人教版 五六年级体育与健康 2.1. 3.投掷 ｜课件（16张PPT）

(共16张PPT)
原地投
掷垒球
要点：
一、指导思想?
二、教材分析
三、学情分析
四、教学目标
五、教学重难点
六、教学过程
七、场地与器材
一、指导思想
本节课坚持“健康第一”、“以人为本”的指导思想。以激发学生的运动兴趣，发展学生的基本技能为手段，通过玩中学，玩中练的方式来完成教学目标，充分体现教师的主导作用，突出学生的主体地位，培养学生的创造性思维和终身体育锻炼的习惯！
二、教材分析
本节课的教学内容是小学《体育与健康》水平二（三年级）教材——原地投掷垒球。垒球掷远单元总共4课时，本节课是第一课时。本节课主要以体验原地投掷垒球的动作方法为目的，并采用游戏化的手段，充分调动学生学习的积极性，激发练习兴趣，从而让学生初步体会原地垒球掷远的动作。
三、学情分析
三年级小学生活泼好动，自控能力相对薄弱，注意力不集中。学生身体正处于生长发育期间，力量差，定型也比较差，容易出现疲劳。虽然在一、二年级的时候接触过轻物投掷，但对于垒球来说还是很陌生，相信学生会对垒球这样的新事物产生浓厚兴趣，从而帮助学生集中注意力。
四、教学目标
1、认知目标：通过游戏，初步了解和掌握原地投掷垒球的一些动作方法，并在游戏的过程中体会团体合作的乐趣和集体荣誉感。
2、技能目标：经历课堂活动的过程，掌握原地投掷垒球的基本动作，发展投掷能力，体验投掷活动的运动乐趣和方法。
3、情感目标：培养良好的合作精神与创新意识，加强同学之间相互鼓励，团结共进的精神。
五、教学重难点
重点：投掷垒球时的出手角度。
难点：蹬转与挥臂动作衔接连贯协调
六、教学过程
（一）开始部分
（二）准备部分
（三）基本部分
（四）结束部分
（一）开始部分
1.体委整队、报告出勤人数，师生问好。
2.检查学生着装。
3.宣布本节课的内容及目标。
4.队列队形练习。
5.安全教育。
（二）、准备部分
1、一般性准备活动：韵律操：前点步、侧点步、
交叉步、V字步、弹踢腿和后踢腿。
2、专项性准备活动：肩关节、髋关节、手腕踝关节。
（三）、基本部分
1、新授原地投掷垒球：
动作要领：身体左侧对准投掷方向，两脚左右开立比肩稍宽，右手持球向右侧引臂至与肩平，左臂自然置于体前；同时右腿弯曲，身体重心落于右腿。左腿自然伸直，上体略向右倾斜；然后右腿蹬地、转髋，挺胸、身体左转。重心前移，上体向前挥臂将垒球经肩上快速投出。
（三）基本部分
2、教学流程
首先教师提示，学生按照自己无规定的动作投掷垒球2次。并且根据学生练习情况进行提示点评并引入本课的主题。
接着教师先示范投垒球的方法，学生作比较后讲解。讲解示范投掷动作的方法要求，挥臂时髋关节和脚步的协调与衔接。并组织学生徒手模仿练习。
最后集中学生，对学生练习中存在的不足进行及时提示。接着请动作完成较好的学生进行展示。
（三）基本部分
3、小游戏——看谁掷得准。
在两个篮球框上各绑两个直径20cm的圈，
学生分成四组进行比赛，每组每个人轮流定点
投掷，进入铁圈的个数最多的一组胜利。
（2min/组）
（四）结束部分
1.老师指示学生做放松活动。
2.教师总结本课任务完成情况。
3.安排学生归还器材。
4.师生再见
七，场地与器材
本节课所需要的场地是操场中间，
器材是垒球人手一个。
谢谢大家！