聚焦2021年中考化学复习分类练习——化学肥料
一、选择题
1.重过磷酸钙[Ca(H2PO4)2]是一种常用的化学肥料,它属于( )
A.氮肥 B.磷肥 C.钾肥 D.复合肥
2.下列化肥从外观即可与其他化肥相区别的是( )
A.硝酸钾 B.氯化铵 C.磷矿粉 D.氯化钾
3.下列属于复合肥料的是( )
A.KNO3 B.KCl C.NH4Cl D.Ca3(PO4)2
4.碳酸氢铵(NH4HCO3)既是食品加工中常见的添加剂,也是农业上常用的一种化肥,这种化肥属于( )
A.氮肥 B.磷肥 C.钾肥 D.复合肥料
5.NH4NO3是一种化学肥料,某NH4NO3溶液的pH=4.以下说法错误的是( )
A.NH4NO3是一种复合肥料 B.NH4NO3不能与熟石灰混合使用
C.久施NH4NO3的土壤可能被酸化 D.盐溶液也可能使酸碱指示剂变色
6.下列化肥从外观即可与其他化肥相区别的是( )
A.硝酸钾 B.氯化铵 C.磷矿粉 D.氯化钾
7.农作物生长需要含较多氯、磷、钾元素的化肥,下列关于化肥的有关说法正确的是( )
A.氮肥能促进农作物根系发达,增强吸收养分和抗寒抗旱能力
B.常见的磷肥有过磷酸钙,过磷酸钙的化学式是Ca(H2PO4)2
C.(NH4)2SO4化肥不能与碱性物质混合施用,因为铵盐与碱混合能产生一种使湿润的蓝色石蕊试纸变红的气体,从而降低肥效
D.KNO3属于一种复合肥料
8.化学肥料对粮食增产起着重要作用,下列能作为复合肥施用的是( )
A.NH4HCO3 B.CO(NH2)2 C.KNO3 D.Ca(H2PO4)2
9.下列有关物质用途的说法中正确的是
A.KNO3、NH4CI都能用作化肥
B.NaOH、CaO都能用作食品干燥剂
C.N2、O2都能用作焊接金属的保护气
D.NaHCO3、Ca(OH)2都能用于治疗胃酸过多症
10.下列实验现象记录错误的是( )
A.研磨氯化铵与熟石灰粉末:白色固体中产生有刺激性气味的气体
B.一氧化碳与灼热的氧化铁反应:红棕色粉末逐渐变为黑色粉末
C.向氢氧化钾溶液中滴入几滴氯化铁溶液:无色溶液中产生红褐色沉淀
D.大理石中加入少量稀盐酸:白色固体表面有气泡冒出,固体减少至消失
11.下列叙述中正确的是( )
①增大空气与水的接触面积,可以增大氧气的溶解度
②二氧化碳分子比一氧化碳分子多一个氧原子
③厨房燃气大量泄漏时,立即关闭阀门,开窗通风
④用汽油洗去油渍利用了汽油的乳化功能
⑤氯化铵是一种氮肥,施用后可使农作物枝叶生长茂盛,可用与熟石灰混合研磨的方法进行检验
A.①③ B.②③ C.④⑤ D.③⑤
12.下列说法正确的是( )
A.带负电荷的粒子一定是阴离子
B.组成元素相同的物质化学性质一定相同
C.石墨和C60在空气中燃烧一定生成二氧化碳
D.铵态氮肥和草木灰混合施用一定会降低肥效
13.关于化学上的归类错误的是( )
14.我国科学家侯德榜先生以饱和食盐水、NH3和CO2为原料,发明了“联合制碱法”。该方法中涉及的反应有:
①NaCl+CO2+NH3+H2O=NaHCO3↓+NH4Cl
②2NaHCO3 Na2CO3+CO2↑+H2O
下列说法错误的是(??? )
A.?氯化钠由钠离子和氯离子构成????????????????????????????
B.?碳酸氢钠可用于治疗胃酸过多
C.?该生产工艺中CO2可以循环利用?????????????????????????
D.?副产品氯化铵作氮肥时,应与碱性物质混合施用
二、非选择题
15.为鉴别四种化肥:硫粉、硝酸铵、硝酸钾和氯化铵。实验小组的同学将四种化肥样品带到化学实验室;请你参与他们的实验:
①首先观察外观,淡黄色的固体是 ;
②将其余三种白色固体分别加熟石灰研磨,有刺激性臭味的是 ;为进一步鉴别这两种化肥,取样溶于水后分别滴加 溶液,通过观察是否有白色沉淀生成即可将两种化肥鉴别开。
16.化学在工农业生产中的应用较为广泛。
(1)合理使用氮肥、磷肥、钾肥是农业增产的重要手段,下列属于复合肥的是 (填序号)。
①尿素[CO(NH2)2] ②硫酸钾[K2SO4] ③磷酸二氢铵[NH4H2PO4] ④硝酸铵[NH4NO3]
(2)不同农作物的生长适应酸碱性不同的土壤。经测定某土壤的pH为8.2,该土壤为 (填“酸”或“碱”)性土壤。向土壤溶液加入少量紫色石蕊溶液,观察的现象为 。
(3)铵态氮肥不能与碱性物质混合施用,由于相互反应生成氨气,使肥效降低。请用硝酸铵与氢氧化钠反应来解释其原因为 。
17.(1)化学与生活息息相关,请从①甲烷、②硝酸铵;③纯碱;④食盐;⑤石灰石中选择适当的物质填空(用化学式表示);
①常用氮肥 。
②工业上制造玻璃、造纸、洗涤剂、烧碱等, 。
③最简单的有机物 。
(2)下列变化过程中,溶液的pH减小的是 (填序号)
①稀硫酸中加铁片;②稀释食盐水;③澄清石灰水中通入二氧化碳;④稀盐酸中加入碳酸钠溶液;⑤氢氧化钠溶液中滴入稀盐酸。
18.近年来,我市积极探索建立适合社会主义新农村建设的服务体系,仅南陵县今年就有五万余农户获得“测土配方施肥”服务。“测土配方施肥”包括测土、配方、配肥、供肥和施肥指导5个环节,就是通过土壤测试,摸清肥力状况,遵循作物需肥规律,建立科学施肥体系,提出施肥配方,组织企业按方生产,指导农民科学施用。
(1)农技人员测得某农户稻田土壤的pH为7.8,该土壤为 (填“酸性”或“碱性”)。
(2)还测得土壤中缺氮和钾,准备分步实施用碳酸氢铵和硫酸钾,请设计实验区分碳酸氢铵和硫酸钾(写出操作步骤、现象、结论) 。
19.小红家是农场种粮大户,小红经常利用所学知识帮父母解决实际问题。
(1)今春山西地区普遍低温,小红建议适当增加下列化肥中 (填字母序号)的施用量,以增强作物的 能力。
A.NH4Cl B.K2SO4 C.Ca(H2PO4)2
(2)她用pH试纸测得自家土壤浸出液的pH为5,土壤呈 (填“酸性”或“碱性”)。
(3)白菜适合在pH为6.5~7.0的环境中生长,故应在 土壤中种植。
20.学习过化肥的简易鉴别后,勇往直前学习小组的同学们来到实验室,对老师准备的“磷矿粉、尿素、氯化铵、硫酸铵、硝酸铵”五份化肥样品进行鉴别。请你参与!
[提出问题]如何鉴别这些化肥?
[进行实验1]通过观察颜色,可以直接被区分出来的一种化肥是 (填名称)。小冰取其余四种化肥样品,分别加入适量熟石灰研磨,其中只有一种化肥研磨后没有闻到气味,该份化肥样品为 (填化学式)。
[进行实验2]为得出正确结论,同学们取其余三种样品粉末各适量,分别放入三支试管中,加水配成溶液并编号。小城按如图1的顺序进行实验:
盛有样品溶液1的试管中发生反应的化学方程式为 。
[评价交流]小美提出:若先加入硝酸银溶液有白色沉淀,后加入硝酸钡溶液无明显现象,也可以得出正确结论。请你评价:她的说法 (选填“正确”或“错误”)。
经过讨论,同学们完成了这些化肥的鉴别,并成功得出了正确结论。
[总结规律]完成区分化学物质的思维流程图:
同学们不但成功完成了化肥鉴别,还通过实验归纳出了区分物质通用的思维模型,这种善于拓展延伸,举一反三的思维精神,也值得应用到学习和生活中的方方面面。
聚焦2021年中考化学复习分类练习——化学肥料参考答案
一、选择题
1.重过磷酸钙[Ca(H2PO4)2]是一种常用的化学肥料,它属于( )
A.氮肥 B.磷肥 C.钾肥 D.复合肥
【答案】B
2.下列化肥从外观即可与其他化肥相区别的是( )
A.硝酸钾 B.氯化铵 C.磷矿粉 D.氯化钾
【答案】C
3.下列属于复合肥料的是( )
A.KNO3 B.KCl C.NH4Cl D.Ca3(PO4)2
【答案】A
4.碳酸氢铵(NH4HCO3)既是食品加工中常见的添加剂,也是农业上常用的一种化肥,这种化肥属于( )
A.氮肥 B.磷肥 C.钾肥 D.复合肥料
【答案】A
5.NH4NO3是一种化学肥料,某NH4NO3溶液的pH=4.以下说法错误的是( )
A.NH4NO3是一种复合肥料 B.NH4NO3不能与熟石灰混合使用
C.久施NH4NO3的土壤可能被酸化 D.盐溶液也可能使酸碱指示剂变色
【答案】A
6.下列化肥从外观即可与其他化肥相区别的是( )
A.硝酸钾 B.氯化铵 C.磷矿粉 D.氯化钾
【答案】C
7.农作物生长需要含较多氯、磷、钾元素的化肥,下列关于化肥的有关说法正确的是( )
A.氮肥能促进农作物根系发达,增强吸收养分和抗寒抗旱能力
B.常见的磷肥有过磷酸钙,过磷酸钙的化学式是Ca(H2PO4)2
C.(NH4)2SO4化肥不能与碱性物质混合施用,因为铵盐与碱混合能产生一种使湿润的蓝色石蕊试纸变红的气体,从而降低肥效
D.KNO3属于一种复合肥料
【答案】D
8.化学肥料对粮食增产起着重要作用,下列能作为复合肥施用的是( )
A.NH4HCO3 B.CO(NH2)2 C.KNO3 D.Ca(H2PO4)2
【答案】C
9.下列有关物质用途的说法中正确的是
A.KNO3、NH4CI都能用作化肥
B.NaOH、CaO都能用作食品干燥剂
C.N2、O2都能用作焊接金属的保护气
D.NaHCO3、Ca(OH)2都能用于治疗胃酸过多症
【答案】A
10.下列实验现象记录错误的是( )
A.研磨氯化铵与熟石灰粉末:白色固体中产生有刺激性气味的气体
B.一氧化碳与灼热的氧化铁反应:红棕色粉末逐渐变为黑色粉末
C.向氢氧化钾溶液中滴入几滴氯化铁溶液:无色溶液中产生红褐色沉淀
D.大理石中加入少量稀盐酸:白色固体表面有气泡冒出,固体减少至消失
【答案】D
11.下列叙述中正确的是( )
①增大空气与水的接触面积,可以增大氧气的溶解度
②二氧化碳分子比一氧化碳分子多一个氧原子
③厨房燃气大量泄漏时,立即关闭阀门,开窗通风
④用汽油洗去油渍利用了汽油的乳化功能
⑤氯化铵是一种氮肥,施用后可使农作物枝叶生长茂盛,可用与熟石灰混合研磨的方法进行检验
A.①③ B.②③ C.④⑤ D.③⑤
【答案】D
12.下列说法正确的是( )
A.带负电荷的粒子一定是阴离子
B.组成元素相同的物质化学性质一定相同
C.石墨和C60在空气中燃烧一定生成二氧化碳
D.铵态氮肥和草木灰混合施用一定会降低肥效
【答案】D
13.关于化学上的归类错误的是( )
【答案】A
14.我国科学家侯德榜先生以饱和食盐水、NH3和CO2为原料,发明了“联合制碱法”。该方法中涉及的反应有:
①NaCl+CO2+NH3+H2O=NaHCO3↓+NH4Cl
②2NaHCO3 Na2CO3+CO2↑+H2O
下列说法错误的是(??? )
A.?氯化钠由钠离子和氯离子构成????????????????????????????
B.?碳酸氢钠可用于治疗胃酸过多
C.?该生产工艺中CO2可以循环利用?????????????????????????
D.?副产品氯化铵作氮肥时,应与碱性物质混合施用
【答案】D
二、非选择题
15.为鉴别四种化肥:硫粉、硝酸铵、硝酸钾和氯化铵。实验小组的同学将四种化肥样品带到化学实验室;请你参与他们的实验:
①首先观察外观,淡黄色的固体是 ;
②将其余三种白色固体分别加熟石灰研磨,有刺激性臭味的是 ;为进一步鉴别这两种化肥,取样溶于水后分别滴加 溶液,通过观察是否有白色沉淀生成即可将两种化肥鉴别开。
【答案】①硫粉; ②硝酸铵、氯化铵;硝酸银。
16.化学在工农业生产中的应用较为广泛。
(1)合理使用氮肥、磷肥、钾肥是农业增产的重要手段,下列属于复合肥的是 (填序号)。
①尿素[CO(NH2)2] ②硫酸钾[K2SO4] ③磷酸二氢铵[NH4H2PO4] ④硝酸铵[NH4NO3]
(2)不同农作物的生长适应酸碱性不同的土壤。经测定某土壤的pH为8.2,该土壤为 (填“酸”或“碱”)性土壤。向土壤溶液加入少量紫色石蕊溶液,观察的现象为 。
(3)铵态氮肥不能与碱性物质混合施用,由于相互反应生成氨气,使肥效降低。请用硝酸铵与氢氧化钠反应来解释其原因为 。
【答案】(1)③
(2)碱 紫色石蕊溶液变蓝
(3)NH4NO3+NaOH NaNO3+2H2O+NH3↑
17.(1)化学与生活息息相关,请从①甲烷、②硝酸铵;③纯碱;④食盐;⑤石灰石中选择适当的物质填空(用化学式表示);
①常用氮肥 。
②工业上制造玻璃、造纸、洗涤剂、烧碱等, 。
③最简单的有机物 。
(2)下列变化过程中,溶液的pH减小的是 (填序号)
①稀硫酸中加铁片;②稀释食盐水;③澄清石灰水中通入二氧化碳;④稀盐酸中加入碳酸钠溶液;⑤氢氧化钠溶液中滴入稀盐酸。
【答案】(1)NH4NO3;Na2CO3;CH4; (2)③⑤。
18.近年来,我市积极探索建立适合社会主义新农村建设的服务体系,仅南陵县今年就有五万余农户获得“测土配方施肥”服务。“测土配方施肥”包括测土、配方、配肥、供肥和施肥指导5个环节,就是通过土壤测试,摸清肥力状况,遵循作物需肥规律,建立科学施肥体系,提出施肥配方,组织企业按方生产,指导农民科学施用。
(1)农技人员测得某农户稻田土壤的pH为7.8,该土壤为 (填“酸性”或“碱性”)。
(2)还测得土壤中缺氮和钾,准备分步实施用碳酸氢铵和硫酸钾,请设计实验区分碳酸氢铵和硫酸钾(写出操作步骤、现象、结论) 。
【答案】(1)碱性;(2)分别取少量样品,与熟石灰混合研磨,产生有刺激性气味的气体的是碳酸氢铵,无明显气味的是硫酸钾。
19.小红家是农场种粮大户,小红经常利用所学知识帮父母解决实际问题。
(1)今春山西地区普遍低温,小红建议适当增加下列化肥中 (填字母序号)的施用量,以增强作物的 能力。
A.NH4Cl B.K2SO4 C.Ca(H2PO4)2
(2)她用pH试纸测得自家土壤浸出液的pH为5,土壤呈 (填“酸性”或“碱性”)。
(3)白菜适合在pH为6.5~7.0的环境中生长,故应在 土壤中种植。
【答案】(1)C 抗寒
(2)酸性
(3)酸性
20.学习过化肥的简易鉴别后,勇往直前学习小组的同学们来到实验室,对老师准备的“磷矿粉、尿素、氯化铵、硫酸铵、硝酸铵”五份化肥样品进行鉴别。请你参与!
[提出问题]如何鉴别这些化肥?
[进行实验1]通过观察颜色,可以直接被区分出来的一种化肥是 (填名称)。小冰取其余四种化肥样品,分别加入适量熟石灰研磨,其中只有一种化肥研磨后没有闻到气味,该份化肥样品为 (填化学式)。
[进行实验2]为得出正确结论,同学们取其余三种样品粉末各适量,分别放入三支试管中,加水配成溶液并编号。小城按如图1的顺序进行实验:
盛有样品溶液1的试管中发生反应的化学方程式为 。
[评价交流]小美提出:若先加入硝酸银溶液有白色沉淀,后加入硝酸钡溶液无明显现象,也可以得出正确结论。请你评价:她的说法 (选填“正确”或“错误”)。
经过讨论,同学们完成了这些化肥的鉴别,并成功得出了正确结论。
[总结规律]完成区分化学物质的思维流程图:
同学们不但成功完成了化肥鉴别,还通过实验归纳出了区分物质通用的思维模型,这种善于拓展延伸,举一反三的思维精神,也值得应用到学习和生活中的方方面面。
【答案】[进行实验1] 磷矿粉 CO(NH2)2
[进行实验2] Ba(NO3)2+(NH4)2SO4BaSO4↓+2NH4NO3
[评价交流] 错误
[总结规律] 不同点 物理 化学 不同