沪教版六年级第二学期：3.3 世界气候类型 教案

世界气候类型
【教学目标】
1．学会看世界气候分布图，并能运用分布图说出世界主要气候类型的分布。
2．学会阅读气候直方图，能根据气候资料归纳一个地区的气候特征。
【教学重点】
1．运用分布图说出世界主要气候类型的分布。
2．根据气候直方图，归纳气候特征。
【教学过程】
一、情境导入
这节课给咱们同学介绍一个新朋友玲玲。她和我们一样也是初一年级的学生，刚从海南转过来，想了解一下咱们肥城的气温和降水情况，展示两幅气候资料图，同学们能不能告诉她哪幅图能代表肥城的气温和降水？利用气温和降水可以表示一个地方的气候特点，科学家就通过气温和降水组合形成的气候特征，划分出了一系列的气候类型。有热带的，有亚热带的，有温带的还有寒带的。今天就让我们一起来领略热带和亚热带的气候差异。
二、出示学习目标：解读学习目标
三、讲授新课（图片）
过渡：接下来我们先来看热带的气候，看四幅图片，说出他们景观上有什么差异？（热带雨林景观：树木高大茂密。热带季雨林景观：树木高大茂密。热带草原景观：树木高大稀疏，地面有高草，动物有斑马。热带荒漠景观：地面以沙漠为主，动物、植被都很少。）
为什么会有这些差异？（由于气温和降水的不同？）
过渡：我们再来了解一下这四个地方的气温和降水的情况。
四、出示方法指导
一看气温，最低月的气温和最高月的气温出现在什么季节，平均气温在多少度以上，是炎热、温暖还是寒冷。
二看降水，全年多雨还是全年少雨。将水分配均匀还是不均匀？夏季多雨还是冬季多雨？降水量大约是多少？这样就可以描述一个地方的气候特点了。
气候类型： 相同点： 不同点：
热带草原； 全年高温，降水分配不均匀； 分干湿两季，降水总量少；
热带季风；
分旱雨两季，降水总量大。
景观名称： 热带雨林： 热带草原： 热带季雨林： 热带荒漠：
对应地名：



全年降雨量：



气候特征：



学生问题：刚才同学们在填表的时候，哪种气候分析起来有困难？（热带草原和热带季风气候）玲玲和我们遇到了同样的问题，那我们就先帮助他来分辨一下吧：展示乐于助人。
那我们顺便告诉她怎样分辨这两种气候吧！展示找异同。
小试牛刀：对比下面三幅图那幅是热带雨林气候的？说明判断理由。
过渡：我们已经知道了热带的这四种气候类型的特点，那么这些气候都分布在世界上的什么地方？
气候类型： 分布地区： 分布最广的地区：
热带雨林： 赤道附近； 南美洲的亚马孙平原；
热带草原： 热带雨林的南北两侧； 非洲的热带草原；
热带季风： 热带雨林的南北两侧； 亚洲中南半岛、印度半岛；
热带沙漠： 回归线穿过的大陆的内部和大陆西岸； 非洲的撒哈拉沙漠。
练习：把热带的四种气候类型分布的地区在图中相应的位置填出来。
过渡：刚才带领同学们了解了了热带的气候类型，也知道了怎样去分析气温曲线和降水柱状图。热带的气候是老师带领大家一起学习的，那么下面同学们自己来分析一下亚热带的气候类型。
1．比较亚热带季风气候和亚热带湿润气候与地中海气候分布的差异。
气候类型： 分布： 气候特征：
亚热带季风和亚热带湿润气候； 亚热带大陆东岸（南北纬25°—35°）；
地中海气候； 南北纬30-40度大西岸。
2．比较亚热带季风气候与地中海气候气温和降水的差异。
气候类型： 共同特征： 不同特征：
亚热带季风： 夏季高温，冬季低温； 夏季多雨；
地中海气候：
冬季多雨。
3．亚热带季风和亚热带湿润气候有什么显著特征？（共同特点是：气温特征相似，都是夏季高温多雨，冬季低温少雨。不同点是：由于海陆差异程度的不同，造成疾风的强度不同，只是这两种气候的气温和降水的变化程度略有不同。）
4．爱我中华：现在中国和日本的局势很紧张，是因为什么呢？钓鱼岛。
出示钓鱼岛的位置，那么，钓鱼岛是什么气候类型呢？
5．读图：
（1）图中数字属于地中海气候的是？
（2）图中属于亚热带季风气候和亚热带湿润气候的是？
（3）在图中画出：南北纬30°纬线和南北纬40°纬线。
方法梳理：
1．怎样区分亚热带的几种气候类型？
主要看降水：亚热带季风和亚热带湿润气候夏季多雨；地中海气候冬季多雨。
2．怎样区分热带和亚热带的气候类型
主要看气温：热带气候平均气温在20度以上；亚热带的气温在0度以上，15度以下。
填图：把亚热带的气候类型填在图中相应的位置。
五、知识梳理
（一）热带的气候类型：
气候的特点；
气候的分布；
怎样区分热带的气候类型。
（二）亚热带的气候类型：
气候特点；
气候分布；
怎样区分亚热带的气候类型。
（三）怎样区分热带和亚热带的气候。
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