我的叔叔于勒

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名称 我的叔叔于勒
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文件大小 2.2MB
资源类型 教案
版本资源 人教版(新课程标准)
科目 语文
更新时间 2012-04-07 19:58:46

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文档简介

(共33张PPT)
我的叔叔于勒
莫泊桑(1850-1893) 法国作家。 生于没落贵族家庭。自幼酷爱文学,七十年代刻苦学习写作,大作家福楼拜是他的文学导师。1880年短篇小说《羊脂球》问世,轰动法国文坛,是作者的最佳作。长篇小说中最出色的是《一生》和《漂亮朋友》。短篇小说《家人》、《两个朋友》、《项链》等,都是脍炙人口的名篇。
读准下列画线字的读音。
拮据( ) 栈桥( )
煞白( ) 撬开( )
诧异( ) 牡蛎( )
别墅( ) 皱纹( )
褴褛( ) 阔绰( )
女婿( ) 嘟哝( )
zhàn
shà
qiào
jié jū
chà
mǔ lì
shù
zhòu
lán lǚ
chuò

dū nong
我的叔叔于勒
莫泊桑
1、小说的三要素是什么?最主要的是什么?
2、小说的情节由_____ 、___、
 _____和_____构成。
3、描写人物的方法有_____、
______、 ________和心理描写。
我的叔叔于勒
莫泊桑
1、小说的三要素是什么?最主要的是什么?
2、小说的情节由_____ 、___、
 _____和_____构成。
3、描写人物的方法有_____、
______、 ________和心理描写。
人物、情节、环境 。 人物是小说的灵魂。
我的叔叔于勒
莫泊桑
1、小说的三要素是什么?最主要的是什么?
2、小说的情节由_____ 、___、
 _____和_____构成。
3、描写人物的方法有_____、
______、 ________和心理描写。
开端
发展
高潮
结局
我的叔叔于勒
莫泊桑
1、小说的三要素是什么?最主要的是什么?
2、小说的情节由_____ 、___、
 _____和_____构成。
3、描写人物的方法有_____、
______、 ________和心理描写。
外貌描写
语言描写
动作描写
我的叔叔于勒
莫泊桑
1、根据情节的发展,抓住人物的神情、语言和动作来揭示人物的内心世界,分析人物的性格特征。
2、根据菲利普夫妇对于勒态度的变化,归纳文章的中心思想。
课文插图
喜读来信
热切盼望
学做贵族
惊慌失措
同情叔叔
十年思盼同胞好似摇钱树
一朝相逢兄弟形同陌路人

如何判定一个人物是否为主要人物呢 给你支几招
首先看人物着墨的多少;
其次看人物在小说中的地位和作用;
第三看作家的创作意图。
“我”
故事的见证人,叙述者。“我”从头到尾出现,整个故事由“我”的所见、所闻、所做、所思而构成。
讨论:
小说的题目是《我的叔叔于勒》,但
是从行文上看,对于勒仅有几笔直接描写,多是侧面着墨,而对菲利普夫妇的刻画却用了很多篇幅。那么,本文的主人公到底是谁?
我的叔叔于勒
莫泊桑
问题1:根据情节的发展,来分析一下菲利普夫妇的性格特征。莫泊桑写人物,不在外貌描绘上下工夫,而是深入到人物的内心;这内心世界的揭发,又绝不靠作者的叙述,而是用人物的动作语言,让他们自己自然的去表露。
课文“提示”指出:“要求抓住人物的言行神情,准确理解人物的心理状态。”请找出描写菲利普夫妇神情和言行的语段,通过读,体会菲利普夫妇的内心活动。并用一个字概括他们对于勒的态度。完成下表。
我的叔叔于勒
莫泊桑
于勒的景况 菲利普夫妇的表现
神态 行为 语言 对于勒的态度(用一个字概括)
于勒把自己应得的部分花光了占用了父亲应得的一部分遗产
于勒来信说赚了钱,并且要赔偿损失
发现衣衫褴褛的买牡蛎的年老水手象于勒
船长证实卖牡蛎的穷水手叫于勒
我的叔叔于勒
莫泊桑
问题2:从以上分析可以看出,菲利普夫妇对于勒的态度发生了很大的变化,造成他们态度多变的原因是什么?菲利普夫妇对于勒变来变去的态度中有什么不变的东西?分析菲利普夫妇的性格特征?
我的叔叔于勒
莫泊桑
于勒把自己应得的部分花光了占用了父亲应得的一部分遗产
于勒来信说
赚了钱,并
且要赔偿损

发现衣衫褴褛的
卖牡蛎的年老水
手象于勒
船长证实卖
牡蛎的穷水
手叫于勒
菲利普
夫妇
变化的
不变的
我的叔叔于勒
莫泊桑
于勒把自己应得的部分花光了占用了父亲应得的一部分遗产
于勒来信说
赚了钱,并
且要赔偿损

发现衣衫褴褛的
卖牡蛎的年老水
手象于勒
船长证实卖
牡蛎的穷水
手叫于勒
菲利普
夫妇
变化的
不变的

我的叔叔于勒
莫泊桑
于勒把自己应得的部分花光了占用了父亲应得的一部分遗产
于勒来信说
赚了钱,并
且要赔偿损

发现衣衫褴褛的
卖牡蛎的年老水
手象于勒
船长证实卖
牡蛎的穷水
手叫于勒
菲利普
夫妇
变化的
不变的


我的叔叔于勒
莫泊桑
于勒把自己应得的部分花光了占用了父亲应得的一部分遗产
于勒来信说
赚了钱,并
且要赔偿损

发现衣衫褴褛的
卖牡蛎的年老水
手象于勒
船长证实卖
牡蛎的穷水
手叫于勒
菲利普
夫妇
变化的
不变的



我的叔叔于勒
莫泊桑
于勒把自己应得的部分花光了占用了父亲应得的一部分遗产
于勒来信说
赚了钱,并
且要赔偿损

发现衣衫褴褛的
卖牡蛎的年老水
手象于勒
船长证实卖
牡蛎的穷水
手叫于勒
菲利普
夫妇
变化的
不变的




我的叔叔于勒
莫泊桑
于勒把自己应得的部分花光了占用了父亲应得的一部分遗产
于勒来信说
赚了钱,并
且要赔偿损

发现衣衫褴褛的
买牡蛎的年老水
手象于勒
船长证实卖
牡蛎的穷水
手叫于勒
菲利普
夫妇
变化的
不变的




不变的是菲
利普夫妇的
金钱观念
理解人物最好的方法是品读细节。抓住人物的语言、动作、神态、心理去品析。
重点阅读23、25、31、34、38、42、46等段落,抓住最具有表现力的词句评说人物形象。 如:第25段,品析“不安”,“瞪着眼”,“赶紧”,“十分苍白”,“两只眼也跟寻常不一样”,“低声”等词语对表现人物的作用。
教你如何欣赏人物形象
菲利普夫妇:
丈夫:
自私、冷酷、虚伪、唯利是图
胆小、懦弱、毫无主见
妻子:
吝啬、尖刻、精明、泼辣、沉着、镇定
“我”—— 富有正义感和怜悯心。
若瑟夫与父母形成了鲜明的对比,这个对比有何作用?作者为何以“我的叔叔于勒”为题?
突出了双方的性格。孩子是纯真的,大人是世故的;孩子是诚实的,大人是虚伪的;孩子是善良的,大人是势利的;孩子是慷慨的,大人是刻薄的。
以“我的叔叔于勒”为题表明了作者的美好愿望,希望人们能像若瑟夫一样,多一点同情,多一点友爱,多一点善良,他希望社会能更好一点。
主题思想
1、深刻揭露资本主义社会中人与人之间的金钱关系,无情鞭挞了小市民势利、冷酷、自私的丑恶灵魂。
2、生活窘迫穷困,自顾不暇,只能对于勒避而远之。
1、于勒的恶习导致菲利普夫妇一家不得不忍受生活的艰辛。
不过,从另一个角度来看,菲利普夫妇的做法也是可以原谅的
小说的另一个主题是表现了那个时代生活在社会最底层的小人物及弱势群体的辛酸和卑微。
环 境
环境
衬托:愉悦心情;
阴郁心情
金钱至上:一个女婿写出了一个社会
自然环境
社会环境
例1、我们上了轮船,离开栈桥,在一片平静的好似绿色大理石桌面的海上驶向远处。
例2、在我们面前,天边远处仿佛有一片紫色的阴影从海里钻出来。
终于有一个看中二姐的人上门来了,……我总认为这个青年之所以不在迟疑而下决心求婚,是因为有一天晚上我们给他看了于勒叔叔的信。
罗兰:凡事若在金钱利益上着眼,就难免在人情道义上有几分刻薄。
三毛:世上的喜剧不需要金钱就能产生,世上的悲剧大半和金钱脱不了关系。
对于金钱,名人这样说:
马克思:货币能使各种冰炭难容的人亲密起来,迫使互不两立的人互相亲吻。
“金钱”似乎成了天使与魔鬼的化身,你又是如何看待“金钱” 的呢?
金钱可以买到
珠宝 ,
药物 ,
纸笔 ,
但买不到
温暖。
服从 ,
伙伴 ,
房屋
? 。
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? 。
? 。
? 。
假如菲利普夫妇在轮船上巧遇的是发了财的于勒,他们的言行神态又会怎样?请设想一下,用150字左右描写,要求学会让人物活起来,让人物自己的言行举止来展示他的内心。