迎善的手究竟有多大!
(用尺子量一量自己的手,用数据比一比)
2、造成张迎善手的“奇丑”的原因是什么?记者姜孟之从采访中了解到了吗?从文中找出并标画出来。
(齐读体会)
3、相对于张迎善的手的丑的外形,而了解了造成他手丑的原因之后,你还认为他的手丑吗?
定向批注
(二)
请仔细阅读课文,划出人物言行的语句。
概括:
塑造了 的一个人。
不畏艰辛、艰苦创业、默默无闻、
勤劳无私、乐于奉献、淳朴实在
定向批注
(三)
请仔细阅读课文,划出表达情感的语句。
分析:
抒发了 的一种情。
对不畏艰辛、艰苦创业、默默无闻、乐于奉献的社会主义建设者的热爱、敬仰和赞颂
国际劳动节表彰大
会张迎善答记者问
人物采访
照亮苗乡的月亮:李春燕
【颁奖词】 她是大山里最后的赤脚医生,提着篮子在田垄里行医。一间四壁透风的竹楼,成了天下最温暖的医院;一副瘦弱的肩膀,担负起十里八乡的健康。她不是迁徙的候鸟,她是照亮苗乡的月亮。
他是一位真正的耕耘者。当他还是一个乡村教师的时候,已经具有颠覆世界权威的胆识;当他名满天下的时候,却仍然只是专注于田畴。淡泊名利,一介农夫,播撒智慧,收获富足。他毕生的梦想,就是让所有人远离饥饿。喜看稻菽千重浪,最是风流袁隆平!
专注田畴,群生饱暖农夫志
杂交水稻,百世芳菲公德人
2004年感动中国人物:
袁隆平
如果眼泪是一种财富,徐本禹就是一个富有的人,在过去的一年里,他让我们泪流满面。从繁华的城市,他走进大山深处,用一个刚刚毕业大学生稚嫩的肩膀,扛住了倾颓的教室,扛住了贫穷和孤独,扛起了本来不属于他的责任。也许一个人力量还不能让孩子眼睛铺满阳光,爱,被期待着。徐本禹点亮了火把,刺痛了我们的眼睛。
尧舜禹汤,皆 应运而生者
教学奉献,本当仁不让之
2004感动中国人物:
徐本禹
请你借鉴以上颁奖辞,联系课文内容,为张迎善也写一段话。
他是躬耕绿野的拓荒人。作为一名林业工人,他很普通,普通得就像林场一株生长了数十年的树。他的手每天要栽1000多棵树,每栽一棵树,手就得往土里插三四次。现在手的纹络又深又粗,掌面鼓皮一样硬,老茧布满每个角落,手指粗大肥圆,一只手指就像一根三节老甘蔗。就是这样一双奇丑无比的手,却创造了绿色的宝库。
创造绿色宝库的功臣:张迎善
【颁奖词】
最后,请同学们续写一句饱含深情的话来结束这堂课吧!
让我们用自己灵巧的双手去 ________________________ 。
1、仔细观察父母亲的手,写一篇小作文。
2、收集一些像张迎善那样在平凡岗位上默默奉献的人的事例。