人教版 五年级下册体育 4.1. 1.小篮球 ｜ 课件（11张PPT）

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篮球三步上篮
教学目标
1、通过教学，使学生初步了解三步上篮的基本动作。
2、通过篮球三步上篮技术的学习，85%的学生能完成这一技术动作，20%的能做出较熟练的动作。
3、通过对篮球技术的学习，培养学生动手能力和创造性能力；培养学生积极灵活的思维能力，提高学生篮球项目的基本技术发展。
教学重难点
教学重点：掌握运球和三步上篮的动作方法、要领。
教学难点：提高学生的控球能力和三步上篮的节奏。
教学过程
一：初入情境
1.课堂常规，体育委员整队，报告人数。
2、师生问好。?
3、宣布本课内容及要求。
4、安全教育?
5、安排见习同学。
教学过程
二：再入情境
1.教师讲解示范动作
2.学生在教师指导下练习
3.学生思考，自己体会
4.学生行进间《三步》上篮得分累计比赛
5.教师评价鼓励
三步上篮要领
三步上篮的动作要领可用“一大、二小、三跳”六个字进行概括，既简明扼要，又便于大家记忆。下面以右手单手高手投篮为例，作具体说明：?
右脚跨出一大步的同时接球（即一大）；接着左脚跨出一小步并用力蹬地起跳（即二小）；然后右腿屈膝上抬，同时举球至头右侧上方，腾空后，当身体接近最高点时，右臂向前上方伸出，手腕前屈，食中指用力拨球，通过指端将球投出（即三跳）。与此同时，两脚同时落地，“三步上篮”动作完成。
为了加深大家对动作要领的理解记忆，加快对“三步上篮”的掌握，我把动作要领编成口诀，即“一大二小三高跳，提肘屈腕要记牢，身体凌空球出手，投篮碰板准又妙”，有助于把握技术要领。
注意事项
“三步上篮”的教学重点是脚步动作，要紧扣“一大、一小、三跳”六个字，并注意动作节奏，特别是第一步和第二步之间要连贯，绝对不能间断。另外，“三步上篮”实际上是跨第一大步的同时接球，跨第二小步起跳，腾空完成投篮动作，绝对不能理解为跨三步后才投篮，“三步上篮”实为跨两步后投篮。
篮球行进间运球三步上篮的专项练习
1．教师进行示范然后练习后请优秀学生示范动作；其他学生模仿。
2．集体进行练习。
3．教师示范动作。要求：动作到位，球进入篮筐。演示后慢动作分节讲解
4．提出难点，要求。
教学过程
延续情境
教学
1．整队集合.2．放松练习.3．教师小结.4．收拾器材.5．下课.
教师
1．放松运动2．表扬先进，鼓励其他同学。3．师生再见，收器材。4．课后洗手回教室。
三步上篮
谢
谢