2021统编版六年级语文下册古诗词诵读课文复习重点知识点梳理

中小学教育资源及组卷应用平台
六年级语文下册古诗词诵读课文重点
1.采薇
1这是一首军旅诗，表现从军将士的艰难生活和思归的情怀
2《采薇》选自我国最早的诗歌总集《诗经》
2.送元二使安西
1《送元二使安西》是一首送别诗，作者王维，被称为“诗佛”，他的诗还有《九月九日忆山东兄弟》
2诗的前两句写景，后两句抒情，表达了依依惜别之情
3送别诗句:
(1)
孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。唐.李白《黄鹤楼送孟浩然之广陵》
(2)
桃花潭水深千尺，不及汪伦赠我情。唐.李白《赠汪伦》
(3)
洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。唐.王昌龄《芙蓉楼送辛渐》
(4)
莫愁前路无知己，天下谁人不识君。唐.
高适《别董大》
(5)
海内存知己，天涯若比邻。唐.王勃《送杜少府之任蜀州》
3.春夜喜雨
1杜甫称为“诗圣”，名句：会当凌绝顶，一览众山小
2这首诗表达作者喜悦心情
3由随风夜潜入夜，润物细无声想的成语：春风化雨，润物无声
4好雨知时节，当春乃发生是首联。随风潜入夜，润物细无声是颔联。野径云俱黑，江船火独明是颈联。晓看红湿处，花重锦官城是尾联。
4.早春呈水部张十八员外
1唐.韩愈，唐宋八大家之首，表现作者对早春景色赞美喜爱之情。
2草色遥看近却无，写出小草似有似无的特点。
5.江上渔者
1作者
宋.范仲淹
名句:先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。
2这首诗表达作者对渔民的同情。
3本诗采用对比手法，岸上的吃鱼人与江上的捕鱼人进行对比，表达对渔民的同情，成语：忧国忧民。
6.泊船瓜洲
1.这首诗作者：宋?王安石，表达诗人思念家乡的感情，也表现他重返政治舞台，推行新政的愿望。
2.绿字传神，意思：吹绿。写出江南春意盎然的景象。
3.思乡名句：①举头望明月，低头思故乡。②独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。③春风又绿江南岸，明月何时照我还。
7.游园不值
1.《游园不值》作者：叶绍翁。表达作者对春天喜爱、赞美之情。
2．哲理名句：①欲穷千里目，更上一层楼（站得高看得远，高瞻远瞩）。②不识庐山真面目，只缘身在此山中（当局者迷，旁观者清）。③春色满园关不住，一枝红杏出墙来（比喻新生事物无法阻挡，它会冲破阻力向前发展）。
8.卜算子?送鲍浩然之浙东
1.词牌名：卜算子，清平乐，西江月，沁园春。
2.这首词中“水是眼波横，山是眉峰聚。”用了比喻手法，把水比作美人流动的眼波，把山比作蹙起的眉毛，含蓄表达送别好友依依惜别之情。
3.“若到江南赶上春，千万和春往。”表达对友人的美好祝愿，希望他与春天同在。
4.这首词表达作者对友人美好祝愿。
9.浣溪沙
1.作者：苏轼，号“东坡居士”。
2.《浣溪沙》是作者在蕲水清泉寺看到不寻常现象“溪水西流”，发出感慨“谁道人生无再少？门前流水尚能西！”表达作者豁达乐观心态和老当益壮、自强不息精神。
10.清平乐
1.作者：黄庭坚，与苏轼并称“苏黄”。
2.唐宋八大家：韩愈、柳宗元、苏洵、苏轼、苏辙、欧阳修、王安石、曾巩。
3.这首诗写的时间：初夏。表达对美好春天的珍惜和热爱之情。
4.“春归何处？寂寞无行路。”用了设问修辞手法。
21世纪教育网
www.21cnjy.com
精品试卷·第
2
页
（共
2
页）
HYPERLINK
"http://21世纪教育网(www.21cnjy.com)
"
21世纪教育网(www.21cnjy.com)