5 《念奴娇 赤壁怀古》 课件（33张）-2020-2021学年高二语文人教版必修4

(共33张PPT)
富源县第六中学
陈正坤
教学目标
1.理解词中写景、咏史、抒情相结合的写法。
2.体会词中的景物描绘和人物刻画，能够感知词人所感，体味艺术美的感染力。
3.理解词人复杂的心情，了解作者渴望为国效力的思想与壮志未酬的苦闷，正确理解“人生如梦”的思想情绪。
走近作者
苏
东
坡
（1036——1101），
名苏轼，字子瞻，号东坡居士，北宋眉山人。文学家，书画家。
思想：苏轼思想较复杂，以儒家思想为主，但老庄哲学和佛家思想也很浓厚。
文
艺
全
才
散文：与欧阳修并称“欧苏”
“唐宋八大家”
诗歌：与江西诗派的开创者黄庭坚并称“苏黄”
词：与辛弃疾并称“苏辛”
书法：与蔡襄、黄庭坚、米芾并称“宋四家”
绘画：善画竹，论画主张神似
苏门四学士：秦观、黄庭坚、张耒、
晁补之
苏轼词风可分三类：
一、豪放风格
　　这是苏轼刻意追求的理想风格。他以充沛、激昂甚至略带悲凉的感情融入词中，写人状
物以慷慨豪迈的形象和阔大雄壮的场面取胜；
二、旷达风格
　　这是最能代表苏轼思想和性格特点的词风，表达了诗人希望隐居、避开乱世、期待和平的愿望。
三、婉约风格
　　苏轼婉约词的数量在其词的总数中占有绝对多的比例，这些词感情纯正深婉，格调健康高远，也是对传统婉约词的一种继承和发展。
《念奴骄》是苏轼贬官黄州后的作品。元丰二年（1079年），43岁的苏轼因“乌台诗案”被捕下狱，出狱后贬官为黄州团练副使。这是个闲职，他在旧城营地辟畦耕种，游历访古，政治上失意，滋长了他逃避现实和怀才不遇的思想情绪，但在祖国雄伟的江山和历史风云人物的激发下，那种追求功业的豪迈心情，仍然是掩盖不住的。作者借景抒情，写下了一系列脍炙人口的名篇，此词为其代表作。
写作背景
苏轼
念奴娇
赤壁怀古
苏轼
大江东去，
浪淘尽
，千古风流人物。
故垒西边，人道是
，
三国周郎赤壁。
乱石穿空，
惊涛拍岸
，卷起千堆雪。
江山如画，一时多少豪杰。
遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发。
羽扇纶巾，谈笑间，
强虏灰飞烟灭。
故国神游，
多情应笑我，早生华发。
人生如梦，一尊还酹江月。
长江向东流去不舍昼夜，千百年来，滚滚波浪洗汰了无数英雄人物。那西边旧营垒处，人们传说，是三国周瑜大破曹兵的赤壁。石壁陡峭直插云天，怒涛拍打着江岸，卷起千万堆雪似的层层浪花。山江壮美如画，那时有多少英雄豪杰！
遥想当年周瑜，英雄姿态勃发，小乔刚嫁了过来。他手摇着羽毛扇，头戴着青丝帛头巾，说笑之间，曹操无数战船在浓烟烈火中烧成了灰烬。精神驰骋于（三国）古战场，该笑我太多愁善感了，以致过早生出白发。人生就象一场梦，还是端起酒杯来洒酒酬明月吧！
整体感知：
上阕：赤壁之景
下阕：人生感慨
“大江东去，浪淘尽，千古风流人物。”
在写景上怎样的特点？表达了作者怎样的感情？
合作探究
把江山、历史、人物巧妙的融合在一起。意境阔大、气势雄浑。
表达了词人对往昔英雄的无限怀念。
上阕具体写了赤壁哪些景物？
明确：大江，乱石，惊涛，千堆雪
文中用了哪些传神的词语描绘了怎样的赤壁图景？请简要分析。
豪
迈
奔
放
字词
乱
穿
惊
拍
卷
雪
特点
险怪
高峭
汹涌
水石相击
狂澜奔腾
水色纯白
角度
形
色
声
形
修辞
夸张
比拟
比喻
基调
雄奇壮阔
气势磅礴
“江山如画，一时多少豪杰”在全词的结构中起什么作用？
由景及人、承上启下。
承接上文对景色的描写，既照应开头“千古风流人物”，又为下阕赞写周瑜作了铺垫。
本词下阕是怎样写周瑜的？
小乔初嫁
年轻有为
雄姿英发
威武英俊
羽扇纶巾
儒雅潇洒
谈笑间，
从容不迫
樯橹灰飞烟灭
指挥若定
下片在描写周瑜的才华和功勋时，为何要插入“小乔初嫁了”这一细节？
1、借周瑜娶小乔的事实，说明周瑜在指挥赤壁之战时，年轻很轻，才华横溢，很有作为。
2、以美人衬托英雄,更能衬托周瑜的潇洒风姿。
3、渴望像周瑜一样被信任。（小乔之姐系孙策之妻，所以周瑜跟孙权外托君臣之义，内有亲戚关系，能取得孙权的绝对信任，这是他能够建立功业的一个重要条件，然而这正是作者没有的，又是他十分渴望的，这也能补正作者之所以仰慕周瑜的原因）
围绕赤壁可怀想的人物那么多，为什么苏轼唯独怀想周瑜？
知人论世
神宗时：反对王安石变法，被贬多次。
哲宗立：废新法，信旧党，苏轼被召回，
与司马光意见不合不同意尽废
新法，因而再次遭贬，先后在
杭州、密州、徐州、湖州任地方
官。以后新党再得势，他被远
谪惠州，儋州（今海南岛）
徽宗即位：苏轼被赦召回，途中病死于
常州，终年65岁。
苏轼总结自己一生，说：
“问汝平生功业，
黄州惠州儋州。”
为什么诗人要想到周瑜呢？
怀古伤今
对比当中
感伤自我
如何理解“人生如梦，一尊还酹江月”？
两种解释：一种是此时苏轼善于自我解脱，自解自慰，比较达观；一种是此时的苏轼有些消沉，愤懑无法排解，只好寄情山水。
两方面都得顾及到才好，不能过分强调哪一方面。
苏轼此时已经47岁了，他被贬谪到黄州，游览赤壁美景，如画江山，肯定深深感到特别有一种深深的失落感，年华老大，功业少成，想想人家周瑜，在三十四岁的时候，就已经名垂青史，已经立下赫赫战功。而自己还可能如周瑜那样吗？想到这，肯定心境苍凉，消沉之情是难免的。?
但是，苏轼毕竟是苏轼，他并没有真的消极，他又特别想得开，苏轼可能在想，所有的风流人物都已经随着历史的潮水而被涤荡了，即使周瑜这样的人物不也是“浪淘尽”了吗？人生就如同梦境一般，何必过于执著呢？不如意事十之八九，所以他特别洒脱,把酒洒在地上祭奠江月。?
在黄州的苏东坡是成熟了的苏东坡。这种成熟是一种不再需要对别人察颜观色的从容，一种终于停止向周围申诉求告的大气，一种不理会哄闹的微笑，一种洗刷了偏激的淡漠，一种无须伸张的厚实，一种并不陡峭的高度”。
余秋雨《苏东坡突围》
苏轼的思想是复杂矛盾的。他兼采儒、道、佛三家思想，一方面瞻仰屈原、周瑜等，能经世济时，建功立业；一方面又追慕老庄、陶潜等，想超然物外，旷达无拘。他世界观中既有积极进取的精神，又交织着齐生死、等是非的虚无态度。词中江山如画、英雄至伟，既激起了他豪迈奋发的情感，也引发了“?人生如梦?”的感慨。
因而这首词具有感奋和感伤的双重色彩。正如唐代诗人岑参所说：“白发悲花落，青云羡鸟飞。”这种悲感的产生其实是尚未实现青云之志的结果。
旷达是一种处世哲学，也是一种积极的生活态度。人生在世，不可能一帆风顺，种种失败都需要我们勇敢地面对、坚强地处理。当挫折、失败来临时，不是一味地埋怨生活，从此变得消沉、萎靡不振，而是对生活满怀感恩，跌倒了再爬起来。学会旷达，我们不再因生活中几句逆耳的言语而耿耿于怀；学会旷达，我们不再因生活中些许所谓的烦恼而忧心忡忡；学会旷达，我们站在人生另一个高度上去看待和审视周围的人和事。
词人中年因乌台诗案贬官黄州时，作此词。词上阕绘长江，咏赤壁，长江与赤壁构成历史画卷。下阕怀周瑜，悲己身，羽扇与樯橹生出现实感喟。全词咏史、写景、抒情融为一体，意境壮阔，气魄宏大，格调雄浑，最能代表苏轼豪放词风格，是宋词中精品。
课文小结
没有经过战斗的舍弃是虚伪的，
没有经过苦难的超脱是轻佻的。
启示：面对逆境，要把眼光放长远
一些，胸怀放宽广一些。
----傅雷
谢
谢