第一单元 《书愤》 课件(28张)-2020-2021学年高二语文人教版选修中国古代诗歌散文欣赏

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名称 第一单元 《书愤》 课件(28张)-2020-2021学年高二语文人教版选修中国古代诗歌散文欣赏
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资源类型 教案
版本资源 人教版(新课程标准)
科目 语文
更新时间 2021-06-09 18:52:14

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(共28张PPT)


——陆游
?
陆游,字
,号
。南宋时越州山阴人,我国古代著名的
。诗集有

少年时陆游就立下了“上马击狂胡,下马草军书”的志向。他生在民族矛盾尖锐、国势危迫的时代,一贯坚持抗金主张,怀着“铁马横戈”
“气吞胡虏”的英雄气概和“一身报国有万死”的牺牲精神,决心“扫胡尘”、“靖国难”,但在政治斗争中,屡遭朝廷投降派的排挤、打击,可是,他始终不渝地坚持自己的理想。
  
 嘉定二年(1210),85岁的老诗人,抱着“死前恨不见中原”的遗恨,离开人世。临终作诗仍念念不忘北伐和收复失地。
务观
放翁
爱国诗人
《剑南诗稿》
陆游的诗今存9300首。他是我国文学史上
的诗人。“60年来万首诗”,陆诗的突出特点是
,这首诗就是一个鲜明的例子。
存诗最多
“多豪丽语,言征伐恢复事”
陆游,字务观,号放翁。南宋山阴人,著名的爱国诗人。诗作今存九千多首,内容丰富,主要表现渴望收复失地的爱国热情。主要作品有《游山西村》、《书愤》、《临安春雨初霁》、《十一月四日风雨大作》、
《钗头凤》
、《示儿》等。其中词作《钗头凤》和诗作《示儿》最能反映陆游一生的际遇。
认识陆游,是因为他的爱国诗篇:
《示儿》
《十一月四日风雨大作》
死去原知万事空,但悲不见九州同。
王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。
僵卧孤村不自哀,尚思为国戍轮台。
夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来。





红酥手,黄縢酒,满城春色宫墙柳;东风恶,欢情薄,一杯愁绪,几年离索,错、错、错。
春如旧,人空瘦,泪痕红浥鲛绡透;桃花落,闲池阁,山盟虽在,锦书难托,莫、莫、莫。
创作背景介绍:
陆游生活在金兵大举入侵,中原沦陷的时代,那时南宋当局偏安江南一隅,不思北伐。陆游主张抗金,触犯了投降派的利益,所以一再遭到打击排斥,多次被罢官。
这首诗作于宋孝宗十三年(1186年),此时陆游已61岁,在山阴闲居了6年,北定中原、收复失地的志向眼看就要化为泡影,在悲愤失望中他写下了这首诗,抒发了自己报国无门、壮志难酬的满腔激愤。


——


早岁那知世事艰,中原北望气如山。
楼船夜雪瓜洲渡,铁马秋风大散关。
塞上长城空自许,镜中衰鬓已先斑。
出师一表真名世,千载谁堪伯仲间!
 中原北望气如山    
楼船夜雪瓜洲渡  
千载谁堪伯仲间  
解释加点的词:
渡口
兄弟,引申不相上下
豪壮的气势


书:
愤:
书写
愤懑,悲愤
书愤:书写心中的愤懑、不满。
早岁那知世事艰,中原北望气如山
早年由于不懂世事的艰难,那时,我遥望着被金人占领的北方,满腔愤恨,气势如山,真渴望一举收复沦陷的故土。
“书”:早年恢复中原之志
楼船夜雪瓜洲渡,铁马秋风大散关
曾记得二十多年前,我在瓜洲做通判时,与朝廷军队一起在雪夜里驾驶着高大的战船在瓜洲大败敌军,第二年朝廷军队骑着勇猛的快马,奔驰到西北大散关,赶走了敌人,收复了大散关。
“书”:两次抗金胜利之役
通过英雄杀敌事迹,表达作者高昂的战斗情绪。
塞上长城空自许,镜中衰鬓已先斑
可惜我曾经以塞上长城自比,现在已是鬓发斑白、年老体衰、功业未建、壮志未酬,空留下许多感叹。
“书”
:年事已高、壮志未酬之情
壮志难酬的苦闷
出师一表真名世,千载谁堪伯仲间!
真羡慕诸葛亮,他在《出师表》里表达了“北定中原,兴复汉室”的决心,他确实做到“鞠躬尽瘁,死而后己”,令后人敬仰,千古以来,有谁能和他相比呢?
“书”:敬仰诸葛、渴望建功立业之愿
(回顾)诗人“书”了哪些事?
首联
“书”
颔联
“书”
颈联
“书”
尾联
“书”
早年恢复中原之志
两次抗金胜利之役
年事已高、壮志未酬之情
敬仰诸葛、渴望建功立业之愿
1题:1、2组
2题:3、4组
3题:5、6组
4题:7、8组
要求:
1、板书加口头展示。
2、时间8分钟。
诗题为《书愤》,就全诗来看作者因何事而“愤”?作者“愤”的根源又是什么?
(从诗中找)
A.忧愤国家
金人入侵、国土沦陷、被迫迁都。
B.忧愤朝政
求和偏安、打击主战派、政治黑暗。
C.忧愤自己
年老体衰、功业无成、壮志未酬。
第二联由六个名词叠加,省略了相关的动词,体现了诗歌的精炼性和含蓄性。意象选取甚为干净、典型。
《书愤》颔联有哪些意象,有何作用?
描绘了一幅一种声势浩大、勇猛进攻、抵御敌寇、收复失地的战争图。营造了一种悲壮苍凉的气氛。
——
用了两个典故:塞上长城,出师一表。
本诗用了何典故?有何作用?
“塞上长城”的典故出自《南史。檀道济传》南朝时刘宋名将檀道济曾自称为“万里长城”。皇帝要杀他,他说:“自毁汝万里长城。”
作用:用典明志。陆游以此自许,可见其少时之磅礴大气,捍卫国家,扬威边地,舍我其谁?
“出师一表”出自《三国志》
诸葛亮的“亲贤臣,远小人”的告诫,正是陆游认为南宋当权者应该吸取的。
诸葛亮的“鞠躬尽瘁,死而后已”的精神,正是诗人以此自勉的精神。
诗人用此典用意:暗讽统治者朝中没有诸葛亮。诗人以诸葛亮自况。表明他至死也不会放弃恢复中原之志。
用典使诗文含蓄,曲折,不直露。
这首诗表达了诗人什么样的思想感情?
  作者借北望中原,回顾了青年时的凌云壮志和火热的战斗生活。抒发了自己报国无门、壮志难酬、虚度年华的满腔激愤,激昂中透着悲怆。
表现手法?
B、对比手法:
理想和现实的对比。
诗人早年形象与晚年形象的对比。
A、借古讽今(用典)

诗中对诸葛亮的高度颂扬,实则是对南宋朝廷苟且偷安、偏安江南的愤恨。颂古在于非今,落笔千载以上,旨在千载以下。
拓展思考:请用比较的方法进一步理解《书愤》和《蜀相》这两首作品,
并找出两首诗的异同。
相同点:
1.背景:《书愤》和《蜀相》都作于动乱年代

2.都借用诸葛亮事迹表达情感。
不同点:
1.情感:
《蜀相》是杜甫晚年之作,抒发了对诸葛亮出师未捷身先死的惋惜和不得重用的痛苦;
陆游的《书愤》则表达了收复失地的壮志,抒发了壮志未酬、功业未成的愤懑。
2.写作手法:
《蜀相》借乐景抒哀情:“映阶碧草……
”;
《书愤》以典明志、借古讽今+
对比手法(两个对比)
3.作品风格:
杜甫
沉郁顿挫(一三两联景仰、二四两联叹惋)
陆游
沉郁豪雄(以愤为意脉,,句句是愤,字字是愤。感情沉郁,但二三四句大气磅礴,笔力雄浑。)
总结

一心报国却壮志难酬,这样的遭遇不只是一个人的,诗人的遭遇也是民族命运的缩影。爱国的主题在中国古代诗歌中是一个永恒的主题,有句话说“国家不幸诗家幸”,每当国家危亡时刻,这种主题总会在诗坛上大放异彩。陆游继承了这种传统,并把它发挥到无人企及的高度。爱国主题不但贯穿在他的诗歌中,而且融入了他的整个生命,成为陆游诗歌的灵魂。
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