(共20张PPT)
爱的奉献
人音版
五年级下
新知导入
视频中的歌曲体裁你了解吗？
《爱的奉献》创作于1988年，韦唯在1989年春节联欢晚会上将其深情演唱，这首歌曲凭借其浅显易懂的歌词、舒缓温暖的旋律以及高尚大气的主题而广为流传，《爱的奉献》也成为春晚当中的经典歌曲之一。
新知讲解
背景介绍
韦唯，1963年9月28日生于内蒙古自治区呼和浩特市，中国内地女歌手、作曲人、国家一级演员。代表作有《爱的奉献》,
《亚洲雄风》,
《黄土高坡》等。
新知讲解
歌手介绍
歌曲欣赏
歌曲的高潮部分在哪里？歌曲表达的主题是什么？
只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间
歌曲分为几个乐段？
每个乐段所表达的情绪是怎样的？
这首歌曲分为两个情绪不同的乐段（在课本中称“段落”）
教师范唱
第一乐段16小节，跟着老师的伴奏唱一唱旋律吧！
新知讲解
第一乐段音乐是叙述性的，优美而深情
新知讲解
第二乐段10小节，跟着老师的伴奏唱一唱旋律吧！
新知讲解
第二乐段音乐是呼唤性的，在较高的音区进行，是激动的倾诉，这也正是歌曲的主题所在，听后给人留下深刻印象。
新知讲解
新知讲解
跟着老师的伴奏完整的练唱歌曲。
第一乐段歌曲的艺术处理
由于第一乐段的旋律在较低的音区迂回，演唱时要注意不要太压、太低沉，要用深情的语气来唱，音量也可弱些。
新知讲解
第二乐段歌曲的艺术处理
第二乐段旋律大多在高音区，所以同学们在演唱的时候要防止声音太直、太喊，
仍应保持明亮而柔和的音色。
新知讲解
采用分句接龙和齐唱的方式演唱歌曲，表达自己献出爱心的真挚情感。男女生分组分句接龙接唱四个排比句“这是……”，全班（或师生）齐唱歌曲的高潮部分。
新知讲解
拓展学习
学完这首《爱的奉献》，大家有什么感触呢？生活中的我们具体可以做些什么呢？
课堂总结
谈一谈这节课学到了什么吧！
世界上，至少是我们的祖国，还有很多比我们生活得艰辛的困苦人们，当我们有能力帮助他们的能力的时候，请伸出我们善良的双手。或许，这对于我们来说，只是一次举手之劳，亦或只是一小点儿的给予，但对于他们来说却是上天的恩赐。
“只要人人都献出一点爱,世界将会变成美好的人间!”让我们用爱来感化我们身边的每一个人，让我们时刻在心里轻唱这首《爱的奉献》！
板书设计
作业布置
把这首歌曲唱给你爱的人（亲人、朋友、同学）。
谢谢
21世纪教育网（www.21cnjy.com)
中小学教育资源网站
有大把高质量资料？一线教师？一线教研员？
欢迎加入21世纪教育网教师合作团队！！月薪过万不是梦！！
详情请看：
https://www.21cnjy.com/help/help_extract.php中小学教育资源及组卷应用平台
人音版音乐五年级下册第七单元第4课时
《爱的奉献》教学设计
课
时：1课时
课
类：设计·应用
教学策略/教学思路：《音乐课程标准》指出：“通过各种有效的途径和方式引导学生走进音乐，在亲身参与音乐活动的过程中喜爱音乐，掌握音乐基本知识和初步技能，逐步养成鉴赏音乐的良好习惯，为终身爱好音乐奠定基础。?提高学生音乐的欣赏能力，养成健康向上的审美情趣，使学生在真善美的艺术世界里受到高尚情操的陶冶。”
教材分析：歌曲《爱的奉献》选自人音（简谱）版社五年级下册第七课聆听歌曲，由黄奇石作词，刘诗召谱曲，1989年由女歌手韦唯在春节晚会演唱，一时传遍全国。歌曲分为两个乐段，第一乐段16小节，音乐是叙述性的，优美而深情；第二乐段10小节，音乐是呼唤性的，在高的音区进行，是激动的倾诉，这也是歌曲的主题所在，听后给人留下深刻的印象。
学情分析：?五年级学生已经初步积累了听唱、自主学唱、有感情演唱、体会歌曲中所表达的思想感情的能力，在整个教学设计中，应以学生为主体，以音乐审美为核心，创设情境，让学生通过听赏、学唱体验，感受音乐所表达的情感和精神；积极引导学生参与各项音乐实践活动，重视学生个性的张扬及相互间的合作，初步培养学生的和声感，提高学生用音乐表达情感的能力。使学生认识到亲情、友情是人世间最崇高的情感，体验到人?与人之间互相关怀的美好情感，懂得应以积极乐观的态度面对人生。
教学方法：讲授法、讨论法、练习法、体验感悟法。
教学用具：课件、录音机
学生用具：课本
课题
《爱的奉献》
第4课时
学科
音乐
年级
五年级
教学目标
知识与技能：
学习歌曲《爱的奉献》并能划分乐段，感受两个不同乐段的不同情绪。?过程与方法：能通过听、唱、动等多种音乐活动，体验人与人之间互相关爱的美好情感，感悟“爱”的主题。情感态度与价值观：通过学唱歌曲《爱的奉献》，使学生学会做一个有爱心的人。
重点
能通过听、唱、动等多种音乐活动，体验人与人之间互相关爱的美好情感，感悟“爱”的主题。
难点
能正确演唱歌曲中的弱起小节、附点节奏、休止符等。
教学过程
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
导入新课
教师讲解：《爱的奉献》是一首公益性歌曲，是各种爱心活动中的音乐标志，在各种赈灾场合都能听到。
学生欣赏这首《爱的奉献》的视频。
激发兴趣，引出课题。
讲授新课
1、背景介绍：《爱的奉献》创作于1988年，韦唯在1989年春节联欢晚会上将其深情演唱，这首歌曲凭借其浅显易懂的歌词、舒缓温暖的旋律以及高尚大气的主题而广为流传，《爱的奉献》也成为春晚当中的经典歌曲之一。2、歌手介绍：韦唯，1963年9月28日生于内蒙古自治区呼和浩特市，中国内地女歌手、作曲人、国家一级演员。代表作有《爱的奉献》,
《亚洲雄风》,
《黄土高坡》等。3、歌曲欣赏：教师播放歌曲曲谱和音频并讲解：歌曲的高潮部分是只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。4、教师范唱：教师跟着音频范唱歌曲并指导学生回答——这首歌曲分为两个情绪不同的乐段（在课本中称“段落”）教师指导学生唱第一段旋律及歌词然后讲解：第一乐段音乐是叙述性的，优美而深情。教师指导学生唱第二段旋律及歌词然后讲解：第二乐段音乐是呼唤性的，在较高的音区进行，是激动的倾诉，这也正是歌曲的主题所在，听后给人留下深刻印象。5、完整的演唱歌曲：教师伴奏指导学生唱全曲。6、歌曲的艺术处理：第一乐段歌曲的艺术处理——
由于第一乐段的旋律在较低的音区迂回，演唱时要注意不要太压、太低沉，要用深情的语气来唱，音量也可弱些。第二乐段歌曲的艺术处理——
第二乐段旋律大多在高音区，所以同学们在演唱的时候要防止声音太直、太喊，仍应保持明亮而柔和的音色。7、采用分句接龙和齐唱的方式演唱歌曲，表达自己献出爱心的真挚情感。
学生听老师介绍歌曲的背景，并识记相关知识。教师介绍歌曲演唱者韦唯，学生认识并了解这首歌手。学生欣赏歌曲并回答：歌曲的高潮部分在哪里？歌曲表达的主题是什么？4、学生欣赏老师的范唱并思考：歌曲分为几个乐段？每个乐段所表达的情绪是怎样的？学生在教师的指导下学唱歌曲的旋律并填词演唱歌曲。5、学生跟琴完整的唱歌曲。学生试着给歌曲分乐段进行艺术处理，并按处理后的速度、力度和情绪来演唱。7、男女生分组分句接龙接唱四个排比句“这是……”，全班（或师生）齐唱歌曲的高潮部分。
1、对歌曲进行全面的了解。积累著名歌手相关知识。培养学生的分析理解能力。再次欣赏于深印象并分辨主题。歌曲完整性的练唱。培养学生的音乐审美和音乐感受力。7、将课堂推向一个高潮。
拓展延伸
学完这首《爱的奉献》，大家有什么感触呢？生活中的我们具体可以做些什么呢？
学生各抒己见
培养学生发散性思维。
课堂小结
世界上，至少是我们的祖国，还有很多比我们生活得艰辛的困苦人们，当我们有能力帮助他们的能力的时候，请伸出我们善良的双手。或许，这对于我们来说，只是一次举手之劳，亦或只是一小点儿的给予，但对于他们来说却是上天的恩赐。
“只要人人都献出一点爱,世界将会变成美好的人间!”让我们用爱来感化我们身边的每一个人，让我们时刻在心里轻唱这首《爱的奉献》！
总结本节课所学知识，说出自己对歌曲的体会。
对本课进行总结的同时对学生进行思想教育。
板书
21世纪教育网
www.21cnjy.com
精品试卷·第
2
页
（共
2
页）
HYPERLINK
"http://www.21cnjy.com/"
21世纪教育网(www.21cnjy.com)
