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第三章
长方体和正方体
第1节
长方体、正方体的特征
第1节
长方体、正方体的特征
掌握长方体和正方体的特征,认识它们之间的关系。
通过动手操作,增强观察、抽象概括的能力和初步的空间观念。
教学目标
重点:
①认识长方体和正方体的特征
②识别立体图形
难点:
知道长方体和正方体各部分的名称、特征及长方体、正方体之间的关系。
请同学们自己画一个已经学过的平面图形,再请每位同学用手摸一摸画出的图形。
这些图形都在平面上,叫做平面图形。
这些物体的各部分都在一个面上吗?
不,这些物体的各部分不在一个面上,它们都是立体图形。
长方体
请同学们取出自己准备的长方体
用手摸一摸,你有什么感觉?
面
顶点
棱(léng)
面
顶点
棱
面:围成立体图形的平面图形叫做立体图形的面。围成长方体的长方形(或正方形)叫做长方体的面。
棱(léng):立体图形中,两个面相交的线,叫做棱。长方体中两个面相交的线叫做长方体的棱。
顶点:长方体三条棱相交的点,叫做长方体的顶点。
①长方体有几个面?
6个面,
②长方体有多少条棱?
12条棱。
③长方体有多少个顶点?
8个顶点
讨论
观察用小棒和珠子做成的正方体和长方体,分别用了多少根小棒?多少颗珠子?
长方体的6个面有什么特征?
相对的面完全相同。
长方体的12条棱有什么特征?
(1)可以分成几组?
(2)相交于一个顶点的三条棱长度相等吗?
3组,每组4条棱。相对的4条棱长度相等。
不相等
相交于一个顶点的三条棱的长度,分别叫做长方体的长、宽、高。
1.长方体的六个面一定是长方形。
考考你!
2.相交于一个顶点的三条棱的长度,分别叫做长方体的长、宽、高。
正方体的面有什么特征?
棱长有什么特征?
①6个面,所有的面完全相同
②12条棱,所有棱的长度都相等。
③8个顶点
棱长
棱长
棱长
长方体的每条棱的长度,都叫做正方体的棱长。
名称
面
顶点
棱
长方体
正方体和长方体的特征
正方体
6个面,所有
的面完全相同
8个顶点
12条棱,所有
的长度都相等
6个面,相对
的面完全相同
8个顶点
12条棱,可以
分成3组,每
组4条棱的长
度相等
长方体
正方体
相同点
不同点
从面、棱、顶点三方面比较长方体和正方体之间的相同点和不同点:
6个面、12条棱、8个顶点
6个面都是长方形
(有时有两个相
对的面是正方形)
。相对面完全相同。
相对棱的长度相等
6个面都是正方形,
6个面完全相等。
12条棱长度都相
。等
长方体
正方体
正方体是特殊的长方体。(长方体包含正方体,正方体属于长方体)
正方体是否都具有长方体的特征呢?试说一说长方体和正方体的关系。
考考你
1.图(1)是(
)体,它的6个面都是(
)形。
2.图(2)是(
)体,它的6个面都是(
)形。
3.图(3)是(
)体,它的6个面中,有(
)个面是(
),有(
)个面是(
)形。
⑴
⑵
⑶
长方
正方
正方
正方
2
正方形
4
长方
填空
长方
长方
我会判断
2.正方体的六个面面积一定相等。
3.相交于一个顶点的三条棱相等的长方体一定是正方体。
作业:
课本P35,2、3题。
THANK
YOU