羚羊木雕

(共26张PPT)
检查预习 读准字音
抹眼泪 攥着 逮着玩
怦怦 树杈 寒战 脸颊
颤
zuàn
dǎi
pēng
chà
zhàn
jiá
mǒ
逮捕
逮着玩
成语填空
（ ）影不离 合二（ ）一
自（ ）主张 无可（ ）回
小说围绕木雕展开故事情节，这是一个什么样的木雕呢？
围绕木雕写了哪几件事？涉及到哪些人？
朗读注意：
重音 语气 语速 神态
评价注意：
我们要抓住人物的神态、语气评。看朗读的同学是否读出了人物的性格以及对此事的态度。细心听读，读得好的划“√”不足的划“？”并及时做好点评记录，准备发言。
再读课文　
那只羚羊哪儿去啦？
爸爸不是说给我了吗？
我知道给你了，可是现在它在哪儿？
我把它收起来了。
放在哪儿了？拿来我看看。
要说实话……是不是拿出去卖啦？
没有卖……我送人了。
送给谁了？告诉我。
送给万芳了，她是我最好的朋友。
你现在就去把它要回来！那么贵重的东西怎么能随便送人呢？
不！
小朋友之间不是不可以送东西,但是要看什么样的东西.这样贵重的东西不像一块点心一盒糖,怎么能自作主张呢
您已经给我了。
是的，这是爸爸给你的,可是并没有允许你拿去送人啊！
这场矛盾冲突中谁是非
（站在不同的角度看问题）
　　如何可以避免这类事情发生？
沟通是架起人与人之间的桥梁,生活中处处需要沟通,学会沟通懂得理解与宽容，友谊之树才能常青，幸福之花才能常开，你的生活才能充满阳光。
走出文本 获取经验
作业：
1、找出文中运用各种形式生动描写人物语言的句子， 摘在读书笔记本上，争取背下来并预备借鉴使用。
2、回忆家庭生活中的一个对话片段。下节课片段训练做准备。
1、“那只羚羊哪儿去了”妈妈突然问我。
2、“要说实话......是不是拿出去卖啦？”
妈妈变得十分严厉。
3、“你现在就去把它要回来！”妈妈坚定的
说，“那么贵重的东西怎么能随便送人
呢？要不我和你一起去。
4、“您不知道那是多么名贵的木雕！”
体会语言中的心情和性格
将下面的神情动作描写归位，体会“我”的心情。 ①“没有……”我慢慢从口袋里掏出小刀，“你能　不能把羚羊还我……”( ) ②“不!”( ) ③“爸爸不是说给我了么 ”( ) ④“没有卖……我送人了。”( )
　A．我小声地说。 　B．我觉得自己声音有些发抖。 　C。我哭着喊了起来。 　D．我几乎听不见自己的声音。 　
D
C
A
B
　　下面的话分别是谁说的，体现了怎样的思想性格？
　A. “你拿着，咱俩还是好朋友……”
　B. “是的，这是给你的，可并没有允许你　　拿去送人啊！”
　C. “你怎么能拿人家这么贵重的东西呢！” “好好拿着，别难过，看我呆会儿揍她！”
　D. “算了吧，这样多不好。”
婉转、持重沉稳
态度生硬固执
明白事理、同情理解却无能为力
重情
仗义、明理
爸爸
妈妈
奶奶
万芳
“我”
语言描写的作用
1、 准确地反映出人物的身分、 年龄。
2、直接揭示人物的内心世界和思想性格。
完成下面的题目。 ①他静静地点燃了一支烟，慢慢对我说:……( ) ②屋子里静极了。( ) ③妈妈坚定地说。( ) ④我冒着雨飞快地跑出门去。( ) A．写出了“我”与爸爸和妈妈僵持的家中情景。 B，表现妈妈的固执、生硬。 C．表现爸爸在考虑如何更好地处理事情。 D．写出了我极为难受的心情。
C
A
B
D
　　读文章最后3段，回答问题。 ①写月亮冷冷的有什么作用 ②写万芳的出现有什么作用 ③“我”为什么“止不住流下了眼泪” ④文中描写“我”的心理活动的句子是哪些 ⑤“可是，这能全怪我吗”的含义是什么
①写月亮冷冷的有什么作用
此处的环境描写表现了因为“我”的反悔而失去友谊后的伤心、难过和孤单的感情。
②写万芳的出现有什么作用
表现了万芳的明理和重友谊。
③“我”为什么“止不住流下了眼泪”
“我对朋友反悔了。我做了一件多么不光彩的事呀! ”
④文中描写“我”的心理活动的句子是哪些
我觉得我是世界上最伤心的人!
⑤“可是，这能全怪我吗”的含义是什么
　我屈从了父母应该怪，但我是迫不得已，主要怪父母不懂孩子的心、孩子之间的感情。只知木雕贵重，不知有比这更贵重的东西，不知尊重孩子的感情及人格，态度简单生硬。
你认为下面的说法对还是不对？
⑴“我”不能要回木雕是因为万芳曾经帮助过我，跟我换过裤子，要回太失礼了。
⑵木雕是很贵重的，不应该随便送人，所以，“我”父母的做法并没有错。
⑶父母只想到木雕的贵重，但忽略了少年之间友情的贵重，所以他们的做法不妥。
⑷本文的中心是作者赞美少年真诚无私的友爱，告诫为人父母者应该理解少年的心理，尊重他们的友情。
⑸像本文发生的事双方都有一定的责任，对贵重东西，父母应该事先讲清楚；子女做重要的事情前和大人商量也是十分必要的。
　　女儿既然把羚羊木雕送给了万芳，你认为事情怎样处理才妥当？
　　如何可以避免这类事情发生？
　　如果我们有做错的事或做得不好的事，而且跟父母起了冲突，我们该怎样做？
　　如果我们发现父母也有缺点或做得不好的事情，我们该如何面对和处理？
真正的友谊—十分理智的友谊,是人
生最好的无价之宝,你能够对自己的
朋友守信,永远无愧于他,那将是对你
的性格、灵魂以及道德的最高的考验。
—马克思