第四单元 民族团结与祖国统一 课件（21张PPT）

第四单元民族团结与祖国统一
复习课
单元概览
民族团结与祖国统一
民族团结
祖国统一
民族区域自治制度：
含义、地位、法律依据、实施、意义
各民族共同繁荣：西部大开发、青藏铁路全线通车
基本方针：“一国两制”
成功实践：港澳回归
积极推动：海峡两岸关系的发展
{5C22544A-7EE6-4342-B048-85BDC9FD1C3A}民族区域自治制度
含义
民族区域自治是在国家统一领导下,在少数民族聚居的地方实行区域自治,按照民族聚居的人口多少和区域大小,设立不同级别的民族自治区域和自治机关。在自治区域内,由当地民族当家做主,管理本民族地方性的内部事务,行使自治权。
地位
是我国的一项基本政治制度
依据
1949年通过的《中国人民政治协商会议共同纲领》,将实行民族区域自治作为一项基本政治制度确定下来。后来,民族区域自治制度被载入宪法。1984年,《中华人民共和国民族区域自治法》颁布实施。
实施
民族自治地方分为自治区、自治州、自治县;目前,全国已经建立了内蒙古自治区、新疆维吾尔自治区、广西壮族自治区、宁夏回族自治区和西藏自治区。
意义
对维护民族团结、巩固祖国统一和促进少数民族地区发展具有重大意义,为实现各民族共同繁荣发展奠定了基础。
知识点一：民族大团结
【课标内容】通过民族区域自治制度,认识各民族共同团结奋斗、共同繁荣发展的重要意义。
知识点一：民族大团结
{5C22544A-7EE6-4342-B048-85BDC9FD1C3A}各民族共同繁荣
原因
新中国成立前，由于历史和地理的原因，我国各民族发展很不平衡，很多少数民族的生产力水平十分落后。
表现
（1）20世纪末,中央决定进行西部大开发,极大地带动了少数民族地区的经济社会发展
（2）2006年，青藏铁路全线通车，大大加强了祖国内地与边疆地区的联系，促进了青海、西藏地区的经济社会发展。
重难拓展壹
党和政府实行民族区域自治的原因是什么?
(1)实行民族区域自治制度符合中国的国情和历史传统。
(2)各民族长期的经济、文化联系,形成了各民族只适宜合作互助的民族关系。
(3)近代以来各族人民在革命斗争中建立起了休戚与共的关系。
重难拓展贰
我们作为中学生，该如何维护民族大家庭的和谐稳定？
头顶同一片天空，脚踏同一方土地，各族干部群众都要像爱护自己的眼睛一样爱护民族团结，像珍视自己的生命一样珍视民族团结……
——习近平
（1）尊重少数民族的风俗与文化习惯。
（2）积极参与帮助少数民族进行政治经济文化等方面的建设与发展。
（3）同一切危害民族团结的言论和行为作斗争。
（4）做促进各民族之间的文化交流的事。
实战演练
1、“……上级国家机关的决议、决定、命令和指示，有不适合民族自治地方实际情况的，可在报经上级机关批准后，变通执行或者停止执行。”材料体现了我国实行（ ）
A．“一国两制”方针政策 B．依法治国的政策
C．民族区域自治制度 D．经济特区优惠政策
2、在十三届全国人大代表比例构成中，少数民族代表占代表总数的14．7％，而2010年第六次全国人口普查数据表明，少数民族人口占全国人口的比例仅为8．49％。这主要体现了我国在处理民族关系上坚持的基本原则是（ ）
A．民族平等 B．民族团结 C．各民族共同繁荣 D．民族区域自治
C
A
实战演练
3、某历史兴趣小组在游学的过程中分别去了内蒙古、新疆和西藏这三个民族自治区，并在当地的图书馆分别看到了由国家出版的民族史诗：藏族史诗《格萨尔王传》、蒙古族史诗《江格尔》和柯尔克孜族史诗《玛纳斯》。材料表明( )
A．国家对少数民族进行社会主义改造
B．国家对少数民族采取优惠政策
C．国家重视少数民族文化的保护与发展
D．国家实施西部大开发战略
C
知识点二：香港和澳门回归祖国
{5C22544A-7EE6-4342-B048-85BDC9FD1C3A}“一国两制”的构想
时间
进入改革开放新时期后。
提出
邓小平从维护祖国和中华民族根本利益出发,创造性地提出了“一国两制”的伟大构想。?
含义
在祖国统一的前提下,国家的主体坚持社会主义制度,同时在台湾、香港、澳门保持原有的资本主义制度和生活方式长期保持不变。?
意义
“和平统一,一国两制”是完成祖国统一大业的基本方针。
【课标内容】了解香港、澳门回归的史实,认识祖国统一是历史的必然趋势。
知识点二：香港和澳门回归祖国
{5C22544A-7EE6-4342-B048-85BDC9FD1C3A} 香港和澳门回归祖国
前提
“一国两制”构想的提出,为实现香港和澳门回归祖国开辟了途径。
表现
①香港回归:1997年7月1日,中国对香港恢复行使主权,设立中华人民共和国香港特别行政区。
②澳门回归:1999年12月20日,中国对澳门恢复行使主权,设立中华人民共和国澳门特别行政区。?
意义
标志着中国人民洗雪了百年国耻,在完成祖国统一大业的道路上迈出了重要一步。?
重难拓展叁
回顾中国近现代历史, 为什么香港澳门能够顺利回归?
香港问题为什么能够谈成呢?并不是我们参加谈判的人有特殊的本领,主要是我们这个国家这几年发展起来了,是个兴旺发达的国家,有力量的国家,而且是个值得信任的国家……当然,香港问题能够解决好,还是由于 “一国两制”的根本方针或者说战略搞对了,也是中英双方共同努力的结果。
——邓小平《在中央顾问委员会第三次全体会议上的讲话》
◎中国综合国力增强，国际地位提高；
◎“一国两制”构想的正确指导；
◎中华民族的共同心愿；
◎中英双方的共同努力。
实战演练
1、学者汪辉评论中国的某一制度时说，它“汲取了传统中国‘从俗从宜’的治边经验，根据不同的习俗、文化、制度和历史状态以形成多样性的中央—地方关系，但这一制度不是历史的复制，而是全新的创造”。该制度( )
A．在解决香港问题上成功运用
B．奠定了国家外交政策的基础
C．使两岸关系发生了巨大变化
D．有利于祖国统一和民族团结
D
实战演练
2、“一国两制”构想是原则性与灵活性的高度统一，是中国传统政治智慧的一次天才式创造，首次成功运用“一国两制”构想解决的历史问题是（ ）
A．西藏问题 B．台湾问题 C．澳门问题 D．香港问题
3、1997年7月1日，1999年12月20日，中国政府先后对香港、澳门恢复行使主权，洗雪了百年国耻。在此之前，侵占香港、澳门的国家分别是（ ）
A．英国、西班牙 B．西班牙、葡萄牙
C．英国、葡萄牙 D．英国、法国
D
C
知识点三：海峡两岸的交往
【课标内容】了解海峡两岸关系改善的史实,认识祖国统一是历史的必然趋势。
1.推进祖国统一大业
(1)对台湾问题政策的转变
时间
内容
新中国成立以后
明确提出要解放台湾
20世纪50年代中期以后
确立了争取用和平方式解放台湾的思想
改革开放以后
确立“和平统一、一国两制”的对台基本方针?
1995年1月
江泽民提出了发展两岸关系、推进祖国和平统一的八项主张
知识点三：海峡两岸的交往
(2)两岸关系的发展
时间
内容
1987年
台湾当局开始被迫调整“三不”政策,海峡两岸同胞近40年的隔绝状态终于被打破?
1992年
海峡交流基金会和海峡两岸关系协会达成“海峡两岸均坚持一个中国原则”的共识,这就是“九二共识”?
2005年
胡锦涛会见中国国民党主席连战一行,双方重申坚持“九二共识”,反对“台独”,主张台海和平稳定
2015年
习近平同马英九在新加坡会面,这是1949年以来两岸领导人的首次会面
知识点三：海峡两岸的交往
2.日益密切的交往
{5C22544A-7EE6-4342-B048-85BDC9FD1C3A}原因
“和平统一、一国两制”基本方针的指引;海峡两岸同胞、港澳同胞和海外侨胞的共同努力。
表现
两岸人员往来以及经济、文化等领域的交流蓬勃发展。2008年11月,两岸达成空运直航、海运直航、邮政合作等协议。随后,两岸同时举行“三通”启动仪式,两岸关系取得重大进展。?
【误区警示】港、澳问题与台湾问题不同。港、澳问题是历史上殖民主义遗留下来的问题,而台湾问题是内战遗留问题;港、澳问题涉及国家的主权问题,而台湾问题纯属中国内政问题。
重难拓展肆
在海峡两岸关系逐渐缓和的今天，还有哪些势力在阻碍我们的统一大业？
1999.7李登辉提出大陆与台湾的关系是“国与国”关系，至少是“特殊的国与国”关系的“两国论”。
2002.8陈水扁首次明确宣称，台湾是“主权独立国家”，“台湾与对岸中国，一边一国，要分清楚”。
2016年至今台湾地区领导人蔡英文从未承认“九二共识”。
（1）台独势力；
（2）外国势力的干涉
重难拓展伍
作为中学生能为祖国统一做些什么？
（1）践行祖国统一大业基本方针，坚决拥护祖国统一。
（2）努力学习，立志成才，报效祖国 ……
实战演练
1、1971年，美国提出“双重代表权”方案，即同意北京和台北都在联合国都有席位。基辛格访华时曾以此试探中国，被周恩来总理拒绝。这说明（ ）
A．中美两国关系开始走向正常化
B．一个中国原则是我国政府的一贯立场
C．中国已恢复在联合国合法席位
D．驱逐台湾在联合国席位成为中美共识
2、1992年，“海协会”角“海基会”达成“九二共识”，九二共识”的核心内容是海峡两岸均坚持（ ）
A．一个中国原则 B．和平共处五项原则
C．独立自主原则 D．互补互利原则
B
A
3、下图是某同学制作的探究学习卡片。从中能够得出的结论是（ ）
实战演练
A．“一国两制”构想逐步形成 B．海峡两岸交往交流日益密切
C．独立自主和平外交政策确立 D．香港、澳门回到了祖国怀抱
B
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