初中化学人教版九年级下册第十一单元测试卷（含解析）

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初中化学人教版九年级下册第十一单元测试卷
一、单选题
1.科学使用化肥是农业增产的重要手段。下列化肥属于复合肥的是（ ??）
A.?尿素CO（NH2）2???????????????B.?硝酸铵NH4NO3???????????????C.?硫酸钾K2SO4???????????????D.?硝酸钾KNO3
2.下列四个图象能正确反映其对应实验操作的是（ ??）
A.?①加热一定质量的高锰酸钾_??????
B.??_②用两份等质量、等浓度的过氧化氢溶液分别制取氧气
C.?③向一定体积的稀盐酸中逐滴加入足量的氢氧化钠溶液
D.?④某温度下，向一定量饱和硝酸钾溶液中加入硝酸钾晶体21教育网
3.通过观察颜色鉴别下列各组物质，方法可行的是（??? ）
A.?氧气与二氧化碳??????????????????????????????????????????????????B.?氯化铁溶液与硝酸银溶液
C.?木炭粉与二氧化锰??????????????????????????????????????????????D.?蔗糖溶液与氯化钠溶液【来源：21cnj*y.co*m】
4.下列实验方案设计正确的是（ ??）
选项 实验目的 实验方案
A 鉴别硝酸铵与氯化铵 取样，加熟石灰研磨，闻气味
B 除去CaO固体中混有的少量CaCO3 加水溶解，过滤
C 鉴别NaOH、NaCl、NH4NO3三种固体 分别加水溶解，测温度
D 配制10%的氯化钠溶液100g 称取10g氯化钠固体溶于100ml水中
A.?A B.?B C.?C D.?D
5.甲化工厂排放的酸性污水和乙化工厂排放的污水，共含有以下6种离子中的各3种：K+、OH-、 、Ba2+、H+、 ，则乙化工厂排放的污水中所含有的3种离子是（?? ）
A.?K+、OH﹣、H+??????? B.?K+、OH﹣、
C.?Ba2+、OH﹣、 ??????? D.?OH﹣、K+、Ba2+
二、多选题
6.A、B、C、为初中化学常见_???è?¨????????????_间的转化关系如下图所示（反应条件，部分反物和生成物已略去，“→”表示直接转化关系）。某同学推断不正确的是（?? ） 【出处：21教育名师】
A.?若A为氧化铁，B为铁，则C可以为FeSO4
B.?若A为H2SO4 ， B为CuSO4 ， B→C肯定发生置换反应
C.?若C为H2O，B为CO2 ， 则A可以为酸、盐、氧化物
D.?若A为碳酸钙，B为氧化钙，则C不一定为水
7.能将氢氧化钠、氯化钠、硫酸三种溶液鉴别出来的试剂是（ ??）
A.?石蕊试剂?????????????????????????B.?氯化钡溶液?????????????????????????C.?硝酸银溶液?????????????????????????D.?酚酞试液
三、综合题
8.侯德榜制碱法的原理是:向氨化的饱和食盐水中通入过量的二氧化碳,即有晶体析出,经过滤、洗涤、焙烧得纯碱.此过程可以表示为:① （此反应是放热反应）? ②煅烧碳酸氢钠后,得到纯碱。侯氏制碱法生产流程示意图： 2-1-c-n-j-y
[查阅资料]I_.?°¨??????é?±???_食盐水;即是指向饱和食盐水中通入氨气;Ⅱ.NaHCO3低温时溶解度很小; III在通常状况下,NH3极易溶于水,CO2能溶于水。21*cnjy*com
（1）请你填写出括号中物质的化学式________。
（2）用化学方程式表达煅烧炉中发生的反应________。
（3）向饱和的食盐水中,先通入氨气再通人二氧化碳的目的是________。
（4）向母液中通入氨气的原因是________；把母液冷却至10°C以下的目的是________。
（5）侯氏制碱法的生产流程中,可以循环利用的物质是________。
9.? ????????????
（1）按要求从二氧化硫、氢气、氢氧化铜、碳酸钡中选择合适的物质，将其化学式填写在下列横线上。
①一种可作燃料的气体单质________
②一种可导致酸雨的氧化物________
③一种难溶性的碱________
④一种难溶性的盐________
（2）“杂交水稻之父”袁隆_???é????????è?????_都在向他的杂交水稻梦奔跑。他的眼界很小，只在一粒小小的稻种上倾注了所有的精力；他的贡献很大，他让这粒稻种解决了13亿中国人吃饭的问题。
①水稻的主要成分为淀粉_????????????C6_H10O5）n），淀粉是我们每天摄入较多的营养物质，它在人体内经淀粉酶和水的作用转化为葡萄糖（化学式C6H12O6），并溶解在血液里，提供营养和能量，从物质分类的角度看，淀粉属于________（填“混合物”“无机物”“有机物”之一），淀粉中氢元素与氧元素的质量比为________（填最简整数比）。一个葡萄糖分子中碳原子和氧原子的个数比为________（填最简整数比）。
②欲检验某食物中是否含有淀粉，下列试剂中，最宜选用的是________（填选项序号之一）。
A石蕊试液B碳酸钠溶液C稀盐酸D碘水
③农民种植水稻科学施加尿素（CO（NH2）2）等肥料，尿素属于________（填“氮肥”“磷肥”“钾肥”“复合肥”之一）。21cnjy.com
④青少年正处在生长发育_???????????¨???è??_养均衡，膳食合理。有些青少年不爱吃蔬菜、水果，影响生长发育，这主要是由于摄入________不足而引起的（填“淀粉“蛋白质”“油脂”“维生素”之一）。
10.某化肥包装袋上的部分说明如图所示：

（1）硝酸铵属于化学肥料中的 ??????。(填字母序号)
A.钾肥
B.氮肥
C.磷肥
（2）硝酸铵应具有的性质是???? ?。(填字母序号)
A.易溶于水
B.有挥发性
C.受热易分解
（3）硝酸铵能与强碱反应，其中与_??§??±????????????_学方程式为NH4NO3+NaOH=NaNO3+NH3↑+X，则X的化学式是________；施用该类肥料时，要避免与________(填“酸”或“碱”)性物质混用，否则会降低肥效。
四、推断题
11.A、B、_C???D?????????_化学常见的物质，其中A为无色气体单质，B、C为氧化物，且B为有毒气体，D是大理石的主要成分，它们之间的转化关系如图所示（图中反应条件及部分反应物、生成物已省略）。
回答下列问题：
（1）写出下列物质的化学式：A________；B________；C________。
（2）实验室常用________鉴别B和C。
（3）写出由物质C转化为物质B的化学方程式________。
（4）D的用途为________。
12.现有一_???????··??????A_，已知可能含有CuCl2、NH4Cl、（NH4）2SO4、CaCO3、Ba（NO3）2、KNO3物质中的两种或者多种按图进行试验，出现的现象如图所示，（过程中所发生的的发应均恰好完全反应），请回答下列问题：
（1）混合物A加水过滤得到无色溶液B，可以推出混合物A中一定不含有________（填化学式）。
（2）气体F的化学式为________。
（3）请写出反应④的化学反应方程式________。
（4）为进一步确定混合物的_??????????????·???_30g，按上述流程图进行实验，产生3.4g气体D，4.4g气体F，白色沉淀H的质量为2.3g。通过计算，确定该混合物中还含有的物质为________。
13.有一固体物质A，已知_?????????è????????_NH4Cl、CuO或CuCl2三种物质中的一种或多种。另有一固体物质B，其中可能含有Fe2O3和CaCO3或两者之一。为了探究A、B固体的成分，某研究小组对两种固体进行了实验，出现的现象如图中所述（设过程中所有发生的反应都恰好完全反应）。
试根据实验过程和图示提供的信息进行分析推理，填写以下空白：
（1）气体C的水溶液pH________7（选填“>”“=”“<”之一），气体G化学式为________，沉淀M的化学式为________。 21教育名师原创作品
（2）请写出实验②中发生的一个化学方程式________。
（3）步骤④向沉淀D中加入足量稀盐酸后，出现的现象N为________。
（4）溶液H中一定存在的阳离子是________（填离子符号）。
（5）固体混合物A中，还不能_????????????è?¨???_________（填化学式）。固体混合物B的成分为________（填化学式），请说明理由________。 21·cn·jy·com
五、计算题
14.某粗盐样品中除Na_Cl?¤?è????????_少量杂质MgCl2。为了测定该粗盐样品中NaCl的质量进行了如下实验：取样品60.0g完全溶于水配成200g溶液，并向其中逐渐滴加80g的氢氧化钠溶液，恰好完全反应，生成5.8g沉淀。请计算： 【来源：21·世纪·教育·网】
（1）该粗盐样品中氯化钠的质量。
（2）恰好完全反应时，所得溶液中溶质的质量分数（结果保留至0.1%）。
答案解析部分
一、单选题
1.答案： D
解析：A、尿素中含有氮元素，属于氮肥；
B、硝酸铵中含有氮元素，属于氮肥；
C、硫酸钾含有钾元素，属于钾肥；
D、硝酸钾含有氮元素和钾元素，属于复合肥。
故答案为：D。
分析：根据化肥的分_?±???????????¤????_所需氮、磷、钾三种营养元素，含氮元素的化肥为氮肥，含磷元素的化肥为磷肥，含钾元素的化肥为钾肥，含两种或以上营养元素的为复合肥。21世纪教育网版权所有
2.答案： C
解析：A_._????????????_定质量的高锰酸钾固体，高锰酸钾分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，固体质量会逐渐变小，最后不变，但不会变为零，A不符合题意；
B. ②用两份等质量、等浓度的过氧化氢溶液分别制取氧气产生的氧气一样多， 只是加催化剂的快一些，不加的慢一些，B不符合题意；
C. ③向一定体积的稀盐酸中逐滴加入足量的氢氧化钠溶液，因为溶液的pH由小于7逐渐增大，最终大于7，C符合题意；
D. ④某温度下，向一定量饱和硝酸钾溶液中加入硝酸钾晶体，硝酸钾固体不再溶解，溶液的质量分数不变，D不符合题意。
故答案为：C。
分析：结合所涉及的化学知识，正确分析各变化的过程，注意分析坐标轴表示的意义、曲线的起点、折点及变化趋势，进而确定正确的图象。
3.答案： B
解析： A. 氧气和二氧化碳均为无色，无法通过颜色区分，A不符合题意；
B. 氯化铁溶液为黄色，硝酸银溶液为无色，可以通过颜色进行区分，B符合题意；
C. 木炭粉和二氧化锰均为黑色固体，无法通过颜色区分，不符合题意；
D. 蔗糖溶液和氯化钠溶液均为无色液体，无法通过颜色区分，D不符合题意。
故答案为：B。
分析：根据物质的颜色，进行鉴别。
4.答案： C
解析：A.硝酸铵和氯化铵都能与氢氧化钙反应生成氨气，不能鉴别，不符合题意；
B.加水时，原物质氧化钙会与水反应生成氢氧化钙，不符合除杂原则，不符合题意；
C.加水，溶液温度升高的为氢氧化钠，溶液温度降低的为硝酸铵，不变的为氯化钠，可以鉴别，符合题意；
D. 配制10%的氯化钠溶液100g ，应取用10克氯化钠90毫升水，不符合题意；
故答案为：C
分析：A、根据铵盐_è???????±????????§_生氨气结合鉴别物质的方法分析；
B、根据氧化钙与水化合生成氢氧化钙分析；
C、根据氢氧化钠、硝酸铵、氯化钠溶解时温度的变化分析；
D、根据溶质质量＝溶液质量×溶质质量分数、溶液质量＝溶质质量+溶剂质量分析。
5.答案： B
解析：甲厂的污水为酸_??§???è???????????_氢离子，而氢离子不能和碳酸根离子、氢氧根离子共存，因此乙厂中含有碳酸根离子和氢氧根离子，而碳酸根离子不能和钡离子共存，因此钡离子不能在乙厂，应该在甲厂；因为溶液中必须存在阴阳离子，甲厂中不能只含有氢离子和钡离子阳离子，所以硝酸根离子应该在甲厂，则乙厂含有碳酸根离子和氢氧根离子及阳离子钾离子；
故答案为：B。
分析：根_?????????è???????±_存判断污水中离子种类分析，共存问题即为各物质是否能发生反应，能发生反应则不能共存，不能发生反应则能共存。解题的关键是复分解反应条件的掌握，若各物质或离子交换成分后生成物中有气体或沉淀或水生成，则能反应，即不能共存。
二、多选题
6.答案： A,B
解析：A. 若A为氧化铁，B为铁，氧化铁与还原剂反应可生成铁，但氧化铁不能一步转化成FeSO4 ，符合题意； 21·世纪*教育网
B. 若A为H2SO4 ， B为CuSO4 ， 则C可以盐类物质，B→C可能发生置换反应 ，也可能是发生复分解反应，符合题意；21*cnjy*com
C. 若C为H2O，B为CO2 ， 则A可以为酸、盐、氧化物 ，不符合题意；
D. 若A为碳酸钙，B为氧化钙，则C不一定为水 ，也可能是氯化钙等，不符合题意；
故答案为：AB
分析：根据酸碱盐的化学性质分析，结合复分解反应条件进行判断。
7.答案： A,D
解析：A.氢氧化钠能使紫色石蕊变蓝色，氯化钠不能使石蕊变色，硫酸能使紫色石蕊变红色，可以区分，故A符合题意 www-2-1-cnjy-com
B.氯化钡和氢氧化钠和氯化钠都不反应，不能鉴别，故B不符合题意
C.硝酸银和氢氧化钠、氯化钠反应都能生成白色沉淀，不能鉴别，故C不符合题意
D.酚酞溶液遇氯化钠和硫酸都不变色，不能鉴别，故D不符合题意
故答案为：AD
分析：鉴别物质时，根据物质的性质选择试剂，只要出现不同的现象就能鉴别，据此分析
三、综合题
8.答案： （1）NH4Cl
（2）
（3）增大碳酸氢钠的产率（或得到更多的碳酸氢钠）
（4）增大溶液中NH4+的浓度；得到更多的氯化铵晶体（或析出更多的氯化铵晶体）
（5）CO2
解析：（1）由化学方程式可知，反应前出现了1个钠原子、1个氯原子、1个氮原子、1个碳原子、5个氢原子和3个氧原子，反应后出现了1个钠原子、1个氢原子、1个碳原子和3个氢原子，根据质量守恒定律可知，尚缺的1个氯原子、1个氮原子和4个氢原子存在于括号中，所以其中的物质的化学式为NH4Cl，故填NH4Cl。
（2）由图可知，煅烧炉中发生的反应是碳酸氢钠在高温的条件下反应生成碳酸钠、水和二氧化碳，故反应的化学方程式写为：2NaHCO3 Na2CO3+H2O+CO2↑。
（3）氨气极易溶于水，而二氧化碳能溶于水，向饱和的食盐水中，先通入氨气再通入二氧化碳能够使更多的二氧化碳参加反应，得到更多的碳酸氢钠，故填增大碳酸氢钠的产率（或得到更多的碳酸氢钠）。
（4）氨气与水反应生成氨水，氨水在溶液中发生解离产生NH4+ ， 即向母液中通入氨气可以增大溶液中NH4+的浓度，故填：增大溶液中NH4+的浓度；
氯化铵的溶解度随温度升高而_????°????????°????_铵的溶解度受温度影响比碳酸氢钠大，所以把母液冷却至10°C以下可以析出更多的氯化铵晶体，故填：得到更多的氯化铵晶体（或析出更多的氯化铵晶体）。
（5）由流程图可知，生产开始时有二氧化碳参加反应，生产的末端有二氧化碳生成，生成的二氧化碳又可以继续参加反应，所以该生产流程中可以循环利用的物质是二氧化碳，故填CO2。
分析：（1）根据质_é?????????????????_反应前后原子的种类和个数不变，进行推导化学式。
（2）根据碳酸氢钠在高温的条件下反应生成碳酸钠、水和二氧化碳，写出化学方程式。
（3）根据氨气极易溶于水，而二氧化碳能溶于水，进行分析。
（4）氨气与水反应生成氨水。
根据氯化铵的溶解度随温度升高而减小，进行分析。
（5）反应中可以作为反应物，有可以作为生成物，此物质是可以循环利用的物质。
9.答案： （1）H2；SO2；Cu(OH)2；BaCO3
（2）有机物；1:8；1:1；D；氮肥；维生素
解析：（1）①一种可作燃料的气体单质为氢气H2；
?②二氧化硫和空气中水生成酸性物质，导致酸雨，故一种可导致酸雨的氧化物为二氧化硫SO2；
③一种难溶性的碱为氢氧化铜Cu(OH)2；
④一种难溶性的盐为碳酸钡BaCO3。
（2）①由化学式可知，淀粉是_??????????????????_属于有机物；淀粉中氢元素与氧元素的质量比为10:(16×5)=1:8；一个葡萄糖分子中碳原子和氧原子的个数比为6:6=1:1。
②碘水能使淀粉变蓝色，欲检验某食物中是否含有淀粉，最宜选用的D碘水。
③尿素中只含有N、P、K中的氮元素，属于氮肥。
④蔬菜、水果富含维生素等营养元素。
分析：（1）根据氢气、二氧化硫_?????¨é??????°??°§_化铜、碳酸钡的溶解性，结合化学式书写分析；
（2）根据有机物定义、元素质量比为相对原子质量×原子个数之比、尿素属于氮肥及维生素在人体中的作用分析。2·1·c·n·j·y
10.答案： （1）B
（2）A,C
（3）H2O；碱
解析：（1）硝_é??é?????????°????_素，属于氮肥。
（2）根据化肥包装袋上的部分说明：防潮防晒，隔绝热源，说明硝酸铵容易溶于水，受热会发生分解反应。
故答案为：AC。
（3）根据质量守恒定律，反应前后原子的个数和种类不变，反应前有2N、5H、4O、Na，反应后有2N、3H、3O、Na、X，所以X 含有2H，O，X 的化学式为H2O；
硝酸铵中含有铵根，容易与碱混合加热会反应生成氨气，所以施用该类肥料时，要避免与碱性物质混用，否则会降低肥效。
分析：（1）根据氮肥的概念，进行分析。
（2）根据化肥包装袋上的部分说明：防潮防晒，隔绝热源，进行分析。
（3）根据质量守恒定律，反应前后原子的个数和种类不变，进行分析。
根据铵盐的特性，进行分析。
四、推断题
11.答案： （1）O2；CO；CO2
（2）澄清的石灰水
（3）
（4）用于建筑材料
解析：（1）通过上述分析，A是氧气，其化学式为：O2；B是一氧化碳，其化学式为：CO；C是二氧化碳，其化学式为：CO2。
（2）实验室通常用澄清石灰_?°?é?????B???C_，二氧化碳和氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水，所以澄清石灰水变浑浊；一氧化碳不和澄清石灰水反应，故无现象；故④填：澄清的石灰水。
（3）物质C是二氧化碳，物质B是一氧化碳，二氧化碳在高温下与碳反应生成一氧化碳，其化学方程式为： 。
（4）D是碳酸钙，一般主要用于建筑材料。
分析：本题考查了物质的推断_?????¨è§???¤?±?é??_时，首先将题中有特征的物质推出，然后结合推出的物质和题中的转化关系推导剩余的物质，最后将推出的各种物质代入转化关系中进行验证即可。
?12.答案： （1）CuCl2
（2）CO2
（3）
（4）KNO3
解析：（1）混合物A加水过滤后得无色溶液，而氯化铜溶液为蓝色，说明A中一定不含氯化铜；
（2）沉淀C加入盐酸全部溶解，且产生气体F，说明C中沉淀为碳酸钙沉淀，不含硫酸钡沉淀，产生气体F为二氧化碳；
（3）反应 ④ 加硫酸产生白色沉淀，说明含有钡离子，即A中含有硝酸钡， 反应④ 为硝酸钡与硫酸反应生成硫酸钡和硝酸，反应方程式为； 【版权所有：21教育】
（4）由上述现象可知，A中一定有碳酸钙、氯化铵和硝酸钡，一定不含硫酸铵和氯化铜，由3.4克D可知氯化铵的质量为3.4g×÷=10.7g，产生4.4克F，则碳酸钙的质量为4.4g×÷=10g， 白色沉淀H的质量为2.3g ，则硝酸钡的质量为2.33g×÷=2.61g，样品质量为30克，由碳酸钙、硝酸钡和氯化铵的质量可证明混合物中还有硝酸钾；
分析：（1）根据氯化铜溶液呈蓝色分析；
（2）根据碳酸盐与酸反_?????§???????°§???_碳分析；
（3）根据硝酸钡与硫酸反应生成硫酸钡和硝酸分析；
（4）根据质量守恒定律及元素质量为物质质量×元素质量分数确定物质的成分分析。
13.答案： （1）>_???CO2???F_e(OH)3
（2）Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O或CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
（3）固体溶解，溶液变为蓝色
（4）Ca2+、Na+
（5）CuO；Fe2O3和CaCO3；由反应⑥澄清石灰水变浑浊可知含有碳酸钙，由反应⑤产生红褐色沉淀可知含有Fe2O3
解析：（1）气体_C????°??????????_氨水，其pH>7，气体G是二氧化碳，其化学式为CO2 ， 沉淀M是氢氧化铁，其化学式为Fe(OH)3。
?（2）实验②中发生的一个化学方程式为：Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O或CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑。
（3）沉淀D是氢氧化铜，步骤④向沉淀D中加入足量稀盐酸后，出现的现象N为固体溶解，溶液变为蓝色。
（4）溶液E中含有氯化钠，溶液F含有氯化钙、氯化铁，所以溶液H中一定存在的阳离子是Ca2+、Na+。
（5）固体混合物_A??????è?????è??_确定的物质是CuO。固体混合物B的成分为Fe2O3和CaCO3 ， 由反应⑥澄清石灰水变浑浊可知含有碳酸钙，由反应⑤产生红褐色沉淀可知含有Fe2O3。
分析：（1）_???????°¨?°??????±_性、红褐色沉淀为氢氧化铁分析；
（2）根据氧化铁与盐酸反应生成氯化铁和水，碳酸钙与盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳分析；
（3）根据氢氧化铜与盐酸反应沉淀溶解溶液变成蓝色分析；
（4）根据溶液H中溶质为氯化钠和氯化钙分析；
（5）根据固体混合物A中，还不能确定的物质是CuO及固体中含有氧化铁和碳酸钙分析。
五、计算题
14.答案： （1）解：设氯化镁的质量为x，生成氯化钠的质量为y
2NaOH+ MgCl2= Mg(OH)2↓+ 2NaCl
? 95 58 117
? x 5.8g y
95：58=x：5.8g???????? x=9.5g
117:58=y：5.8g????????? y=11.7g
样品中氯化钠的质量为：
（2）所得液中氯化钠的质量为：
所得液的质量为：
所得溶液中溶质质量分数为：
解析：（1）根据生成_?°??°§???é?????è?¨_量利用方程式中物质间质量关系计算样品中氯化镁的质量，再利用混合物质量计算氯化钠质量分析；
（2）根据反应后溶液为氯化钠溶液，溶质质量为氯化镁生成氯化钠和原样品中氯化钠之和，再利用溶质质量分数＝溶质质量/溶液质量计算氯化钠溶液溶质质量分数分析。
_21?????????è?????(www.21cnjy.com)_