华师大版八年级下册科学 5.3电磁感应（课件 25张PPT）

5.3 电磁感应
如何使小灯泡发光？
相当于电源
电流
磁场
奥斯特实验：通电导线周围存在磁场
磁场 电流
电能生磁，那么磁能否生电？
思考：
?
探究：如何利用磁场获得电流的？
一、需要解决的问题：
1、如何获得较稳定的磁场？
2、如何知道产生了电流？
3、如何操作？
实验准备：
1、磁 铁：提供稳定磁场
2、电流表：检测电流
如果电流很小，一般不用普通电流表而使用一种叫灵敏电流计的仪器。
二、需要准备的器材：
3、线圈（导体）
4、导线 ：电流的载体
活动一：观察灵敏电流计
思考：它与前面学习过的电流表有什么不同？
a.电流表在电路图中的符号用A表示，灵敏电流计用什么表示？
b.灵敏电流计的0刻度在表盘中的什么位置？
G
用G表示
在表盘的中央位置
活动二：
（3）改变电流流入灵敏电流计的方向，重复实验，灵敏电流计指针偏转方向与原先_______（相同或相反）
（2）闭合开关，此时，灵敏电流计指针向_______（左或右）偏转
电流方向与灵敏电流计指针偏转方向的关系
步骤：
（1）根据电路图连接电路
灵敏电流计的作用：
A、检验电路中是否有微弱的电流；
B、根据指针偏转的方向察知电流的方向；
C、比较瞬时电流大小；
实验电路：
将闭合电路的一部分导体放入磁场中
闭合开关，
成为闭合电路
活动三：感应电流的产生
三、实验过程：
实验步骤：
操作方法
（将闭合电路的一部分导体放在磁场中）
现象
（指针是否偏转）
说明
（有无电流产生）
1
导体在磁场中静止
没有偏转
没有电流
G
_
+
2、导体在磁场中运动：
操作方法
（将闭合电路的一部分导体放在磁场中）
现象
（指针是否偏转）
说明
（有无电流产生）
2
导体在磁场中运动
导体在磁场中做上下运动
导体在磁场中做左右运动
导体在磁场中做前后运动
导体在磁场中做斜向运动
完成表格：
没有偏转
没有电流
没有偏转
没有电流
明显偏转
有电流
明显偏转
有电流
总结：
N
产生电流的条件：
导体在磁场中做切割磁感线运动
问题1:
断开开关，导体做切割磁感线运动，电路中有电流吗？
闭合电路的一部分导体在磁场里做切割磁感线运动时，导体中就会产生电流，这种现象叫电磁感应
二、电磁感应
电磁感应现象中产生电流叫感应电流
一、产生电流的条件
ａ、导体在磁场中做切割磁感线运动
ｂ、导体是闭合电路的一部分
切割磁感线的导体相当于_______
电源
法拉第
（1791－1867）
法拉第（Michael Faraday,
1791-1867），伟大的英国物理
学家和化学家。他创造性地提出
场的思想。
磁场这一名称是法拉第最早
引入的。他是电磁理论的创始人
之一，于1831年发现电磁感应现象，后又相继发现电解定律，物质的抗磁性和顺磁性，以及光的偏振面在磁场中的旋转。
实验中，我们发现，有电流产生时，灵敏电流计的指针会向左或向右偏转，这说明感应电流是有方向的。
1、提出问题：
感应电流的方向受什么因素的影响呢？
2、建立猜想和假设：
可能与磁场方向有关
可能与切割磁感线的方向有关
探究：影响感应电流方向的因素
3、设计实验方案：
方案一：感应电流的方向与切割磁感线方向有关
磁极位置

闭合电路的一部分导体在磁场中
两次灵敏电流计指针偏转方向（相同/相反）
N上S下
向前切割磁感线
向后切割磁感线
?
N
前
后
相反
方案二：感应电流的方向与磁场方向有关
闭合电路的一部分导体在磁场中
磁极位置
两次灵敏电流计指针偏转方向（相同/相反）
向前切割磁感线
N上S下
N下S上
N
N
相反
导体中的感应电流方向与磁场方向有关，与导体的运动方向有关。
4、实验结论
N
a
b
1、在电磁感应现象中，产生感应电流的方向（ ）
A、只与导体运动方向有关
B、只与磁感线运动方向有关
C、与导体运动方向和磁场方向有关
D、与导体运动方向和磁场方向无关
2、下列不能改变感应电流方向的是（ ）
A、只改变导体运动方向
B、只改变磁感线运动方向
C、同时改变导体运动方向和磁场方向
D、以上都不正确
C
C
A、竖直向上运动
B、竖直向下运动
C、水平向左运动
D、水平向里运动
4、如图所示，当开关闭合后，灵敏电流表G指针会发生偏转的是导线AB（ ）
D
3、在电磁感应现象中,产生感应电流的条件是( )
A、一段导体在磁场中运动
B、闭合电路的一部分导体在磁场中顺磁感线运动
C、闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动
D、一段导体的一部分在磁场中做切割磁感线运动
C
A、沿纸面左右运动
B、沿纸面上下运动
5、下列情况,导线中有感应电流产生的是（ ）
C、垂直于纸面向内外运动
D、垂直于纸面向内外运动
D