相见欢

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名称 相见欢
格式 rar
文件大小 630.5KB
资源类型 教案
版本资源 人教版(新课程标准)
科目 语文
更新时间 2010-06-07 20:34:00

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文档简介

课件13张PPT。诗词鉴赏*授课人:武汉市洪山中学 叶 芳诗人朗读点评小结
一 品析字词 把握感情
思考:你从上阙中
哪些字词中能感受到
作者的愁苦? 无言独上西楼,
月如钩。
寂寞梧桐深院锁清秋。

上片写景,用寂
寞清秋的夜色烘托一
个皇帝变为囚徒孤寂
愁苦的心态。 二.知人论世 揣摩感情
思考:作者为什么说自己体验到一般人所
尝不到的生活滋味?为什么把自己的愁比作乱
麻? 作者简介 李煜(937-
978),南唐后主。开宝八年(公元
975年)宋灭南唐,李煜亡家败国,肉
袒出降,身囚待罪于汴京。宋太祖赵
匡胤因其曾守城相拒,封其为“违命
侯”。李煜忍屈负辱过了三年囚徒生
活,后被宋太宗赐酒毒死。 剪不断,
理还乱,
是离愁。
别是一番滋味在心头。 下片用一个具体的比喻,把离愁比
喻成乱麻, 剪不断,理还乱。这离愁,
不是一般的暂离故乡, 而是亡国之愁。
作者由一个皇帝变成一个囚徒,屈辱的
现实生活,迫使他体验到一般人所尝不
到的生活滋味。这个比喻
深刻地反映出作者切身感
受的无可解 脱的愁苦。三反复诵读 体味感受
爱心提示:
语速 缓慢

语气 忧伤
凝重 无言独上西楼,
月如钩。
寂寞梧桐深院锁清秋。

剪不断,
理还乱,
是离愁。
别是一般滋味在心头。



四.比较鉴赏 加深理解

朗读李清照《武陵春》,思
考:这首词表达了作者什么感
情?






?
北宋败亡后,李清照于建炎元年(1127)来到南方,故乡青州陷于金人之手,她家中所藏的大批书籍被焚毁。建炎三年(1129)丈夫赵明诚病故之后,金人挥兵南侵,李清照为避兵乱而只身各处流亡。写作背景 绍兴五年(1135)寓居在浙江金华时写了这首《武陵春》词。这时她已经52岁,经历了国家败亡,家乡沦陷,文物丧失,丈夫病死等等不幸遭遇,处境凄惨,内心极其悲痛。这首词中所反映的正是她真实的生活片段和思想感情。
怎样鉴赏诗词?
一 品味字词 把握感情
二 知人论世 揣摩感情
三 反复诵读 体味感受
四 比较鉴赏 加深理解小结