备课教师
授课时间
教学内容
歌曲《快乐的do
re
mi》3
教学目标
?演唱歌曲《快乐的do
re
mi》，感受歌曲活泼欢快的情绪，认识和演唱音符do
re
mi。
学情分析
三年级学生比较天真，学习的热情比较高，以学了一些基础的音乐知识，123以前也接触过，这一课主要通过歌曲的学习，让他们对123有更深一步的认识。
教学重点、难点
学会歌曲《快乐的do
re
mi》
教具学具准备
电子琴
课件
教学过程
教师活动
学生活动
设计意图
执教中修正
一、出示课件《快乐的do
re
mi》
１、帮123找到自己的家（出示课件）
2、弹唱123这三个音。
二教唱歌曲（G调
四二拍
中速稍快）
1音乐知识：休止符
顿音记号
（出示课件）
2听范唱《快乐的do
re
mi》（出示课件）
（欢快活泼)
3教唱第一段 慢速范唱第一段歌词
（注意体会歌曲的活泼欢快的情绪 以及休止符和顿音记号在歌曲中所起的作用）（能更好的体现歌曲活泼欢快的情绪）
4教唱二段歌词
5再次欣赏歌曲，感受歌曲的情绪
三练习
四小结：
找
唱
学习
听
学唱
体会
学唱
听
感受
练习
掌握dore
mi
巩固歌曲
作业布置
课下练习歌曲
板书设计
1=G
2/4
中速稍快
快乐的do
re
mi
休止符
顿音记号
第一锻(活泼欢快）（感受）
第二段
练习
教学后记
这首歌曲比较欢快，同学们学习的热情很高，达到了良好的效果
