(共28张PPT)
1 加 法
第2课时 两位数加两位数(进位加)
100以内的加法 和减法(二)
1.口算。
6+7= 8+4= 9+5= 6+8=
7+5= 5+8= 6+6= 4+6=
13
12
14
14
12
13
12
10
一、复习引入
2.笔算:
35+34=
69
3 5
+ 3 4
6
9
一、复习引入
该怎样计算?
二(1)班和二(3)班一共有多少名学生?
二、学习新课
35+37=
方法一:摆小棒计算
一共是7捆零2根小棒。
35+37=
72
二、学习新课
35+37=
(1)先把两个数个位上的数相加。
(2)再把两个数十位上的数相加。
(3)再把个位相加的和与十位相加的和相加。
35+37=
12
72
72
5+ 7
方法二:口算
5+7=12
30+30=60
60+12=72
60
二、学习新课
方法三:竖式计算
35+37=
72
个
十
个位上5加7得12,向十位进1,个位上写2。
2
3 5
+ 3 7
十位上3加3得6,再加进上来的1得7,十位上写7。
7
1
个
十
2
3 5
+ 3 7
1
个位相加等于12,比10大,怎么办?
二、学习新课
56+37=
46+24=
29+5=
70
93
34
( )
+ ( )
( )
4 6
+ 2 4
( )
5 6
+ 3 7
( )
9
7
3
5
2 9
1
1
1
3
0
4
三、巩固反馈
想:个位上6加7得( ),该怎么写?
想:个位上6加4得( ),该怎么写?
三、巩固反馈
( )
+ ( )
( )
4 7
4 6
9
( )
+ ( )
( )
4 4
3 7
3
1
1
8
1
1.摆一摆,算一算。
7
+ 7
5
6
+ 9
9
2
8
1
9
3
2
2.在 里填上适当的数。
1
1
三、巩固反馈
3.找出下面各题错误的原因,把序号填在( )里。
2 3
+ 1 8
3 1
( )
2 7
+ 4 3
7
( )
3 4
+ 5
8 4
( )
①个位相加满十后没有向前一位进1。
②相同数位没有对齐。
③个位相加得十,进1后个位没有写0占位。
①
②
③
三、巩固反馈
四、课堂小结
两位数加两位数(进位加法):
1.摆小棒计算。
2.口算。
3.竖式计算:相同数位对齐,从个位加起,个 位满十,要向十位进1。计算时,十位相加 不要忘记加上个位进上的1。
作业:
五、作业布置
1 加 法
第3课时 两位数加两位数(练习课)
100以内的加法 和减法(二)
1.口算。
26+8= 7+25= 17+7=
57+5= 42+20= 30+51=
34
32
24
62
62
81
一、复习引入
2.笔算。
29+54= 36+46=
83
82
一、复习引入
2 9
+ 5 4
3
8
1
3 6
+ 4 6
2
8
1
1.下面的计算对吗?把不对的改正过来。
( )
( )
( )
×
×
×
4 9
+ 4 4
3
9
1
2 1
+ 3 9
0
6
1
2 7
+ 4
1
3
1
二、指导练习
(1)小华买一辆玩具汽车和一艘玩具火箭,一共要用多少钱?
14+27=41(元)
口答:一共要用41元钱。
23元
14元
27元
30元
2.
二、指导练习
(2)小玲有50元钱,可以买哪几样玩具?
14+27=41(元)
口答:可以买玩具飞机和玩具汽车、玩具汽车和玩具火箭、玩具汽车和玩具轮船、玩具飞机和玩具火箭。
23+14=37(元)
14+30=44(元)
23+27=50(元)
23元
14元
27元
30元
二、指导练习
2.
(3)你还能提出其他数学问题并解答吗?
27+30=57(元)
口答:买一艘玩具火箭和一艘玩具轮船共花57元。
买一艘玩具火箭和一艘玩具轮船共花多少钱?
23元
14元
27元
30元
二、指导练习
2.
答案不唯一。
+
3
5
8
7
3.填写下面的竖式。
想:4+3=7,应填4。
想:5+3=8,应填3。
4
3
二、指导练习
三、巩固练习
1. 里应该填几
26+48= 4 39+14= 3 60+39= 9
37+12= 9 54+16= 0 45+8= 3
7
5
9
4
7
5
2.在 里填上“>”“<”或“=”。
4+38 40+38 76+21 99-5 67+9 69+7
83-3 83-8 57-5 38+17 25+47 35+35
>
三、巩固练习
>
>
<
=
<
3.采蘑菇。
三、巩固练习
得数是60的有:27+33、42+18。
得数是72的有:28+44、63+9。
得数是83的有:56+27、35+48。
得数是90的有:83+7、23+67、71+19。
三、巩固练习
47
38
21
69
3
56
16
25
75
7
83
13
34
59
4.算出每张卡片上两个数的和。
____ ____ ____ ____ ____ ____ ____
85
90
59
41
82
96
93
三、巩固练习
两位数加两位数,相同数位对齐,从个位加起,个位满十,向十位进一。
四、课堂小结
作业:
五、作业布置