三年级上册音乐教案-2《我和你》 ︳人音版 （五线谱）

《我和你》
学习目标
让学生在音乐中回顾奥运会的精彩瞬间，感受奥运的人文精神。
学会演唱和弹奏歌曲《我和你》，懂得珍惜朋友和伙伴们之间珍贵的友谊
学习重难点：有感情的演唱和弹奏歌曲，难点：准确掌握歌曲节奏
教具准备：教学课件，PPT，钢琴，铃鼓
教学过程
一、情景导入
1.同学们，你们喜欢运动吗，你们都喜欢什么运动呀？生：（自由回答）师：刚刚你们都说了你们喜欢的运动，那你们知道陈老师喜欢什么运动吗？（出示相关图片PPT游泳，羽毛球，排球） 师：同学们平时都有关注那些运动竞赛呢？（有班级和班级之间的比赛，也有学校和学校之间的比赛，还有国家和国家之间的比赛）好，现在老师来提问一下大家，同学们知道每四年都要举办一次的运动盛会叫什么吗？生：奥运会
师：对，奥运会呢是世界规模最大的综合性运动会，大家知道我们国家举办过奥运会吗？生：有。那大家知道我们国家的奥运会是什么时候在什么地方举行的吗？
生：2008.8.8，北京
师：那是一个我们中国人为此感到骄傲和自豪的日子，现在就让我们再来重温一下那晚的盛况好吗？这里呢，是由我国著名歌唱家刘欢与英国的莎拉布莱曼一起，深情地演唱了本届奥运会的主题曲,来欣赏一下。好，听完了这首优美的歌曲，大家知道这首歌叫什么吗？
生：《我和你》
聆听歌曲
1.师：听完了这首奥运会主题曲之后请大家说说这首歌曲的情绪听起来是怎样的呢？ 生：舒缓，温情，温馨，
2.师：今天我们就是要来学习这首优美的歌曲，请先看看屏幕上的谱子，告诉老师这首歌曲是什么拍子的呢？ 生：四四拍。师：那四四拍的强弱呢，有同学可以告诉我吗？生：强弱次强弱 师：那你们知道四四拍是怎么打拍子的吗？（老师示范，学生跟着做）
3.师：现在我们来听一遍歌曲，把我们刚刚学的四四拍的动作加上去好吗？我看下那个同学做的做的节奏最准确的，是最合格的指挥家。（聆听歌曲，打拍子）
4.师：哇，老师看到你们都是非常棒的小指挥家，现在，老师又有新的要求啦，我们再来聆听一遍歌曲，听听这首歌在唱什么，待会老师请同学回答，看下哪个同学听的最仔细，听到最多的？（学生回答的问题老师要按节奏复述出来）
5.师：同学们的回答都非常棒，现在请大家看到屏幕上的谱子，我想请同学们跟着老师有节奏的朗读这首歌曲，前面两行老师念一句你们念一句后面两行你们来有节奏的朗读，同学们可以做到吗？
6.师：刚刚同学们念的非常棒，声音也非常好听，现在，请跟着老师来唱唱这优美的旋律吧。（老师弹琴，学生唱）
7.刚刚跟着老师的琴声一起唱了，老师的琴声好听吗？那大家也想不想学会用我们的小乐器来演奏出来呢？先听老师演奏一边，注意老师的指法，心里默唱谱子。（老师演奏一遍）
8.现在，请把你们的口风琴拿出来摆在桌面上，然后把盒子关好，放在地下，放好了就请做好，老师看一下哪一组的同学最快坐好的。
9.师：现在请同学们看屏幕上老师标的指法，自己练习一下，有不懂的地方可以举手问老师。待会老师想看你们的表演啦（大概两分钟）
10.师：时间到，同学们都准备的怎么样啊，都准备好为老师们演奏一段了吗？好，我来听一听，听老师的口令，全班一起开始，3 2 1 走
11.师：哇你们都表现得很棒，老师也很想加入你们，现在老师吹一行你们吹一行，你们吹划了红线的地方，像小火车一样一节接一节的不要断开，现在小火车出发咯！
课堂小结
今天，大家都学会了吹奏和演奏《我和你》这首歌曲，在十一月，我们学校也会有自己的运动会，我希望在学校的运动会中同学们都能为校运会奏响旋律，为同学们加油！