关键信息 一个首创 皇帝制度实现了从以王权为核心到以皇权为核心的集权制度的转变
两层官职 “三公九卿”；郡守和县令(或县长)
三个统一 郡县制；度量衡、货币和车轨；思想(法家)和文字(小篆)
主旨提炼 1.郡县制是秦汉行政体制建设的创举2.秦汉“大一统”政体为中国统一多民族国家的形成和巩固奠定了基本格局3.秦汉时期开始形成的中央集权制对于中国政治形成了长久的影响
1．(2011·南京月考)秦统一后，“将广阔的国土划分为若干区域，每一区域都配备一批由中央政府任命，并向中央政府负责的官员”。这些官员( )
A．定期朝觐皇帝 B．监督监察百官
C．负责地方行政 D．拥有世袭权
解析：材料反映的是秦朝的郡县制，郡守和县令负责对地方的管理，答案为C。
答案：C
2．关于秦朝设郡的数目，学术界有不同的看法。如王国维《秦郡考》考证共有48郡，谭其骧《秦郡新考》推定为46郡。某同学在考证秦朝设郡的具体数目时，收集到以下几个方面的资料，其中最可信的应是( )
A．《汉书》的记载 B．民间的传说
C．史学家的研究论文 D．秦简的记载
解析：《汉书》是东汉班固的著作，主要记述汉高祖元年至王莽地皇四年的历史，A项不符合题意。民间的传说带有很多假想虚幻的成分，不能作为翔实的史料，B项不符合题意。史学家的论文引用的都是前人的资料，同时带有自己的认识在内，也不是第一手资料，C项也不符合题意。秦简是秦朝当时的官方文献，是第一手资料，最可信，故答案为D项。
答案：D
3．有人称赞秦始皇说：“今陛下兴义兵，诛残贼，平定天下，海内为郡县，法令由一统，自上古以来未尝有，五帝所不及。”晋朝有人指责他“无道”、“视杀人如狗彘”。明朝思想家李贽则说：“始皇出世，李斯相之，天崩地坼，掀翻一个世界，是圣是魔，未可轻议。”但无可否认秦始皇对中国历史最深远的影响是( )
A．创立了封建专制主义中央集权制度，奠定了中国两千多年封建社会政治制度的基础
B．统一货币、度量衡，修建驰道，有利于商业的发展
C．实行暴政，导致秦短暂而亡
D．采取“焚书坑儒”政策，钳制了思想，摧残了文化
解析：本题以历史上对秦始皇的评价为切入点，实际上考查秦朝建立的专制主义中央集权制度给中国社会所带来的影响。材料从正反两方面对秦始皇作出评价，不可否认的是秦始皇最大的贡献是创立了中央集权制度，延续了两千多年，并且奠定了统一多民族国家的基础。
答案：A
4．司马迁在《史记·秦始皇本纪》中曾经描述秦代的政治制度：“法令出一”，“天下之事无小大皆决于上”。这反映了( )
A．皇权至高无上 B．三公九卿互相制约
C．秦律严苛细密 D．丞相大权独揽
解析：本题是材料型选择题，旨在考查学生理解材料、分析判断问题的能力。从材料可以得出，这些材料反映了皇权至高无上。
答案：A
5.山东是我国经济和文化大省，历史悠久。阅读下列材料结合所学知识回答问题。
材料1 历史上的山东行政图
图一 图二
材料2 据文献记载
①鲁、齐等诸侯在其领地，有设置官员、建立武装、征收赋役的独立性。
②秦代官吏必须经过国家委任才能就职；官吏调任时，不得带随员；官吏一经任命，必须服从调遣，违者要依法治罪。
(1)材料1中图一反映的山东大地出现的地方行政管理制度是什么？
(2)材料1中图二反映的山东的地方行政管理制度是什么？这一制度在全国范围内推行始于何时？
(3)通过材料2可以看出，以上所述两种政治制度在地方权限上有何不同？
解析：本题围绕分封制和郡县制选择材料。解答应注意第(1)问由图片可得出信息是西周分封制。第(2)问可判断是秦朝郡县制。第(3)问则从对比二者地方权限的角度去作答。
答案：(1)分封制。
(2)郡县制。秦朝。
(3)权限：在分封制下，地方享有较大的独立性，而郡县制下的官员由国家任免，绝对服从中央。
(时间40分钟，满分60分)
一、选择题(每小题4分，共40分)
1．秦始皇建立的中央集权制度的核心是( )
A．皇权至高无上
B．中央设三公九卿
C．地方推行郡县制度
D．颁布秦律，严刑峻法
解析：秦始皇建立了封建君主专制中央集权的制度，皇帝总揽行政、军事、经济等一切大权，其地位不可逾越，皇帝通过直接任免中央和地方主要官员，掌握了人事大权。所以皇权至上是秦创立的中央集权制度的核心。
答案：A
2．秦朝郡县制适应中央集权政治的需要，主要是由于( )
A．郡县官吏必须对上一级负责
B．郡县是地方行政管理机构
C．郡县官吏与皇帝是臣与君的关系
D．郡县完全由中央和皇帝控制，官吏不能世袭
解析：专制主义中央集权政治的突出特点是皇权至高无上，行政、军事、经济等大权，均由皇帝总揽。因郡县长官由皇帝任免，官吏不能世袭，所以郡县制适应专制主义中央集权政治的需要。正确选项为D项。
答案：D
3．中国古代官僚政治取代贵族政治的重要标志是( )
A．分封制的实行 B．郡县制的实行
C．察举制的实行 D．科举制的实行
解析：郡县制的实行标志着古代官僚政治取代贵族政治，这是郡县制的历史意义。
答案：B
4．“祖舜宗尧自太平，秦皇何事苦苍生。不知祸起萧墙内，虚筑防胡万里城。”上述材料论及下列哪一工程( )
A．直道 B．长城
C．灵渠 D．五尺道
解析：从材料内容分析，“防胡万里城”，应指长城。
答案：B
5．废除分封制，建立郡县制以后，秦朝( )
A．郡县长官直接由皇帝任免
B．贵族不得担任地方行政长官
C．家族势力在地方绝迹
D．县以下不设立基层组织
解析：本题主要考查秦朝郡县制的特点。解答本题关键在于正确认识秦朝郡县制与奴隶制社会分封制的不同。作为封建制度的郡县制，主要特点就是其长官由皇帝直接任免。
答案：A
6．假如有一名秦朝的政府高官，他每天工作非常繁忙，除了将大臣们的奏章归纳整理外，还得对一些违法乱纪的官员进行暗访、调查。这个政府高官应是( )
A．丞相 B．御史大夫
C．太尉 D．郡守
解析：本题主要考查学生对历史现象的理解能力。御史大夫是副丞相，地位仅次于丞相，负责执掌群臣奏章，下达皇帝诏令，兼理国家监察事务。
答案：B
7．下图是秦阳陵虎符，铜铸，中分为二，左右各有十二字铭文：“甲兵之符，右在________，左在阳陵。” 发兵必须左、右半符验合方能生效。上文空缺部分应是( )
A．郡守 B．皇帝
C．御史大夫 D．丞相
解析：表面上是考查文物，实际上考查秦朝皇权的高度集中。皇帝总揽全国政治、经济、军事大权。
答案：B
8．文学家柳宗元说：“周之失，在于制；秦之失，在于政，不在制。”材料中的两个“制”分别是指( )
A．分封制和郡县制 B．宗法制和郡县制
C．分封制和中央集权制 D．宗法制和中央集权制
解析：这是柳宗元《封建论》中的一句评论，指出周灭亡是因为实行分封制，而秦朝灭亡是因为暴政，而不是因为郡县制，肯定了郡县制的作用。
答案：A
9．1975年在湖北云梦县发现的秦墓中，出土了两件写在木片上的家信，是一对参加攻打今河南淮阳的秦军士兵兄弟向家中写的要衣服和钱的信。依据此信我们可以研究( )
①当时的文字 ②当时的社会经济
③秦国的军事制度 ④秦国的法律制度
A．①② B．②③
C．①③④ D．①②③
解析：本题考查学生理解、分析问题的能力。从士兵写的信可研究当时的文字。从士兵所穿衣服和要的钱币，能研究当时的经济。战国时期秦国应征者自备衣服、用费，从士兵要衣服和钱币可研究当时秦的军事制度。题中没有反映出秦国的法律制度。故选D。
答案：D
10．(2011·长春学业测试)易中天在《帝国的终结》中写道：“秦，虽死犹存，它亡得悲壮。”从政治上看“秦，虽死犹存”主要是指( )
A．统一度量衡、货币
B．统一全国文字
C．在中央建立三公九卿制
D．统一国家和建立中央集权制
解析：秦灭六国，建立了中国历史上第一个统一的多民族国家，开创了专制主义中央集权制度，奠定了中国两千多年政治制度的基本格局，故选D。
答案：D
二、非选择题(20分)
11．阅读下列材料：
材料1 公元前221年秦王嬴政统一六国后，下的第一道重要诏令是“议帝号”。群臣商议后向秦王建议说：“古有天皇，有地皇，有泰皇，泰皇最贵。因此，臣等愿‘昧死上尊号’，请王为‘泰皇’。”秦王不以为然，他提出去“泰”著“皇”，采上古“帝”位号，号曰“皇帝”。并说：“朕为始皇帝。后世以计数，二世三世至万世，传之无穷。”他还采纳了群臣关于皇帝“命为制，令为诏，天子自称曰‘朕’”的建议。
材料2 秦代以前，玺并非最高统治者所专有。春秋战国时，卿大夫及地方官吏的印章均可称玺。至秦代，则是“天子独以印称玺，又独以玉，群臣莫敢用”。
——以上两则材料均摘编自《史记·秦始皇本纪》
请回答：
(1)对材料1、2的“皇帝”称号及“制”、“诏”、“朕”、“玺”等规定中，你有何认识？(10分)
(2)根据材料1说明皇位是怎样继承的？(4分)
(3)综合上述材料信息，概括出皇帝制度的基本特征。(6分)
解析：本题旨在考查学生综合分析材料的能力，材料围绕皇帝制度的称号、皇位继承问题在前两问分别进行了考查，第(3)问则注重考查学生归纳概括的能力，应从皇权独尊、皇位世袭、皇权至上三个特征解答。
答案：(1)“制”、“诏”说明皇帝的话就是法令；“玺”是皇权的集中表现，并为皇权披上了“天命”(君权神授)的色彩。
(2)皇位世袭。
(3)皇帝独尊，皇权至上，皇位世袭。关键信息 重大举措 1.明代废除丞相制度，创立内阁制度2.清朝设置军机处
最终结局 君主专制制度发展到顶峰
边疆政策 坚持基本原则，设立理藩院，实行改土归流
主旨提炼 1.明朝内阁、清朝军机处的设置是中国专制时代晚期政治形式的新变化2.君主专制制度的加强使中国社会的发展受到严重的阻碍
1．(2011·济南质检)河南大学教授王立群指出，“古来帝王，由秦始皇至清代宣统，正统偏安者共二百余人，真正懂得国家政体并善以此治国者，不过秦皇、汉武、宋太祖、清圣祖(康熙)四人而已”。这里的“国家政体”是指( )
A．王位世袭制度 B．中央集权制度
C．选官制度 D．监察制度
解析：解答本题时要抓住题干材料中“国家政体”、“秦皇、汉武、宋太祖、清圣祖(康熙)四人而已”等关键信息。结合所学知识可知，这里的“国家政体”是指中国古代的中央集权制度。
答案：B
2．著名历史学家钱穆曾说：“故中国政制之废宰相，统‘政府’于‘王室’之下，真不免为独夫专制之黑暗所笼罩者，其事乃起于明而完成于清，则相沿亦已六百年之久。”下列选项对这段话理解不正确的是( )
A．明朝废宰相造成了政治的极度黑暗
B．在明朝以前政府并不完全统属于王室
C．明朝以前的中国社会并非专制社会
D．明清两代都是极端专制集权的社会
解析：本题旨在考查学生分析材料的能力，据教材可知，A、B、D均是正确的，C项说法错误。中国的专制制度自秦确立持续到清代灭亡。
答案：C
3．(2011·深圳期末)“洪武皇帝……希望牢牢将权力抓在自己手中，并试图独自处理国家大事。但是这样的工作负担被证明是无法承担的，他于是召集一些忠诚的中级官员组成了一个特别的政府部门……”材料中“中级官员”的主要职能是( )
A．协理奏章 B．参与决策
C．执行政令 D．监察百官
解析：从“洪武皇帝……独自处理国家大事”可以判断这指的是明初废除宰相制度，君主专制权力进一步增强。此后组成的“特别的政府部门”指的是协助皇帝处理政事的殿阁大学士，他们不参与决策，也不负责执行政令和监察百官，只是协助皇帝处理奏章。
答案：A
4．观察下图，两汉时官员上朝可以坐着奏事，到宋朝时官员须站着奏事，明清时期大臣奏事必须跪着。官员上朝礼仪的变化说明古代中央政治制度演变的重要特点是( )
A．中央集权不断加强
B．皇权不断加强
C．封建等级制度不断强化
D．古代礼仪不断发展完善
解析：从官员上朝礼仪变化中可以看出，皇帝日尊，官吏日卑，说明皇权不断加强。
答案：B
5．阅读下列材料：
材料1 雍正年间，用兵西北两路，以内阁在太和门外，儤直(官吏值班)者多，虑漏泄事机，始设军需房于隆宗门内，选内阁中书之谨密者入直缮写。后名军机处。地近宫廷，便于宣召。为军机大臣者，皆亲臣、重臣。于是，承旨出政，皆在于此矣。
——《檐曝杂记》
材料2 军机处名不师古，而丝纶出纳，职居密勿。……军国大计，罔不总揽。自雍、乾后百八十年，威命所寄，不于内阁而于军机处，盖隐然执政之府矣。
——《清史稿》
材料3 机务及用兵皆军机大臣承旨，天子无日不与(军机)大臣相见，无论宦寺(宦官)不得参，即承旨诸臣(军机大臣)亦只供传述缮撰，而不能稍有赞画于其间也。
——《清史稿·军机大臣年序表》
请回答：
(1)据材料1，军机处最初设置的直接原因是什么？
(2)据材料2可知，军机处的职能后来发生了什么变化？
(3)结合材料3概括军机处的主要特点。
解析：本题围绕军机处选择材料。第(1)问注意从材料1中提取核心信息。第(2)问主要根据材料2中的“隐然执政之府”关键词作答。第(3)问则考查学生归纳概括能力，应注意结合教材知识作答。
答案：(1)为用兵西北两路，防止泄露军事机密。
(2)由一个暂设的军事机构，发展成为位居内阁等中枢机构之上、皇帝之下的常设政务机构。
(3)特点：保密性强；机构精干，办事效率高；军机大臣只能秉承皇帝旨意。
(时间40分钟，满分60分)
一、选择题(每小题4分，共40分)
1．废除丞相制度后，明朝在皇帝和六部之间逐步建立的官制是( )
A．内阁 B．军机处
C．三司 D．枢密院
解析：B项属于清朝，C项是明朝地方机构，D项是元朝中央机构，因而只有A项符合题意。
答案：A
2．电视剧《宰相刘罗锅》里有个军机大臣和珅，被称为“贪污之王”，他给观众留下了深刻的印象。那么，清朝设置的军机处( )
A．发生在顺治时期
B．标志着专制主义中央集权制度的确立
C．使君主专制制度进一步加强
D．限制了皇帝的权力
解析：军机处设置于雍正时期，大大加强了皇权，使君主专制制度进一步加强；专制主义中央集权制度确立于秦朝。
答案：C
3．某学者描述中国史上的一种制度是“虽无相名，实有相职，既有相职，却无相权，既无相权，却有相实”。这种制度是指( )
A．汉代内外朝制度 B．唐代三省制度
C．元代行省制度 D．明代的内阁制度
解析：本题考查考生分析材料的能力和对基础知识概念准确把握的能力。君相矛盾是中国封建社会长期存在的矛盾，趋势为“独相制——群相制——无相制”。明代废除丞相，为辅助政务，设置殿阁大学士，后正式设立内阁，大学士开始参与军国大事的商讨。因此D为正确答案。
答案：D
4．近代中国辽阔的版图基本奠定是在( )
A．宋朝 B．元朝
C．明朝后期 D．清朝前期
解析：清朝康熙、雍正、乾隆时期，统治者为稳定和巩固国家疆域进行了不懈的努力，近代中国的版图在这一阶段基本奠定，这一时期应是清朝前期。
答案：D
5．清朝加强边疆管理的经验值得借鉴。下列属于清朝边疆政策的是( )
①因地制宜处理好民族关系 ②西藏成为宣政院的直接辖区 ③重视边疆交通和军事防卫 ④在西南地区大规模进行“改土归流”
A．①②③④ B．①②④
C．①③④ D．①②③
解析：②项错误，西藏成为宣政院的直接辖区是在元朝。
答案：C
6．反映我国君主专制制度发展趋势的排列是( )
①参知政事的设置 ②丞相制度的废除 ③军机处的设立 ④三省六部制的创立
A．①②③④ B．④②③①
C．②④①③ D．④①②③
解析：①出现在北宋，②出现在明朝，③出现在清朝，④出现在唐朝。
答案：D
7．明初设置的内阁是( )
A．中央一级的行政机构 B．中央一级的决策机构
C．皇帝顾问的内侍机构 D．相当于东汉尚书台机构
解析：首先明确内阁不是中枢权力机构，由此排除A、B两项；D项牵涉的东汉尚书台，权力很大，是东汉的决策和发号施令的中枢机构。故选C项。
答案：C
8．下列关于军机处的叙述，正确的是( )
①军机大臣由皇帝挑选亲信的满汉官员充任 ②雍正帝时开始设立 ③是中央最高行政决策机构 ④是君主专制制度发展到顶峰的标志
A．①②③④ B．①②③
C．①③④ D．①②④
解析：雍正年间，为适应西北军务的需要，始设军机房，后改名军机处。军机处的主要职能是协助皇帝处理政务。其地位虽然显要，但并无决策权，③错误。①②④分别从构成人员、设立时间及其影响等方面对军机处加以说明，都符合史实，故正确答案为D。
答案：D
9．明代内阁和清代军机处的共同之处是( )
A．统领六部，处理各种政务
B．参与决策，并负责朝廷日常事务
C．参与机要政务，但没有决策权
D．负责各地的军政事务
解析：两者都是帮助皇帝处理政务的辅助机构，参与机要政务，但没有决策权；既不统领六部，也不负责地方的军政事务。所以C项正确。
答案：C
10．清朝政府在西南少数民族地区实行“改土归流”政策，“归流”是指( )
A．任用当地少数民族首领进行管治
B．把西南少数民族地区纳入清朝版图
C．少数民族事务归属理藩院掌管
D．由中央政府派遣官员直接统治
解析：取消土司衙门，改由朝廷派遣流官直接统治的变革，称为“改土归流”，答案为D。
答案：D
二、非选择题(20分)
11．阅读下列材料：
材料1 (唐太宗)以天下之广，四海之众，千端万绪，须合变通，皆委百司商量，宰相筹划，于事稳便，方可奏行。岂得以一日万机，独断一人之虑也。且日断十事，五条不中，中者信善，其如不中者何？以日继月，乃至累年，乖谬既多，不亡何待？
——《贞观政要·论政体》
材料2 (明太祖)曰：“自秦始置丞相，不旋踵而亡。汉、唐、宋因之，虽有贤相，然其间所用者，多有小人专权乱政。今我朝罢相，设五府(五军都督府)、六部、都察院、通政司、大理寺等衙门，分理天下庶务，彼此颉颃，不敢相压。事皆朝廷总之，所以稳当。以后子孙做皇帝时，并不许立丞相，臣下敢有奏请设立者，文武群臣即时劾奏，将犯人凌迟，全家处死。”
——《皇明祖训·祖训首章》
请回答：
(1)从材料1、2来看，唐太宗和明太祖对丞相的看法有什么不同？(6分)
(2)据材料1、2指出，唐太宗认为“稳便”的方法是什么？(3分)明太祖认为“稳当”的方法又是什么？(3分)
(3)如何评价唐明两朝相权存废与君权的关系？(8分)
解析：本题围绕唐太宗与明太祖两位皇帝与丞相关系的不同处选择材料。第(1)问应注意从材料中提取关键信息“百司商量，宰相筹划”可知唐太宗对丞相的看法。第(2)问关键信息为唐太宗认为是宰相和群臣集体议政，皇帝最后决断。第(3)问则考查学生的理解归纳能力，二者均掌握最高决策权，而看待相权则截然不同。
答案：(1)唐太宗认为设丞相有利于提高中央的行政效率，可避免因君主决策失误而亡国的危险；明太祖认为设丞相是政治动乱的根源，应集中权力于皇帝一身。
(2)唐太宗认为“稳便”的方法是：先由丞相等集体议政，皇帝最后决断。明太祖认为“稳当”的方法是：取消丞相职位，中央六部分理政务，互不统属，皇帝直接管理。
(3)皇帝掌握最高决策权，相权的存废服务于专制主义中央集权政治的需要。唐太宗把君权与相权协调起来，注意发挥宰相的辅佐作用；明太祖则是把君权与相权对立看待，并从制度上废除相权，以此来保证君王的绝对权威。关键信息 中央制度创新 汉代中外朝机构，隋唐三省六部制，宋代中书门下、参知政事
地方制度变革 汉代郡国并行制、刺史(后改称州牧)制度，唐朝设置节度使，北宋派文臣做地方官，元朝实行行省制度
两个结果 皇帝与丞相矛盾凸显，相权不断被削弱，皇权逐步加强；中央集权制度的消极作用日益明显
主旨提炼 1.中国古代君主专制政体与帝王权力逐步强化2.中国古代王朝设置监察机构，而这种监察体制的实际效能是有限的3.中国古代选官制度的演进经历了“世官制”、“察举制”、“科举制”三个阶段4.行省的设置，便利了中央对地方的管理，有利于加强中央集权，特别是中央和地方关系的调整
1．汉武帝时期的中外朝制度使( )
A．丞相位高权重 B．丞相权力受到削弱
C．王国问题得以解决 D．地方官员受到严格监察
解析：考查君权与相权之间的关系。汉武帝为限制相权，设立中朝，故选B。
答案：B
2．(2011·杭州月考)下列诗句所述内容哪些与科举制的实行有关( )
①旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家。
②世胄蹑高位，英俊沉下僚。地势使之然，由来非一朝！
③朝为田舍郎，暮登天子堂。将相本无种，男儿当自强。
④甲第朱门无一半，当街踏尽公卿骨。
A．①② B．③④
C．①③ D．②④
解析：科举制选拔人才的标准是才学，而②④反映的是九品中正制的特点和瓦解，因此答案为C。
答案：C
3．(2011·广州学业水平测试)余秋雨在《十万进士》中认为，科举制度选拔的“十万进士”，“其中包括着一大批极为出色的、有着高度文化素养的政治家和行政管理专家”。这说明科举制度( )
A．是行之有效的选官用人制度
B．导致了“重文轻武”的现象
C．已经成为束缚人们思想的工具
D．有利于维护官僚队伍的廉洁高效
解析：从所给材料的意思来看，很显然是选择A。 导致“重文轻武”现象出现的是宋朝时的政策，排除B；到明清时期，科举制度中的八股取士成为束缚人们思想的工具，而不是指科举制度，排除C；科举制度选拔出来的官员也有很多是贪官污吏，因此D的说法是不正确的。
答案：A
4．下列四图反映了安徽省在不同历史时期所属行政区划的沿革状况，按时间先后顺序排列，正确的是( )
A．③④②① B．②④③①
C．④③①② D．①③②④
解析：由①中的“行省”、②中的“道”、③中的“鲁”、“宋”等诸侯国、④中的“郡”可以判断分别属于元、唐、春秋、秦朝时期。按时间先后顺序排列为③④②①，故选A。
答案：A
5．阅读下面材料：
尚书省，尚书令一人，正二品，掌典领百官。其属有六部尚书……门下省，侍中二人，正二品，掌出纳帝命。相礼仪……中书省，中书令二人，正二品，掌佐天子大政，而总判省事，凡王言之制……皆宣署申覆，然后行焉。
——据《新唐书》卷四十六、四十七
请回答：
(1)以上材料表明了唐的政治制度是什么？
(2)根据这项制度，丞相的权力有何变化？
(3)联系所学知识，概括说明从秦到宋代丞相制度的变化。
解析：本题以唐代三省六部制为命题切入点，考查学生的综合能力。第(1)(2)问要围绕三省六部制对相权的制约作答。第(3)问要注意归纳概括秦汉、唐代、宋代丞相制度的变化。
答案：(1)三省六部制。
(2)权力分散，相互制约。
(3)秦、汉初：丞相有相当大的权力，实际上是朝廷掌握行政实权的总理大臣。汉武帝时，由于内朝的设立，限制了丞相的权力。唐代：三省六部制的设立，相权被分散。宋代：增设副宰相，宰相权力进一步被分割。
(时间40分钟，满分60分)
一、选择题(每小题4分，共40分)
1．西汉初期，丞相位高权重。汉武帝为限制丞相权力而采取的措施有( )
①频繁更换丞相 ②扩大三省的权力，削夺三公权限
③形成“中朝”决策机构 ④设参知政事为副宰相
A．①②③④ B．①②③
C．①③ D．②④
解析：本题主要考查汉代有关丞相制度的重要史实，扩大三省的权力表述错误，设参知政事为副宰相是在宋代。
答案：C
2．“它排除了丞相个人专断、相权过大威胁皇权而出现的政治危机，而且增强了决策施政的程序性和合理性，提高了行政效率。”材料中的“它”是指( )
A．西汉中、外朝制度 B．唐朝三省六部制度
C．元朝行省制度 D．明朝内阁制度
解析：由材料中的“程序性和合理性，提高了行政效率”可知这是唐朝的三省六部制。三省六部制下，中书省负责草拟政令，门下省负责审批，尚书省负责执行，三省六部职权有分工，也有合作，相互牵制和监督，提高了行政效率。
答案：B
3．下列选项中，通过直接变革宰相制度来加强君主专制的措施有( )
①西周实行分封制 ②西汉设置刺史 ③唐朝实行三省制 ④宋朝设立参知政事
A．①② B．①④
C．②③ D．③④
解析：本题考查学生再认、再现史实的能力与分析问题的能力。西周时还不是加强君主专制，①错误；西汉设置刺史是代表中央监察地方，加强对地方的控制，②错误；唐朝实行三省制，完整的相权被分割，③正确；北宋在宰相之下增设参知政事为副相，分割宰相的行政权，④正确；故选D。
答案：D
4．削弱相权是中国古代加强皇权的重要手段。与此相关的措施是( )
A．秦朝设立御史大夫和太尉
B．隋唐实行三省六部制
C．北宋设立提点刑狱司
D．元朝设立行中书省
解析：三省六部制将宰相的权力一分为三，三省之间相互牵制且三省的长官大都品级较低，这就削弱了相权，所以B项正确；秦朝的御史大夫和太尉不属于宰相；北宋分割宰相的行政权、军权、财权的是参知政事，提点刑狱司是专职监察刑狱的官员；元朝设行中书省为地方行政机构，所以A、C、D三项均不符合题意要求。
答案：B
5．“邓氏自中与后累世宠贵，凡侯者二十九人，公二人，大将军以下十三人……其余侍中、将、大夫，郎、谒者不可胜数。”(《后汉书》卷四六《邓禹传》)此种状况的出现与当时什么选官制度有关( )
A．禅让制 B．世袭制
C．察举制 D．科举制
解析：从时间上判断为汉代察举制的考查，从内容上来分析是察访人才官吏的方式。
答案：C
6．以下具有监察职能的机构或官职是( )
①御史大夫 ②刺史 ③御史台 ④都察院
A．①②③④ B．①②③
C．②③④ D．①③④
解析：本题为组合选择题，御史大夫和刺史是秦汉时期负责监察的，御史台和都察院也是监察机构，①②③④均正确。
答案：A
7．唐宋削弱相权以加强皇权，其共同策略是( )
A．加强尚书省的权力，完善三省六部制
B．众设宰相，分割相权
C．以六部分割相权
D．以中书省为最高行政机关，统领六部
解析：本题要求比较唐宋时期削弱相权的共同策略，两朝在此方面都众设宰相，分割相权。
答案：B
8．江苏有一显赫家族，世世代代珍藏着其祖上进士及第时当地官员前来贺喜赠送的条幅：“少年才俊光宗耀祖，天子门生惠及乡邻。”这一条幅能够提供的信息不包括( )
A．早在汉朝，保存该条幅的这一家族就已经成为名门望族
B．文人在当时具有较高的社会地位
C．当时的皇帝和官员都特别重视科举考试
D．这一显赫家族的祖先是通过参加科举考试进入仕途的
解析：科举制开始于隋唐时期，汉朝不可能出现“进士及第”的“天子门生”。
答案：A
9．下列关于中国古代选官制度演变的表述正确的是( )
①先秦主要实行官位世袭的制度 ②九品中正制属于察举制的发展，仍然是自下而上的选官制度 ③科举制属于考试选官的制度 ④科举制与察举制从考选对象、内容、程序等方面都带有封闭性的特征
A．①②③④ B．①②③
C．①③④ D．①②④
解析：根据中国古代各个时期选官制度的特征，可知科举制同察举制相比带有开放性，因而排除④。
答案：B
10．今天我们国家共划分为23个省、5个自治区、4个直辖市，其中“省”作为地方行政单位应起源于( )
A．唐朝的三省六部制 B．周朝的分封制
C．秦朝的郡县制 D．元朝的行省制度
解析：本题旨在考查元朝的行省制度对后世的影响，依据教材知识可知，今天我国的地方行政单位起源于元朝行省制度。
答案：D
二、非选择题(20分)
11．制度创新是人类社会发展进步的一个重要表现。阅读下列有关我国古代政治制度的三幅图：
请回答：
(1)三幅图分别反映了我国古代的什么制度？(6分)
(2)图二、图三体现的我国古代政治制度沿革历程中的两对基本矛盾是什么？(4分)
(3)上述三种制度对我国历史的发展分别产生了什么影响？(10分)
解析：解答本题的关键是从图片中获取有效的信息。第(1)问观察图片很容易看出，图一指的是西周的分封制，图二指的是隋唐时期的三省六部制，图三指元朝的行省制度。第(2)问通过对图片分析可知，图二、图三分别体现了我国古代政治制度中君权与相权、中央与地方的矛盾。第(3)问根据教材知识回答即可。
答案：(1)周初分封制、隋唐三省六部制、元代行省制度。
(2)君权和相权的矛盾，中央和地方的矛盾。
(3)分封制的影响：有利于加强统治、扩大统治区域、稳定统治秩序。三省六部制的影响：三省互相牵制和监督，保证了皇权的独尊，是中国古代政治制度的伟大创举，完善了专制主义中央集权制度。行省制度的影响：加强了中央集权，巩固了多民族国家的统一，是中国古代地方行政制度的重大变革，是中国省制的开端。关键信息 一个核心 王权
两项内容 分封制和宗法制
三个特点 以血缘关系为纽带形成国家政治机构；神权与王权相结合；最高执政集团尚未实现权力的高度集中
主旨提炼 1.王位世袭制、等级森严的分封制以及血缘关系所维系的宗法制，构成我国古代早期政治制度的主要内容和特征2.宗法制维系分封制，分封制是宗法制在政治上的体现，反映出古代早期政治制度层层封授、等级森严、政治与血缘相结合的特点，充分体现了古代早期政治制度的严密复杂
1．下列有关周王朝政治制度及其关系的说法不正确的是( )
A．宗法制与分封制互为表里
B．宗法制以嫡长子继承制为核心
C．通过分封制建立起森严的等级制度
D．整套制度维系奴隶主正常统治，保证了社会性质的平稳转型
解析：本题考查分析理解问题的能力。依据图示及所学知识可以判定A、B、C三项的表述均是正确的。宗法制和分封制的实行，有利于维护奴隶制度，只有在分封制逐步瓦解的前提下，通过改革才能实现社会性质的转型。
答案：D
2．殷商后期，兄终弟及制为父子相承制代替……帝乙的长子启，因母亲身微，非正妻，因此启虽为长子却不能承袭帝位。帝乙的小儿子辛(即纣王)，因其母是正妻，嫡出，故继承了殷商的帝位。这说明( )
A．殷商末期嫡长子继承制已经确立
B．商朝嫡长子继承制尚未确立
C．商朝大力推行嫡长子继承制
D．商朝政治上实行内外服制度
解析：本题为材料选择题，从材料内容分析殷商末期“因其母是正妻，嫡出，故继承殷商的帝位”，说明殷商末期嫡长子继承制已经确立。
答案：A
3．(2011·广东金山中学月考)“宗者，尊也。为先祖主者，宗人之所尊也。”这反映了宗法制( )
A．强调血缘纽带 B．重视尊卑贵贱
C．以嫡长子继承制为特点 D．有利于凝聚宗族
解析：注意题干中的“尊”字。血缘关系也有亲疏之分、尊卑贵贱之别。
答案：B
4．(2011·淄博月考)齐国原是姜氏的封国。公元前481年后，齐国的大夫田常及其后人逐渐控制国政，以至于自立为国君，并由周安王册命为齐侯，姜齐遂变为田齐，史称“田氏代齐”。这一现象反映出( )
A．分封制度被废除 B．新的社会制度确立
C．等级制度被破坏 D．贵族特权被废除
解析：大夫田常自立为国君，可见西周以来的分封制度和宗法制度遭到破坏，但不是“废除”，因此答案为C。
答案：C
5．阅读下列材料：
材料1 古之制禄爵：公、侯、伯、子、男凡五等……天子之田方千里，公侯之田方百里，伯七十里，子、男五十里……
——《礼记·王制篇》
材料2 适诸侯曰巡狩，诸侯朝与天子曰述职……一不朝，则贬其爵；再不朝，则削其地；三不朝，则六师移之。
——《孟子·告子》
材料3 正妻所生之子称嫡子，其他妻室所生之子为庶子。周王的嫡长子、嫡长孙一系有继承王位的权利，称其为大宗。次子、庶子的后裔相对于大宗称为小宗。而次子、庶子的嫡长子、嫡长孙于本支又是大宗，其次子、庶子之后裔又是小宗。以此类推，形成一个庞大的宗族网。小宗必须服从大宗。
——白钢《中国政治制度史》
请回答：
(1)材料1、2反映了西周时期的哪种制度？依据这两段材料，指出为什么周王先“贬其爵”后“削其地”？
(2)材料3反映了西周时期的哪种制度？由材料看出，该制度的最突出特点是什么？
(3)三段材料所反映的两种制度之间的关系如何？各有何积极作用？
解析：第(1)问应围绕分封制作答，第(2)问应着眼于宗法制最突出的特点是嫡长子继承制，第(3)问要求分析分封制和宗法制的关系。
答案：(1)分封制。因为是按爵位的高低赐给土地。
(2)宗法制。嫡长子继承制。
(3)关系：宗法制是维系分封制的血缘纽带，分封制是宗法制在政治制度方面的体现，两者是相辅相成、互为表里的关系。积极作用：分封制有利于稳定当时的政治秩序，加强了周天子对地方的统治；宗法制保证了贵族在政治上的垄断和特权地位，有利于统治集团内部的稳定和团结。
(时间40分钟，满分60分)
一、选择题(每小题4分，共40分)
1．“今大道既隐，天下为家，各亲其亲，各子其子，货力为己。”文中的“大道”是指( )
①禅让制 ②世袭制 ③公有制 ④私有制
A．①③ B．②③
C．③④ D．①②
解析：“大道既隐”反映了向奴隶制社会过渡的过程中，原始社会后期的一些制度逐渐废除，包括禅让制及生产资料公有制等。
答案：A
2．对图一到图二的变化，表述正确的是( )
①禹建立了我国历史上第一个王朝
②家天下制度取代了禅让制
③禹死后，其王位继承方式是兄终弟及
④从此以后，王位开始在一姓中世袭
A．①②③④ B．①②③
C．①②④ D．②③④
解析：本题是一道组合选择题，从“大禹治水”到“大禹戴冠冕”，反映了家天下制度取代了禅让制。禹死后，其子启即位，传位方式并不是兄终弟及，③的表述是不正确的。排除含③的A、B、D三项，正确答案为C项。
答案：C
3．(2011·淄博期中)西周时大行封邦建国，其分封的主体是( )
A．功臣 B．归顺的殷商旧族
C．姬姓亲族 D．夏王、商王的后裔
解析：本题考查学生的识记、理解能力。周初分封的诸侯，大多是姬姓亲族。
答案：C
4．我国古代文献中经常会出现“百世不迁之宗”，它指的是( )
A．大宗的长子 B．大宗的庶子
C．小宗的长子 D．小宗的次子
解析：依据大宗、小宗的概念和宗法制的内容，可以判断我国古代文献中经常出现的“百世不迁之宗”，指的是大宗长子。
答案：A
5．下列关于右图的理解不正确的是( )
A．“立嫡以长不以贤，立子以贵不以长”
B．“任天者定，任人者争；定之以天，争乃不生”
C．是把血缘纽带同政治关系结合起来的一种措施
D．维系了奴隶主的正常统治，保证了社会性质的平稳转型
解析：从所给图片来看，其展现的显然是宗法制下的嫡长子继承制，D对宗法制的理解不正确。
答案：D
6．新华社报道，自2008年1月1日起，清明、端午、中秋节纳入中国国家法定节假日。追根溯源，下列选项中与这种珍惜亲情、渴望相聚情结的形成有密切关系的是( )
A．禅让制 B．王位世袭制
C．分封制 D．宗法制
解析：从“珍惜亲情、渴望相聚情结”分析，与其相关的是宗法制。
答案：D
7．在西周的封国鲁国的宗法体系中，处于大宗地位的是( )
A．周王 B．鲁国国君
C．卿大夫 D．士
解析：周天子为天下大宗，封为诸侯的庶子对天子为小宗，但在本国内为大宗。而题干中问的是在鲁国的宗法体系中，处大宗地位的，这样只能是鲁国国君，周天子虽是天下大宗，但不在这个体系中。本题要注意运用西周贵族之间血缘关系特征分析问题。
答案：B
8．图一是北京天安门东侧后院古代建筑，是明清皇帝供奉和祭祀祖先的地方，称为太庙。图二是民间祭祀祖宗的场所，称为祠堂。这种现象源于我国早期的一项政治制度，其特点不包括( )
A．嫡长子继承制
B．神权与王权的结合
C．血缘纽带与政治关系结合
D．“国”与“家”结合
解析：本题考查学生对史料的分析理解能力。材料中的太庙及祠堂是祭祀祖先的地方，而不是供奉神灵的地方，故未体现神权与王权的结合，而其他三项均为宗法制的特点。
答案：B
9．史书记载，结束了三国分裂局面的晋武帝司马炎共有儿子26人，但太子司马衷却天生痴愚。晋武帝想废太子，另择继承人，皇后劝说：“立嫡以长不以贤，岂可动乎！”于是晋武帝没有更换太子。由此可见，晋武帝选太子是依据( )
A．世袭制的父死子继原则
B．宗法制的嫡长子继承原则
C．君主制的集权独裁原则
D．禅让制的尚贤原则
解析：从“立嫡以长不以贤”的信息中可以判断是宗法制。宗法制的核心是嫡长子继承制。皇位的继承实行嫡长子继承制，反映了宗法制对后世的影响。
答案：B
10．(2011·东营学业水平测试)福建土楼已被列入世界文化遗产名录，在著名的承启楼内有一副堂联：“一本所生，亲疏无多，何须待分你我；共楼居住，出入相见，最宜结重人伦。”该联所体现的文化内涵源于( )
A．禅让制 B．分封制
C．宗法制 D．等级制度
解析：从材料中的“一本所生，亲疏无多，何须待分你我”等信息，可以看出居住在土楼里的人们有着血缘关系，这体现了宗法制的内涵。
答案：C
二、非选择题(20分)
11．阅读下列材料，回答问题。
材料1 据史料记载，周武王病死后，子成王诵继立。成王年幼，武王弟周公旦辅政，而带兵驻守在殷都周围的管叔、蔡叔等贵族怀疑周公有夺取王位的意图，对周公极为不满，致使纣子武庚有机可乘，拉拢二叔，又联合东方的徐奄等部起兵反周。经过三年苦战，才平定叛乱。战后，周公意识到分封势在必行，在“吊二叔之不咸”之余，“封建亲戚，以藩屏周”。
材料2 这是北京天安门东侧的一座古代建筑(见右图)，是明清两代皇帝供奉和祭祀祖先的地方，称为太庙。对列祖列宗的膜拜，从夏商周三代就开始了。
材料3
(1)据材料1指出周初实行分封制的主要目的是什么？(6分)
(2)通过材料2你会想到中国古代的哪一政治制度？(2分)你判断的依据是什么？(4分)
(3)结合三则材料以及所学知识，简要概括构成我国早期政治制度的主要内容和特征。(8分)
解析：本题围绕分封制和宗法制选取材料考查学生的综合能力。第(1)问应指出巩固西周统治的目的。第(2)问应结合材料判断。第(3)问要注意结合所学知识概括。
答案：(1)目的：“封建亲戚，以藩屏周”，巩固西周统治。
(2)宗法制。依据：“供奉和祭祀祖先”、“对列祖列宗的膜拜”。
(3)王位世袭、等级森严的分封制以及血缘关系所维系的宗法制，是构成我国早期政治制度的主要内容和特征。
