(共18张PPT)
1 加 法
第1课时 两位数加两位数(不进位加)
100以内的加法 和减法(二)
你从图中发现了哪些数学信息?你能提出什么数学问题?
一、情境引入
同学们来参观博物馆!
每个班由2名老师带队。
二、学习新课
二(1)班学生和本班的带队老师一共多少人?
35+2=____
怎么计算?
二、学习新课
35+2=
(1)先把两个数个位上的数相加。
(2)所得的数再与30相加。
35+2=
7
37
37
5+2
方法一:口算
5+2=7
30+7=37
二、学习新课
35根
2根
一共是3捆零7根小棒。
35+2=
37
方法二:摆小棒计算
二、学习新课
个
十
个位和个位对齐。
从个位加起,5+2=7,7写在个位上。
7
3 5
+ 2
个
十
3 5
+ 2
7
个
十
3 5
+ 2
十位上的3直接落下来,写在得数的十位上。
3
35+2=
37
方法三:笔算
二、学习新课
小结:笔算加法要注意:
1.个位和( )上的数对齐。
十位和( )上的数对齐。
个位
十位
2.从( )算起。
个位
二、学习新课
二(1)班和二(2)班一共有多少名学生?
35+32=_____
怎样计算?
二、学习新课
67
(1)先把整十数和整十数加起来。
(2)所得的和再与个位上的5+2=7相加。
60+7=67
30+30=60
5 + 2= 7
35+32=
二、学习新课
方法一:口算
35+32=
67
一共是6捆零7根小棒。
3捆+3捆=6捆
5根+2根=7根
二、学习新课
方法二:摆小棒计算
35+32=
67
个
十
相同数位对齐。
从个位加起,5+2=7,7写在个位上。
7
3 5
+ 3 2
个
十
3 5
+ 3 2
7
个
十
3 5
+ 3 2
再算十位,3+3=6,写在得数的十位上。
6
二、学习新课
方法三:笔算
1.32+6= 24+3= 5+43=
( )
+ ( )
( )
( )
+ ( )
( )
3 2
+( )
( )
38
27
48
6
3 8
2 4
3
2 7
5
4 3
4 8
三、巩固反馈
2 1
+ 3
2 4
4
+ ( )
3 7
3 3
三、巩固反馈
( )
+ ( )
( )
3 3
4 3
7 6
1.摆一摆,算一算。
三、巩固反馈
2.24+61=
53+22=
37+40=
75
85
77
( )
+( )
( )
( )
+ 2 2
( )
2 4
+( )
( )
6 1
8 5
7 5
5 3
7 7
4 0
3 7
三、巩固反馈
两位数加两位数的不进位加法:
1.口算。
2.摆小棒计算。
3.笔算:个位与个位对齐,十位与十位对齐,从个位加起,
个位上相加的结果写在个位上,十位上相加的结果写在十
位上。注意相同数位要对齐。
四、课堂小结
作业:
五、作业布置