(共31张PPT)
你患过这些病吗？
这些疾病具有传染性吗？
具有
具有
具有
不具有
流行性感冒
肺结核
具有
具有
不具有
不具有
到底什么是传染病？我们又该如何预防呢？
第一节
传染病及其预防
阅读书本72-76页，并小组讨论思考下列问题：
1、了解什么是传染病？它具有哪些特点？
2、传染病流行起来需要有哪几个环节？
3、有哪些常见的传染病，我们该如何预防？
4、面对新冠疫情，我们能做些什么？
一、什么是传染病
传染病：由
引起的、能在
之间或
之间传播的疾病。
病原体
人与人
人与动物
病原体：能引起传染病的
、
、
等生物。
细菌
病毒
寄生虫
连一连，下列常见传染病是由什么引起的？
新冠肺炎
水痘
肺结核
血吸虫病
蛔虫病
结核杆菌
血吸虫
新型冠状病毒
水痘病毒
蛔虫
细菌
病毒
寄生虫
病原体
理理思路，归归类
流感
艾滋病
甲肝
蛔虫病
肺结核
病毒性传染病
细菌性传染病
寄生虫性传染病
根据病原体不同分类
传染病具有哪些特点呢？
资料一：2019年12月8日，武汉确诊第1例新型冠状病毒肺炎，截至2020年1月28日24时，国家卫生健康委收到31个省(区、市)累计报告确诊病例5974例，现有重症病例1239例，累计死亡病例132例，累计治愈出院103例。现有疑似病例9239例。
（1）传染性（人与人）
传染病的特点
资料二:SARS病毒从何而来，一直都充满了争议。当时，科学家鉴定出SARS病毒的罪魁祸首是一株冠状病毒，并在广东牲禽市场上所销售的果子狸中发现了基因类似的病毒，从此果子狸背上了无数的骂名。但之后的调查显示，大量SARS相关冠状病毒在中国的菊头蝠中传播，这表明致命毒株可能源自这些蝙蝠，再通过果子狸传播到人类身上。
（1）传染性（人与动物）
传染病的特点
资料三:病毒性肺炎多见于冬春季，可散发或暴发流行，临床主要表现为发热、浑身酸痛、少部分有呼吸困难，肺部浸润影。病毒性肺炎与病毒的毒力、感染途径以及宿主的年龄、免疫状态有关。
（2）流行性
人与人之间
传染病的特点
传染性
流行性
人与动物之间
二、传染病是如何传播的呢？
传染病能够在人群中流行，必须同时具备
、
和
这三个基本环节。
传染源
传播途径
易感人群
传染源：能够散播
的
或
。
传染病患者
病原体携带者
受染动物
病原体
人
动物
传播途径：
病原体离开
到达
所经过的途径。
生物媒
介传播
饮食传播
母婴传播
性传播
空气传播
接触传播
血液传播
传染源
人或动物
易感人群：
对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群。
播放视频
视频里的传染源、传播途径、易感人群分别是什么？
杰瑞、接触传播、汤姆
2019年12月，武汉市出现不明肺炎，该病由新型冠状病毒引起，可经呼吸道飞沫传播，也可通过接触携带病原体的动物分泌物传播。人感染后常见体征有呼吸道症状、发热等。较严重的可导致肺炎等，甚至死亡。
从传染病的概念及流行环节角度分析：
肺炎病人属于
传染源
；
飞沫和动物分泌物属于
传播途径；
新型冠状病毒属于
病原体
；
没有携带病毒的健康人属于
易感人群
；
三、传染病的预防措施
传染病的预防措施可以分为
、
和
三个方面
控制传染源
切断传播途径
保护易感人群
切断传播途径
保护易感人群
切断传播途径
切断传播途径
对可能带有病原体的动物或产品进行消毒或焚烧处理等，属于控制传染源。
切断传播途径
保护易感人群
控制传染源
传染源
易感人群
传播途径
戴口罩、洗手、消毒等
接种疫苗、锻炼身体等
控制传染源
切断传播途径
保护易感人群
隔离、治疗、焚烧等
1、蛔虫病
从三个方面我们可如何预防常见传染病
2、甲肝（甲型病毒性肝炎）：急性肠道传染病
患者与其家人碗筷分开使用
餐具严格消毒
饭前便后洗手
不在不正规地方进食
不饮生水
接种甲肝疫苗
3、流行性感冒/新冠肺炎
我们可以怎么预防新冠肺炎？
控制传染源
切断传播途径
保护易感人群
综合措施
重点措施
相结合
（阅读书本76页）
练习
1、2020年流行全球的新冠肺炎的传播途径主要是（
）
A
通过水、食物等饮食传播
B
通过饲养、投喂动物传播
C
通过蚊虫、蜱螨叮咬传播
D
通过飞沫或接触传播
D
2、针对新型冠状病毒肺炎全国人民万众一心采取了强有力的措施来遏制这样病疫灾难，请从传染病预防措施分析，针对以下措施进行分类。
①每天报告确诊病例与疑似病例；②消毒；③戴口罩；④建汤山医院隔离治疗；⑤勤洗手；⑥多通风；⑦体育锻炼；⑧在公共场所测量市民体温；⑨接种疫苗
控制传染源:①④⑧
切断传播途径:②③⑤⑥
保护易感人群：⑦⑨
传染病及其预防
传染病及其特点
概念
特点
传染病流行的基本环节
传染源
传播途径
易感人群
传染病的预防措施
控制传染源
切断传播途径
保护易感人群
小结
作业
1、什么是传染病？具有哪些特点？
2、预防传染病我们可以采取哪些措施？
