第十章 4 《压强》全章复习与巩固 讲义 —2020-2021学年苏科版八年级物理下册（机构专用）（含答案）
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| 名称 | 第十章 4 《压强》全章复习与巩固 讲义 —2020-2021学年苏科版八年级物理下册（机构专用）（含答案） |  | |
| 格式 | doc | ||
| 文件大小 | 599.4KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 苏科版 | ||
| 科目 | 物理 | ||
| 更新时间 | 2021-06-11 16:15:17 | ||
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文档简介
《压强》全章复习与巩固
【学习目标】
1.理解压力、压强的概念，知道压强的单位；
2.知道增大减小压强的方法及应用；
3.能运用压强公式解决有关问题；
4.理解液体内部压强的特点；
5.知道连通器的原理及应用；
6.知道大气压现象，知道马德堡半球实验、托里拆利实验；
7.知道流体压强和流速的关系，能简单解释生活中的现象。
【知识网络】
【要点梳理】
要点一、压力
1.定义：压力是指垂直作用在物体表面上的力。
2.产生原因：由于物体相互接触挤压而产生的力。
3.方向：垂直于受力面，指向被压物体。
要点诠释：
压力与重力的关系：压力的产生原因不一定是由于重力引起的，所以压力大小不一定等于重力图乙所示。只有当物体放置于水平地面上时压力才等于重力图甲所示。
要点二、压强
1.定义：物体所受压力的大小与受力面积之比叫做压强。
2.物理意义：压强是表示压力作用效果的一个物理量。
3.公式：
P——表示压强，单位是帕斯卡；
F——表示压力，单位是牛顿；
S——表示受力面积，单位是平方米。
国际单位：帕斯卡，简称帕，符号是Pa。1Pa=lN/m2，
其物理意义是：lm2的面积上受到的压力是1N。
4.增大和减小压强的方法：
(1)增大压强的方法：①增大压力；②减小受力面积。
(2)减小压强的方法：①减小压力；②增大受力面积。
要点诠释：
1.形状规则密度均匀的物体，压强的大小只与密度和高度有关，与质量和受力面积无关，如长方体、正方体圆柱体。
2.密度均匀的长方体放在水平面上，如果沿红线切去黄色部分，物体对水平面的压力、压强的变化。
（1）甲图中沿竖直方向切，压力变小，压强不变；
（2）乙图中沿斜线方向切，压力变小，压强变大；
（3）丙图中沿斜线方向切，压力变小，压强变小。
要点三、液体压强
1.液体压强的特点：
(1)液体向各个方向都有压强。
(2)同种液体中在同一深度液体向各个方向的压强相等。
(3)同种液体中，深度越深，液体压强越大。
(4)在深度相同时，液体密度越大，液体压强越大。
2.液体压强的大小 ：
(1)液体压强与液体密度和液体深度有关。
(2)公式：
P——表示液体压强单位帕斯卡(Pa)；
ρ——表示液体密度，单位是千克每立方米(kg/m3）；
h——表示液体深度，单位是米(m)。
3.液体压强的几个概念：
（1）液体对容器底部的压强：
（2）液体对容器底部的压力：
（3）容器对水平桌面的压力：
（4）容器对水平桌面的压强：
4.液体重力与液体对容器底部的压力的比较：
（1）敞口容器中图甲所示。根据液体压强公式求出液体对容器底部的压强；再根据压强公式的变形，求出液体对容器底部的压力。。
（2）形状规则的容器图乙所示，根据液体压强公式求出液体对容器底部的压强；再根据压强公式的变形，求出液体对容器底部的压力。。
（3）收口的容器图丙所示，根据液体压强公式求出液体对容器底部的压强；再根据压强公式的变形，求出液体对容器底部的压力。。
5.连通器——液体压强的实际应用：
(1)原理：连通器里装的是相同的液体，当液体不流动时，连通器各部分中的液面高度总是相同的。
(2)应用：水壶、锅炉水位计、水塔、船闸、下水道的弯管。
要点诠释：
1.液体压强公式适用范围：这个公式只适用于计算静止液体的压强，不适用于计算固体的压强，尽管有时固体产生压强恰好也等于，例如：将一密度均匀，高为h的柱状体放在水平桌面上，桌面受到的压强：p＝＝＝，但这只是一种特殊情况，不能由此认为固体对支持物产生压强都可以用p＝来计算。但对液体来说无论液体的形状如何，都可以用Ｐ＝计算液体内某一深度的压强。
2.公式p＝中的“h”表示深度，不能理解为高。h是指从液面到所求压强处之间的竖直距离。液面是指液体的自由表面，不一定是容器的上表面。如图所示，A、B、C三点的深度相同。
3.公式p＝和p＝的区别和联系，p＝是压强的定义式，也是压强的计算公式，无论对固体、液体、还是气体都是适用的。而p＝是通过公式p＝结合液体的具体特点推导出来的，只适合于
计算液体的压强。
要点四、大气压强
1.大气压产生的原因：由于重力的作用，并且空气具有流动性，因此发生挤压而产生的。
2.证明大气压存在：马德堡半球实验，覆杯实验，瓶吞鸡蛋实验。
3.大气压的测量：
（1）托里拆利实验：在长约1m一端封闭的玻璃管里灌满水银，用手指将管口堵住，然后倒插在水银槽中。放开手指，管内水银面下降到一定高度时就不再下降，这时测出管内外水银面高度差约为76cm。
（2）气压计测量法：
①气压计：测量大气压的仪器叫做气压计。
②常见的气压计：水银气压计，金属盒气压计，水银气压计是在托里拆利实验中，玻璃管的旁边立一个与玻璃管平行的刻度尺，当外界大气压变化时，从刻度尺上直接读出管内水银柱的高度。
水银气压计的测量结果较准确，但携带不方便。
实际应用中经常使用金属盒气压计，也叫无液气压计，它的主要部分是一个被抽成真空的，表面是波纹状的金属盒，用弹性钢片向外拉着金属盒，弹性钢片与指针相连。当外界大气压发生变化时，金属盒的凸凹程度就发生变化，通过弹性钢片带动指针转动，指示大气压的数值。
金属盒气压计携带方便，但测量结果不够准确。
4.影响大气压的因素：
（1）大气压随高度的升高而降低。由于越向高空，空气越稀薄，空气的密度越小，所以大气压随高度的升高而减小，由于大气层密度变化是不均匀的，因此压强随高度的变化也是不均匀的。在海拔3000m以内，每升高10m，大气压约减小100Pa。
（2）天气、气候影响大气压：一般来说冬天的气压比夏天高，晴天的气压比阴雨天的高。温度升高、气压也升高，大气越潮湿，气压越低。
5.大气压的应用：抽水机、离心式水泵等。
要点诠释：
1.计算大气压的数值：P0=P水银=ρgh=13.6×103kg/m3×9.8N/kg×0.76m=1.013×105Pa。
所以，标准大气压的数值为：P0=1.013×l05Pa=76cmHg=760mmHg。
2.以下操作对托里拆利实验没有影响：（1）玻璃管是否倾斜；（2）玻璃管的粗细；（3）在不离开水银槽面的前提下玻璃管口距水银面的位置。
3.若实验中玻璃管内不慎漏有少量空气，液体高度减小，则测量值要比真实值偏小。
4.这个实验利用了等效替换的思想和方法。
要点五、流体压强和流速
1.流体：气体和液体都具有流动性，统称为流体。
2.流体流速越大的位置压强越小：
3.机翼升力产生原因：上下表面的压强差。
4.小实验：
把乒乓球放在翻转的漏斗中，用嘴通过漏斗向下吹气，同时放开手，发现乒乓球没有掉下来。由物体的平衡条件可知，竖直方向除了受到重力以外，还由于乒乓球上表面的空气流速大从而使上方气压小于下方气压，这样空气就给了乒乓球一个向上的压力。使乒乓球不会掉下来。
同样道理，当对着两张纸的中间吹气，纸非但不会分开，反而靠的更近了。
5.生活生产中的应用：
等车的时候人要站在安全线以外；汽车的整体形状类似飞机机翼，有助于减小汽车对地面的压力；鼠洞的通风系统；乒乓球的上旋和下旋等。
又如航海规定两艘轮船不能同向航行时靠得太近，否则容易造成事故。
【典型例题】
类型一、压力、压强
1.已知木块重力为G，所受作用力F，问在图中支持面MN所受压力各为多大？
【答案与解析】在图a中，MN所受的压力Fa=G；b中MN所受的压力Fb=F+G；c中MN所受的压力Fc=F
【总结升华】压力与重力有根本的区别，压力与引起接触面挤压的外力有直接关系，在b中不要在力的合成上犯错误，c中压力与G也没有必然的联系。
举一反三：
【变式】如图所示，墙面或地面所受的压力分别为FA N；FB N；FC N；FD N。
【答案】200；100；0；500
2.把一长10cm、宽10cm，厚 5cm的铁块，平放在 1m2的水平桌面上，求桌面受到的压强。如果把铁块沿着如图所示的虚线纵向锯掉一半，那么铁块对桌面的压强和压力有何变化？如果将铁块水平横向截去一半，情况又如何？
【答案与解析】铁的密度：ρ=7.8×103kg／m3；
所以铁块的质量：m=ρv=7.8×103kg／m3×0.1m×0.1m×0.05m=3.9kg；
铁块对桌面的压力：F＝G＝mg＝3.9kg×9.8N／kg=38.22N；
压强：p＝F/S＝38.22N/(0.1m×0.1m) ＝3.822×103Pa；
把铁块沿虚线纵向锯掉一半，铁块的重力减少一半，对桌面的压力也减小一半，铁块的体积减小一半，它与桌面的接触面积也减小一半，根据公式p＝F/S，其对桌面的压强不变。
把铁块水平横向截去一半，铁块的重力减小一半，对桌面的压力小也减小一半，但它与桌面的接触面积未变，根据公式p＝F/S，其对桌面的压强亦减小一半。
【总结升华】抓住公式p＝F/S，明确F、S的变化情况，便可对p的变化情况做出正确判断。
举一反三：
【变式】如图所示，一木块放在水平桌面上，若将它沿虚线截去一半，则压力 ，压强 。（选填“变大”“变小”“不变”）
【答案】变小；不变
类型二、液体压强
3．如图所示，两只容器分别盛有相同高度的酒精和水，在A、B、C三点中，液体产生的压强分别为pA、pB、pC，则下列有关pA、pB、pC的大小的关系，正确的（ ）
A．pA＞pB＞pC B．pA＜pB＜pC C．pA=pB＞pC D．pA=pB＜pC
【答案】B
【解析】AB两点，液体的密度相同，但深度不同，由于A所处的深度小于B所处的深度，所以pA＜pB；
BC两点所处的深度相同，甲中的液体为酒精，乙中的液体为水，由于水的密度大于酒精的密度，所以C点的压强大于B点的压强，即pB＜pC。
所以三点的压强关系为：pA＜pB＜pC。
【总结升华】液体压强的大小的比较一般运用以下思路：在深度相同时，比较两者密度的大小关系；在同种液体即密度相同的情况下，比较两者深度的大小关系。
4.一潜水艇潜入水下150m深处时，求：处于水下150m深度处一个面积为2.4m2的舱盖上所受水的压强和压力各是多大？
【思路点拨】已知水的密度和深度，利用公式计算潜水艇受到的压强；已知潜水艇受到的压强和舱盖面积，利用公式F=PS计算受到的压力。
【答案】1.5×106Pa；3.6×106N
【解析】潜水艇受到的压强为：；
潜水艇受到的压力为：。
【总结升华】液体产生的压力不一定等于液体的重力，所以在计算液体压力时，一般先计算压强，然后利用公式F=PS得到压力。
举一反三：
【变式】（2012 兰州）我国从20世纪70年代开始大规模研制潜水器，现已达到国际领先水平。2010年7月下水的“蛟龙号”深海潜水器，是我国自主研制的，其设计下潜深度达7000m。2011年7月已完成5000m级深海潜海和科学探测。若“蛟龙号”潜水器下潜至5000m，求：
（1）它受到的海水压强大约是多少？（ρ海水=1.03×103kg/m3，g取10N/kg）
（2）若观察窗面积为300cm2，海水对观察窗的压力大约是多少？
【答案】（1）潜水器受到海水的压强为5.15×107Pa；（2）观察窗受到的压力1.545×106N
【解析】（1）潜水器受到海水的压强为：P=ρgh=1.03×103kg/m3×10N/kg×5000m=5.15×107Pa；
（2）观察窗受到的压力为：F=PS=5.15×107Pa×0.03m2=1.545×106N。
类型三、综合应用
5.如图所示，放在水平桌面上的容器内装有质量为1kg的水，若水深h为18cm，容器底面积S为50cm2，不计容器的质量。求：
（1）离容器底8cm处有一个A点，A点处受到水的压强；
（2）水对容器底的压力和压强；
（3）容器对桌面的压力和压强。
【思路点拨】（1）已知A点距离容器底部的距离可求距离液面的深度，根据公式可求A点处受到水的压强；
（2）已知水的深度，根据公式可求水对容器底的压强；利用公式F=PS可求水对容器底部的压力；
（3）容器对桌面的压力等于水的重力；对桌面的压强根据公式可求。
【答案与解析】（1）A点距离液面的深度：；
A点处受到水的压强；
答：A点处受到水的压强为980Pa。
（2）水对容器底的压强：；
水对容器底的压力：；
答：水对容器底的压力和压强为8.82N和1764Pa。
（3）容器对桌面的压力：；
由于容器质量忽略不计，所以：；
容器对桌面的压强：
答：容器对桌面的压力和压强为9.8N和1960Pa。
【总结升华】本题考查液体深度、液体压强、压强和压力的计算。固体，先求压力，再求压强；计算液体：先求压强，再求压力。解题过程中要注意公式及其变形的灵活运用。
举一反三：
【变式】如图，水桶的底面积为400cm2，重为10N；现倒入13kg的水，桶内水的高度为30cm，放在水平地面上，求：
（1）水对桶底的压力和压强？
（2）水桶对地面的压力和压强？
【答案】（1）水对桶底的压力为117.6N、压强为2940Pa；（2）水桶对地面的压力为137.4N、压强为3435Pa。
类型四、实验探究
6.如图所示，关于“签字笔”，墨水沿笔尖缓缓流出来的原因是什么？”小红认为是因为“大气压的作用”，可小明认为是因为“墨水重力“的作用。请你设计实验验证他们的观点是否正确，写出你的做法、依据的现象及对应的结论。（1）验证“墨水缓缓流出来与大气压是否有关”。
（2）验证“墨水缓缓流出来与墨水的重力是否有关”。
【思路点拨】（1）解答此题首先要明确墨水缓缓流出来，是由于外界的大气压大于签字笔内部的气体压强，这样把墨水压出来的，然后才可（用手）堵住笔芯的开口处（或密封），验证即可。
（2）因为重力的方向是竖直向下，可将将笔尖向上写一会字，观察现象即可。
【答案与解析】（1）墨水之所以会缓缓流出来，是由于外界的大气压大于签字笔内部的气体压强，这样把墨水压出来的，所以（用手）堵住笔芯的开口处（或密封），写一会字，如果笔迹变淡，直至不再显示笔迹，则与大气压有关；否则，与大气压无关。
（2）因重力的方向是竖直向下，所以可将笔尖向上写一会字，如果笔迹变淡，直至不再显示笔迹，则与重力有关；否则，与重力无关。
【总结升华】此题考查学生联系生活实际的能力，同时也考查学生的语言表达能力，中考时经常使用的就是这种考查方式，总之，此题属于难题。
举一反三：
【变式】在做探究大气压强存在的实验时，小英将酒精棉点燃放入瓶中，将去皮的熟鸡蛋堵住瓶口，如图所示。发现瓶子把鸡蛋“吞”了进去。因此，小英认为是大气压把鸡蛋压入了瓶中。小青不同意这个观点，她认为瓶中空气受热后，有部分空气跑到瓶外，瓶中空气稀薄，对鸡蛋的托力变小，鸡蛋是在重力作用下进入瓶中的。请你用小英的实验器材，做实验证明，小英的观点是正确的。
【答案】实验设计如下：将酒精棉点燃放入瓶中，手拿着瓶子使瓶口向下，再将去皮的熟鸡蛋堵住瓶口。
实验现象：鸡蛋照样“吞入”瓶中。
实验结论：由于重力方向是竖直向下的，鸡蛋竖直向上运动，鸡蛋受的重力对鸡蛋进瓶没有帮助。鸡蛋完全是在大气压作用下进入瓶中的，所以小英的观点是正确的。
【巩固练习】
一、选择
1.连通器在日常生活、生产中有着广泛的应用。下图所示的事例中利用连通器原理的是( )
A．只有①和② B．只有③和④ C．只有①、③和④ D．①、②、③和④
2.一般情况下，一位中学生每只脚与地面的接触面积为150～200 cm2，那么他双脚站在水平地面上时，对地面的压强最接近于 ( )
A．1.4×103 Pa B．1.4×104Pa C．2.8×103 Pa D．2.8×104 Pa
3.目前医院在体检抽血时普遍采用如图所示的真空采血管。使用时将导管一端的针头插入被检者的静脉，另一端的针头插入真空试管内，血液便会自动流入试管，此时血液是 ( )
A．靠自身重力流入试管 B．被真空试管吸入试管
C．由血压压入试管 D．通过吸气把血液压入试管
4.图中所示的四个实例中，为了增大压强的是（ ）
5.（多选）如图所示，放在水平地面上的两个实心长方体A、B，已知体积VA＜VB，高度hA＜hB，与地面的接触面积SA＞SB，对地面的压强pA=pB。下列判断正确的是（ ）
A.A的密度一定大于B的密度 B.A的密度可能小于B的密度
C.A的质量一定大于B的质量 D.A的质量可能等于B的质量
6.如图所示，底面积相同的甲、乙两容器，装有质量相同的不同液体，则它们对容器底部压强的大小关系正确的是（ ）
A．P甲＞P乙 B．P甲＜P乙 C．P甲=P乙 D．条件不足，无法判断
7.两只完全相同的锥形瓶内装满某种液体，用塞子塞住瓶口，如图所示放置。么甲瓶底部和乙瓶塞受到液体的压强、压力相比（ ）
A．p甲＞p乙，F甲＞F乙 B．p甲＜p乙，F甲=F乙
C．p甲=p乙，F甲=F乙 D．p甲=p乙，F甲＞F乙
8.如图所示的实验不能说明大气压存在的是( )
9.如图所示，向漏斗吹气乒乓球被吸起．这个现象说明（ ）
A.空气的流速减小，压强增大 B.空气的流速减小，压强减小
C.空气的流速增大，压强增大 D.空气的流速增大，压强减小
10.如图所示的实验能（ ）
A.说明甲杯装的液体密度较乙杯的小 B.测量出当地的大气压强数值
C.说明液体内部同一深度各个方向的压强关系 D.说明此时甲杯液体中探头承受的压强较大
二、填空
11.如图所示，塑料瓶中灌满水，用一张纸覆盖瓶口，压紧后倒置，瓶中的水和纸都不会下落，是因为 的作用。若此时在瓶底用针扎一小孔，观察到的现象是 。
12.宋朝著名文学家范成大到海拔3700m的峨眉山旅游，发现在山上“煮米不成饭”，他认为山上的泉水太冷，固有“万古冰雪之汁”造成之说，实际上，这是由于高山上________较低，导致水的沸点________的缘故。
13.注射器的针头做得很尖，其目的是为了增大________；注射器能将药液吸入针管是利用了________的作用。
14.冬天北方的人们常用纸条糊窗缝，为了使纸条不易脱落，纸条应贴在窗的________侧；风沿着墙面吹过时，墙上开着窗口悬挂着的薄纱窗帘将飘向房________侧。(填“内”或“外”)
15.己知人体皮肤的表面积约1.5m2。那么，在1个标准大气压下1.5m2的面积上受到的大气压力为
N。人体并没有被压扁，是因为 的缘故。（一个标准大气压p=1.0×105Pa）
三、实验探究
16.小明同学利用洗手间的肥皂及海绵探究“压力的作用效果与哪些因素有关”，实验探究过程如图所示。
（1）分析比较甲、乙两图中的实验现象，得到的结论是什么？
（2）图乙和图丙探究的问题是什么？
（3）小明将肥皂沿竖直方向切成大小不同的两块，如图丁所示，由实验现象，他经过分析、论证得到的结论是：压力的作用效果与受力面积无关。分析评估他的实验结论。
17.在密闭的玻璃罩内做三种小实验：A弹簧测力计测重力；B覆杯实验证明大气压存在；C托里拆利实验；当用抽气机不断抽去罩内空气的过程中，观察到的现象是：
A中________________________；
B中________________________；
C中________________________；
18. 如图所示的甲图中A，B两个容器中装有相同深度的水和酒精，乙图中的仪器叫 ，用途是 。
（1）将乙图中仪器的小盒放入A容器中，其右管的液面比左管的液面 。小盒不断下沉的过程中，两管液面差 ，这表明液体的压强随着 。
（2）把小盒放在A容器中同一深度不断改变方向时，两管液面差 ，这表明液体同一个深度
（3）把小盒分别放入A、B两容器同一深度，放入A容器时，液面高度差较大，这表明
。
四、计算
19.小明放学回家，看见水平茶几的中央放着一个盛有水的平底玻璃杯，如图所示。于是他利用家中的皮尺测得水深12cm，粗略测出玻璃杯的底面积为2×m2，又估测出水和杯子的总质量约为0.4kg，并提出了下列问题。请你同他一起解答这些问题。(g取10N/kg，)
(1)水和杯子的总重力；
(2)水对杯底的压强；
(3)杯子对水平茶几的压强。
20.一座长方体花岗岩石碑，质量为4.2×103kg，底面积为0.5m2。求：
（1）石碑受到的重力；
（2）石碑对水平地面的压强。（g取10N/kg）
【答案与解析】
一、选择
1.【答案】C
【解析】拦河大坝不存在两个以上底部连通的容器，因此它不是利用连通器的原理制成的。
2.【答案】B
【解析】人双脚站立时地面的受力面积为300～400 cm2，而一个中学生的体重一般为400～500 N，代入压强公式可得，人对地面的压强最接近1.4×104 Pa。
3.【答案】C
【解析】真空采血管内气压小，血液在血压的作用下流入试管。
4.【答案】C
【解析】坦克装有宽大的履带，是在压力一定时，增大坦克和路面的受力面积来减小坦克对路面的压强，保护路面。A不符合题意；书包背带较宽，是在压力一定时，增大书包和肩膀的受力面积来减小书包对肩膀的压强，使肩膀感到舒服。B不符合题意；斧刃磨得很锋利，是在压力一定时，减小斧刃和柴的受力面积来增大刀对柴的压强，容易把柴劈开。C符合题意；铁轨下铺枕木，是在压力一定时，增大铁轨和路基的受力面积来减小铁轨对路基的压强，保护路基。D不符合题意。
5.【答案】AC
【解析】∵pA=pB，hA＜hB
∵实心长方体（形状规则，密度均匀）
∴由，可得：，故A选项正确；
又∵，
由，得：，即，故C选项正确。
6.【答案】B
【解析】∵液体深度h、容器底面积S相同，
∴液体体积：V甲＞V乙，
∵液体质量相等，
∴ρ甲＜ρ乙，
又∵P=ρgh，h相同，
∴容器底部受到的液体压强：P甲＜P乙。
7.【答案】D
【解析】（1）两图比较，锥形瓶内装满同种液体，深度相同，所以由液体压强公式p=ρgh可知瓶底受到的压强相等；
（2）∵F=ps，甲、乙的底面积s甲＞s乙，
∴甲瓶底部和乙瓶塞受压力：F甲＞F乙。
8.【答案】D
【解析】D选项中橡皮膜凸出是由于液体压强而产生的，不能说明大气压强存在。
9.【答案】D
【解析】向漏斗内吹气，使乒乓球上方的空气流速变大，大于乒乓球下方的空气流速，因此乒乓球上方气体压强小于乒乓球下方的气体压强，下方气体对乒乓球的作用力大于上方气体对乒乓球的作用力，乒乓球受到的合力向上，乒乓球在气体压力作用下被吸起。
10.【答案】A
【解析】液体压强计U形管中液面的高度差相同，据此可知，两处的压强相同，两杯中液面不同，甲杯中液面高，压强计所在处的深度大，所以甲杯中液体密度小。
二、填空
11.【答案】大气压；纸片和水下落
12.【答案】压强；低
13.【答案】压强；大气压
【解析】压力一定时，受力面积越小压强就越大。
14.【答案】内 外
【解析】室外空气流速大压强小，室内空气流速小压强大，所以纸条应贴在窗的内侧，同理，窗帘飘向外面。
15.【答案】1.5×105；由于人体内也有气压，内外气压抵消
【解析】人的身体表面受到的压力F=PS=1.0×105Pa×1.5m2=1.5×105N；由于人体内也有气压存在，内外气压相互抵消，所以人没被压扁。
三、实验探究
16.【答案】（1）压力的作用效果与受力面积有关，压力一定时，受力面积越小，压力作用效果越明显；
（2）受力面积一定时，压力的作用效果与压力的关系；
（3）小明得出的结论是错误的；小明同时改变了受力面积和压力的大小，没有控制压力大小不变，不能探究压力作用效果跟受力面积的关系。
【解析】利用控制变量法，探究压力作用效果跟各因素之间的关系。压力作用效果跟压力大小和受力面积大小有关。探究压力作用效果跟受力面积大小关系时，控制压力大小不变，改变受力面积大小；探究压力作用效果跟压力大小关系，控制受力面积大小不变，改变压力大小；当压力大小和受力面积大小同时改变时，不能探究压力作用效果和压力大小、受力面积大小的关系。
17.【答案】弹簧测力计示数不变；塑料板落下，水流出；管内水银柱下降。
18.【答案】U形管压强计；探究液体内部压强的大小（1）高；增大；深度的增加而增大（2）不变；液体向各个方向的压强相等（3）在液体深度相同时，液体密度越大，压强越大。
【解析】由图可知该仪器的名称为：U形管压强计；当有压力作用在U形管压强计的橡皮膜上时，两管中液面将不在同一水平线上并会出现一个高度差，而且橡皮膜所受的压强越大，压强计中液面的高度差就越大，因此它可以通过两管中液面的高度差来表示橡皮膜所受的压强大小。
（1）乙图中仪器的小盒放入A容器中，其右管的液面比左管的液面高，小盒不断下沉的过程中，两管液面差增大，表明液体的压强随深度的增加而增大；
（2）把小盒放在A容器中同一深度不断改变方向时，两管液面差不变，说明同一深度液体向各个方向压强相等；
（3）把小盒分别放入A、B两容器同一深度，放入A容器时，液面高度差较大，这表明液体的压强与液体的密度有关系。
四、计算
19.【答案】(1)4N ；(2)1200 Pa ；(3)2000 Pa
【解析】(1)水和杯子的总重力：G＝mg＝0.4kg×10N/kg＝4N。
(2)水对杯底的压强：p＝ρgh＝1.0×103 kg/m3×10 N/kg×0.12m＝1200 Pa。
(3)杯子对茶几的压强：。
20.【答案与解析】
（1）石碑受到的重力：；
（2）石碑对水平地面的压力：，
石碑对水平地面的压强：。
答：（1）石碑受到的重力为4.2×104N；（2）石碑对水平地面的压强为8.4×104pa。
【学习目标】
1.理解压力、压强的概念，知道压强的单位；
2.知道增大减小压强的方法及应用；
3.能运用压强公式解决有关问题；
4.理解液体内部压强的特点；
5.知道连通器的原理及应用；
6.知道大气压现象，知道马德堡半球实验、托里拆利实验；
7.知道流体压强和流速的关系，能简单解释生活中的现象。
【知识网络】
【要点梳理】
要点一、压力
1.定义：压力是指垂直作用在物体表面上的力。
2.产生原因：由于物体相互接触挤压而产生的力。
3.方向：垂直于受力面，指向被压物体。
要点诠释：
压力与重力的关系：压力的产生原因不一定是由于重力引起的，所以压力大小不一定等于重力图乙所示。只有当物体放置于水平地面上时压力才等于重力图甲所示。
要点二、压强
1.定义：物体所受压力的大小与受力面积之比叫做压强。
2.物理意义：压强是表示压力作用效果的一个物理量。
3.公式：
P——表示压强，单位是帕斯卡；
F——表示压力，单位是牛顿；
S——表示受力面积，单位是平方米。
国际单位：帕斯卡，简称帕，符号是Pa。1Pa=lN/m2，
其物理意义是：lm2的面积上受到的压力是1N。
4.增大和减小压强的方法：
(1)增大压强的方法：①增大压力；②减小受力面积。
(2)减小压强的方法：①减小压力；②增大受力面积。
要点诠释：
1.形状规则密度均匀的物体，压强的大小只与密度和高度有关，与质量和受力面积无关，如长方体、正方体圆柱体。
2.密度均匀的长方体放在水平面上，如果沿红线切去黄色部分，物体对水平面的压力、压强的变化。
（1）甲图中沿竖直方向切，压力变小，压强不变；
（2）乙图中沿斜线方向切，压力变小，压强变大；
（3）丙图中沿斜线方向切，压力变小，压强变小。
要点三、液体压强
1.液体压强的特点：
(1)液体向各个方向都有压强。
(2)同种液体中在同一深度液体向各个方向的压强相等。
(3)同种液体中，深度越深，液体压强越大。
(4)在深度相同时，液体密度越大，液体压强越大。
2.液体压强的大小 ：
(1)液体压强与液体密度和液体深度有关。
(2)公式：
P——表示液体压强单位帕斯卡(Pa)；
ρ——表示液体密度，单位是千克每立方米(kg/m3）；
h——表示液体深度，单位是米(m)。
3.液体压强的几个概念：
（1）液体对容器底部的压强：
（2）液体对容器底部的压力：
（3）容器对水平桌面的压力：
（4）容器对水平桌面的压强：
4.液体重力与液体对容器底部的压力的比较：
（1）敞口容器中图甲所示。根据液体压强公式求出液体对容器底部的压强；再根据压强公式的变形，求出液体对容器底部的压力。。
（2）形状规则的容器图乙所示，根据液体压强公式求出液体对容器底部的压强；再根据压强公式的变形，求出液体对容器底部的压力。。
（3）收口的容器图丙所示，根据液体压强公式求出液体对容器底部的压强；再根据压强公式的变形，求出液体对容器底部的压力。。
5.连通器——液体压强的实际应用：
(1)原理：连通器里装的是相同的液体，当液体不流动时，连通器各部分中的液面高度总是相同的。
(2)应用：水壶、锅炉水位计、水塔、船闸、下水道的弯管。
要点诠释：
1.液体压强公式适用范围：这个公式只适用于计算静止液体的压强，不适用于计算固体的压强，尽管有时固体产生压强恰好也等于，例如：将一密度均匀，高为h的柱状体放在水平桌面上，桌面受到的压强：p＝＝＝，但这只是一种特殊情况，不能由此认为固体对支持物产生压强都可以用p＝来计算。但对液体来说无论液体的形状如何，都可以用Ｐ＝计算液体内某一深度的压强。
2.公式p＝中的“h”表示深度，不能理解为高。h是指从液面到所求压强处之间的竖直距离。液面是指液体的自由表面，不一定是容器的上表面。如图所示，A、B、C三点的深度相同。
3.公式p＝和p＝的区别和联系，p＝是压强的定义式，也是压强的计算公式，无论对固体、液体、还是气体都是适用的。而p＝是通过公式p＝结合液体的具体特点推导出来的，只适合于
计算液体的压强。
要点四、大气压强
1.大气压产生的原因：由于重力的作用，并且空气具有流动性，因此发生挤压而产生的。
2.证明大气压存在：马德堡半球实验，覆杯实验，瓶吞鸡蛋实验。
3.大气压的测量：
（1）托里拆利实验：在长约1m一端封闭的玻璃管里灌满水银，用手指将管口堵住，然后倒插在水银槽中。放开手指，管内水银面下降到一定高度时就不再下降，这时测出管内外水银面高度差约为76cm。
（2）气压计测量法：
①气压计：测量大气压的仪器叫做气压计。
②常见的气压计：水银气压计，金属盒气压计，水银气压计是在托里拆利实验中，玻璃管的旁边立一个与玻璃管平行的刻度尺，当外界大气压变化时，从刻度尺上直接读出管内水银柱的高度。
水银气压计的测量结果较准确，但携带不方便。
实际应用中经常使用金属盒气压计，也叫无液气压计，它的主要部分是一个被抽成真空的，表面是波纹状的金属盒，用弹性钢片向外拉着金属盒，弹性钢片与指针相连。当外界大气压发生变化时，金属盒的凸凹程度就发生变化，通过弹性钢片带动指针转动，指示大气压的数值。
金属盒气压计携带方便，但测量结果不够准确。
4.影响大气压的因素：
（1）大气压随高度的升高而降低。由于越向高空，空气越稀薄，空气的密度越小，所以大气压随高度的升高而减小，由于大气层密度变化是不均匀的，因此压强随高度的变化也是不均匀的。在海拔3000m以内，每升高10m，大气压约减小100Pa。
（2）天气、气候影响大气压：一般来说冬天的气压比夏天高，晴天的气压比阴雨天的高。温度升高、气压也升高，大气越潮湿，气压越低。
5.大气压的应用：抽水机、离心式水泵等。
要点诠释：
1.计算大气压的数值：P0=P水银=ρgh=13.6×103kg/m3×9.8N/kg×0.76m=1.013×105Pa。
所以，标准大气压的数值为：P0=1.013×l05Pa=76cmHg=760mmHg。
2.以下操作对托里拆利实验没有影响：（1）玻璃管是否倾斜；（2）玻璃管的粗细；（3）在不离开水银槽面的前提下玻璃管口距水银面的位置。
3.若实验中玻璃管内不慎漏有少量空气，液体高度减小，则测量值要比真实值偏小。
4.这个实验利用了等效替换的思想和方法。
要点五、流体压强和流速
1.流体：气体和液体都具有流动性，统称为流体。
2.流体流速越大的位置压强越小：
3.机翼升力产生原因：上下表面的压强差。
4.小实验：
把乒乓球放在翻转的漏斗中，用嘴通过漏斗向下吹气，同时放开手，发现乒乓球没有掉下来。由物体的平衡条件可知，竖直方向除了受到重力以外，还由于乒乓球上表面的空气流速大从而使上方气压小于下方气压，这样空气就给了乒乓球一个向上的压力。使乒乓球不会掉下来。
同样道理，当对着两张纸的中间吹气，纸非但不会分开，反而靠的更近了。
5.生活生产中的应用：
等车的时候人要站在安全线以外；汽车的整体形状类似飞机机翼，有助于减小汽车对地面的压力；鼠洞的通风系统；乒乓球的上旋和下旋等。
又如航海规定两艘轮船不能同向航行时靠得太近，否则容易造成事故。
【典型例题】
类型一、压力、压强
1.已知木块重力为G，所受作用力F，问在图中支持面MN所受压力各为多大？
【答案与解析】在图a中，MN所受的压力Fa=G；b中MN所受的压力Fb=F+G；c中MN所受的压力Fc=F
【总结升华】压力与重力有根本的区别，压力与引起接触面挤压的外力有直接关系，在b中不要在力的合成上犯错误，c中压力与G也没有必然的联系。
举一反三：
【变式】如图所示，墙面或地面所受的压力分别为FA N；FB N；FC N；FD N。
【答案】200；100；0；500
2.把一长10cm、宽10cm，厚 5cm的铁块，平放在 1m2的水平桌面上，求桌面受到的压强。如果把铁块沿着如图所示的虚线纵向锯掉一半，那么铁块对桌面的压强和压力有何变化？如果将铁块水平横向截去一半，情况又如何？
【答案与解析】铁的密度：ρ=7.8×103kg／m3；
所以铁块的质量：m=ρv=7.8×103kg／m3×0.1m×0.1m×0.05m=3.9kg；
铁块对桌面的压力：F＝G＝mg＝3.9kg×9.8N／kg=38.22N；
压强：p＝F/S＝38.22N/(0.1m×0.1m) ＝3.822×103Pa；
把铁块沿虚线纵向锯掉一半，铁块的重力减少一半，对桌面的压力也减小一半，铁块的体积减小一半，它与桌面的接触面积也减小一半，根据公式p＝F/S，其对桌面的压强不变。
把铁块水平横向截去一半，铁块的重力减小一半，对桌面的压力小也减小一半，但它与桌面的接触面积未变，根据公式p＝F/S，其对桌面的压强亦减小一半。
【总结升华】抓住公式p＝F/S，明确F、S的变化情况，便可对p的变化情况做出正确判断。
举一反三：
【变式】如图所示，一木块放在水平桌面上，若将它沿虚线截去一半，则压力 ，压强 。（选填“变大”“变小”“不变”）
【答案】变小；不变
类型二、液体压强
3．如图所示，两只容器分别盛有相同高度的酒精和水，在A、B、C三点中，液体产生的压强分别为pA、pB、pC，则下列有关pA、pB、pC的大小的关系，正确的（ ）
A．pA＞pB＞pC B．pA＜pB＜pC C．pA=pB＞pC D．pA=pB＜pC
【答案】B
【解析】AB两点，液体的密度相同，但深度不同，由于A所处的深度小于B所处的深度，所以pA＜pB；
BC两点所处的深度相同，甲中的液体为酒精，乙中的液体为水，由于水的密度大于酒精的密度，所以C点的压强大于B点的压强，即pB＜pC。
所以三点的压强关系为：pA＜pB＜pC。
【总结升华】液体压强的大小的比较一般运用以下思路：在深度相同时，比较两者密度的大小关系；在同种液体即密度相同的情况下，比较两者深度的大小关系。
4.一潜水艇潜入水下150m深处时，求：处于水下150m深度处一个面积为2.4m2的舱盖上所受水的压强和压力各是多大？
【思路点拨】已知水的密度和深度，利用公式计算潜水艇受到的压强；已知潜水艇受到的压强和舱盖面积，利用公式F=PS计算受到的压力。
【答案】1.5×106Pa；3.6×106N
【解析】潜水艇受到的压强为：；
潜水艇受到的压力为：。
【总结升华】液体产生的压力不一定等于液体的重力，所以在计算液体压力时，一般先计算压强，然后利用公式F=PS得到压力。
举一反三：
【变式】（2012 兰州）我国从20世纪70年代开始大规模研制潜水器，现已达到国际领先水平。2010年7月下水的“蛟龙号”深海潜水器，是我国自主研制的，其设计下潜深度达7000m。2011年7月已完成5000m级深海潜海和科学探测。若“蛟龙号”潜水器下潜至5000m，求：
（1）它受到的海水压强大约是多少？（ρ海水=1.03×103kg/m3，g取10N/kg）
（2）若观察窗面积为300cm2，海水对观察窗的压力大约是多少？
【答案】（1）潜水器受到海水的压强为5.15×107Pa；（2）观察窗受到的压力1.545×106N
【解析】（1）潜水器受到海水的压强为：P=ρgh=1.03×103kg/m3×10N/kg×5000m=5.15×107Pa；
（2）观察窗受到的压力为：F=PS=5.15×107Pa×0.03m2=1.545×106N。
类型三、综合应用
5.如图所示，放在水平桌面上的容器内装有质量为1kg的水，若水深h为18cm，容器底面积S为50cm2，不计容器的质量。求：
（1）离容器底8cm处有一个A点，A点处受到水的压强；
（2）水对容器底的压力和压强；
（3）容器对桌面的压力和压强。
【思路点拨】（1）已知A点距离容器底部的距离可求距离液面的深度，根据公式可求A点处受到水的压强；
（2）已知水的深度，根据公式可求水对容器底的压强；利用公式F=PS可求水对容器底部的压力；
（3）容器对桌面的压力等于水的重力；对桌面的压强根据公式可求。
【答案与解析】（1）A点距离液面的深度：；
A点处受到水的压强；
答：A点处受到水的压强为980Pa。
（2）水对容器底的压强：；
水对容器底的压力：；
答：水对容器底的压力和压强为8.82N和1764Pa。
（3）容器对桌面的压力：；
由于容器质量忽略不计，所以：；
容器对桌面的压强：
答：容器对桌面的压力和压强为9.8N和1960Pa。
【总结升华】本题考查液体深度、液体压强、压强和压力的计算。固体，先求压力，再求压强；计算液体：先求压强，再求压力。解题过程中要注意公式及其变形的灵活运用。
举一反三：
【变式】如图，水桶的底面积为400cm2，重为10N；现倒入13kg的水，桶内水的高度为30cm，放在水平地面上，求：
（1）水对桶底的压力和压强？
（2）水桶对地面的压力和压强？
【答案】（1）水对桶底的压力为117.6N、压强为2940Pa；（2）水桶对地面的压力为137.4N、压强为3435Pa。
类型四、实验探究
6.如图所示，关于“签字笔”，墨水沿笔尖缓缓流出来的原因是什么？”小红认为是因为“大气压的作用”，可小明认为是因为“墨水重力“的作用。请你设计实验验证他们的观点是否正确，写出你的做法、依据的现象及对应的结论。（1）验证“墨水缓缓流出来与大气压是否有关”。
（2）验证“墨水缓缓流出来与墨水的重力是否有关”。
【思路点拨】（1）解答此题首先要明确墨水缓缓流出来，是由于外界的大气压大于签字笔内部的气体压强，这样把墨水压出来的，然后才可（用手）堵住笔芯的开口处（或密封），验证即可。
（2）因为重力的方向是竖直向下，可将将笔尖向上写一会字，观察现象即可。
【答案与解析】（1）墨水之所以会缓缓流出来，是由于外界的大气压大于签字笔内部的气体压强，这样把墨水压出来的，所以（用手）堵住笔芯的开口处（或密封），写一会字，如果笔迹变淡，直至不再显示笔迹，则与大气压有关；否则，与大气压无关。
（2）因重力的方向是竖直向下，所以可将笔尖向上写一会字，如果笔迹变淡，直至不再显示笔迹，则与重力有关；否则，与重力无关。
【总结升华】此题考查学生联系生活实际的能力，同时也考查学生的语言表达能力，中考时经常使用的就是这种考查方式，总之，此题属于难题。
举一反三：
【变式】在做探究大气压强存在的实验时，小英将酒精棉点燃放入瓶中，将去皮的熟鸡蛋堵住瓶口，如图所示。发现瓶子把鸡蛋“吞”了进去。因此，小英认为是大气压把鸡蛋压入了瓶中。小青不同意这个观点，她认为瓶中空气受热后，有部分空气跑到瓶外，瓶中空气稀薄，对鸡蛋的托力变小，鸡蛋是在重力作用下进入瓶中的。请你用小英的实验器材，做实验证明，小英的观点是正确的。
【答案】实验设计如下：将酒精棉点燃放入瓶中，手拿着瓶子使瓶口向下，再将去皮的熟鸡蛋堵住瓶口。
实验现象：鸡蛋照样“吞入”瓶中。
实验结论：由于重力方向是竖直向下的，鸡蛋竖直向上运动，鸡蛋受的重力对鸡蛋进瓶没有帮助。鸡蛋完全是在大气压作用下进入瓶中的，所以小英的观点是正确的。
【巩固练习】
一、选择
1.连通器在日常生活、生产中有着广泛的应用。下图所示的事例中利用连通器原理的是( )
A．只有①和② B．只有③和④ C．只有①、③和④ D．①、②、③和④
2.一般情况下，一位中学生每只脚与地面的接触面积为150～200 cm2，那么他双脚站在水平地面上时，对地面的压强最接近于 ( )
A．1.4×103 Pa B．1.4×104Pa C．2.8×103 Pa D．2.8×104 Pa
3.目前医院在体检抽血时普遍采用如图所示的真空采血管。使用时将导管一端的针头插入被检者的静脉，另一端的针头插入真空试管内，血液便会自动流入试管，此时血液是 ( )
A．靠自身重力流入试管 B．被真空试管吸入试管
C．由血压压入试管 D．通过吸气把血液压入试管
4.图中所示的四个实例中，为了增大压强的是（ ）
5.（多选）如图所示，放在水平地面上的两个实心长方体A、B，已知体积VA＜VB，高度hA＜hB，与地面的接触面积SA＞SB，对地面的压强pA=pB。下列判断正确的是（ ）
A.A的密度一定大于B的密度 B.A的密度可能小于B的密度
C.A的质量一定大于B的质量 D.A的质量可能等于B的质量
6.如图所示，底面积相同的甲、乙两容器，装有质量相同的不同液体，则它们对容器底部压强的大小关系正确的是（ ）
A．P甲＞P乙 B．P甲＜P乙 C．P甲=P乙 D．条件不足，无法判断
7.两只完全相同的锥形瓶内装满某种液体，用塞子塞住瓶口，如图所示放置。么甲瓶底部和乙瓶塞受到液体的压强、压力相比（ ）
A．p甲＞p乙，F甲＞F乙 B．p甲＜p乙，F甲=F乙
C．p甲=p乙，F甲=F乙 D．p甲=p乙，F甲＞F乙
8.如图所示的实验不能说明大气压存在的是( )
9.如图所示，向漏斗吹气乒乓球被吸起．这个现象说明（ ）
A.空气的流速减小，压强增大 B.空气的流速减小，压强减小
C.空气的流速增大，压强增大 D.空气的流速增大，压强减小
10.如图所示的实验能（ ）
A.说明甲杯装的液体密度较乙杯的小 B.测量出当地的大气压强数值
C.说明液体内部同一深度各个方向的压强关系 D.说明此时甲杯液体中探头承受的压强较大
二、填空
11.如图所示，塑料瓶中灌满水，用一张纸覆盖瓶口，压紧后倒置，瓶中的水和纸都不会下落，是因为 的作用。若此时在瓶底用针扎一小孔，观察到的现象是 。
12.宋朝著名文学家范成大到海拔3700m的峨眉山旅游，发现在山上“煮米不成饭”，他认为山上的泉水太冷，固有“万古冰雪之汁”造成之说，实际上，这是由于高山上________较低，导致水的沸点________的缘故。
13.注射器的针头做得很尖，其目的是为了增大________；注射器能将药液吸入针管是利用了________的作用。
14.冬天北方的人们常用纸条糊窗缝，为了使纸条不易脱落，纸条应贴在窗的________侧；风沿着墙面吹过时，墙上开着窗口悬挂着的薄纱窗帘将飘向房________侧。(填“内”或“外”)
15.己知人体皮肤的表面积约1.5m2。那么，在1个标准大气压下1.5m2的面积上受到的大气压力为
N。人体并没有被压扁，是因为 的缘故。（一个标准大气压p=1.0×105Pa）
三、实验探究
16.小明同学利用洗手间的肥皂及海绵探究“压力的作用效果与哪些因素有关”，实验探究过程如图所示。
（1）分析比较甲、乙两图中的实验现象，得到的结论是什么？
（2）图乙和图丙探究的问题是什么？
（3）小明将肥皂沿竖直方向切成大小不同的两块，如图丁所示，由实验现象，他经过分析、论证得到的结论是：压力的作用效果与受力面积无关。分析评估他的实验结论。
17.在密闭的玻璃罩内做三种小实验：A弹簧测力计测重力；B覆杯实验证明大气压存在；C托里拆利实验；当用抽气机不断抽去罩内空气的过程中，观察到的现象是：
A中________________________；
B中________________________；
C中________________________；
18. 如图所示的甲图中A，B两个容器中装有相同深度的水和酒精，乙图中的仪器叫 ，用途是 。
（1）将乙图中仪器的小盒放入A容器中，其右管的液面比左管的液面 。小盒不断下沉的过程中，两管液面差 ，这表明液体的压强随着 。
（2）把小盒放在A容器中同一深度不断改变方向时，两管液面差 ，这表明液体同一个深度
（3）把小盒分别放入A、B两容器同一深度，放入A容器时，液面高度差较大，这表明
。
四、计算
19.小明放学回家，看见水平茶几的中央放着一个盛有水的平底玻璃杯，如图所示。于是他利用家中的皮尺测得水深12cm，粗略测出玻璃杯的底面积为2×m2，又估测出水和杯子的总质量约为0.4kg，并提出了下列问题。请你同他一起解答这些问题。(g取10N/kg，)
(1)水和杯子的总重力；
(2)水对杯底的压强；
(3)杯子对水平茶几的压强。
20.一座长方体花岗岩石碑，质量为4.2×103kg，底面积为0.5m2。求：
（1）石碑受到的重力；
（2）石碑对水平地面的压强。（g取10N/kg）
【答案与解析】
一、选择
1.【答案】C
【解析】拦河大坝不存在两个以上底部连通的容器，因此它不是利用连通器的原理制成的。
2.【答案】B
【解析】人双脚站立时地面的受力面积为300～400 cm2，而一个中学生的体重一般为400～500 N，代入压强公式可得，人对地面的压强最接近1.4×104 Pa。
3.【答案】C
【解析】真空采血管内气压小，血液在血压的作用下流入试管。
4.【答案】C
【解析】坦克装有宽大的履带，是在压力一定时，增大坦克和路面的受力面积来减小坦克对路面的压强，保护路面。A不符合题意；书包背带较宽，是在压力一定时，增大书包和肩膀的受力面积来减小书包对肩膀的压强，使肩膀感到舒服。B不符合题意；斧刃磨得很锋利，是在压力一定时，减小斧刃和柴的受力面积来增大刀对柴的压强，容易把柴劈开。C符合题意；铁轨下铺枕木，是在压力一定时，增大铁轨和路基的受力面积来减小铁轨对路基的压强，保护路基。D不符合题意。
5.【答案】AC
【解析】∵pA=pB，hA＜hB
∵实心长方体（形状规则，密度均匀）
∴由，可得：，故A选项正确；
又∵，
由，得：，即，故C选项正确。
6.【答案】B
【解析】∵液体深度h、容器底面积S相同，
∴液体体积：V甲＞V乙，
∵液体质量相等，
∴ρ甲＜ρ乙，
又∵P=ρgh，h相同，
∴容器底部受到的液体压强：P甲＜P乙。
7.【答案】D
【解析】（1）两图比较，锥形瓶内装满同种液体，深度相同，所以由液体压强公式p=ρgh可知瓶底受到的压强相等；
（2）∵F=ps，甲、乙的底面积s甲＞s乙，
∴甲瓶底部和乙瓶塞受压力：F甲＞F乙。
8.【答案】D
【解析】D选项中橡皮膜凸出是由于液体压强而产生的，不能说明大气压强存在。
9.【答案】D
【解析】向漏斗内吹气，使乒乓球上方的空气流速变大，大于乒乓球下方的空气流速，因此乒乓球上方气体压强小于乒乓球下方的气体压强，下方气体对乒乓球的作用力大于上方气体对乒乓球的作用力，乒乓球受到的合力向上，乒乓球在气体压力作用下被吸起。
10.【答案】A
【解析】液体压强计U形管中液面的高度差相同，据此可知，两处的压强相同，两杯中液面不同，甲杯中液面高，压强计所在处的深度大，所以甲杯中液体密度小。
二、填空
11.【答案】大气压；纸片和水下落
12.【答案】压强；低
13.【答案】压强；大气压
【解析】压力一定时，受力面积越小压强就越大。
14.【答案】内 外
【解析】室外空气流速大压强小，室内空气流速小压强大，所以纸条应贴在窗的内侧，同理，窗帘飘向外面。
15.【答案】1.5×105；由于人体内也有气压，内外气压抵消
【解析】人的身体表面受到的压力F=PS=1.0×105Pa×1.5m2=1.5×105N；由于人体内也有气压存在，内外气压相互抵消，所以人没被压扁。
三、实验探究
16.【答案】（1）压力的作用效果与受力面积有关，压力一定时，受力面积越小，压力作用效果越明显；
（2）受力面积一定时，压力的作用效果与压力的关系；
（3）小明得出的结论是错误的；小明同时改变了受力面积和压力的大小，没有控制压力大小不变，不能探究压力作用效果跟受力面积的关系。
【解析】利用控制变量法，探究压力作用效果跟各因素之间的关系。压力作用效果跟压力大小和受力面积大小有关。探究压力作用效果跟受力面积大小关系时，控制压力大小不变，改变受力面积大小；探究压力作用效果跟压力大小关系，控制受力面积大小不变，改变压力大小；当压力大小和受力面积大小同时改变时，不能探究压力作用效果和压力大小、受力面积大小的关系。
17.【答案】弹簧测力计示数不变；塑料板落下，水流出；管内水银柱下降。
18.【答案】U形管压强计；探究液体内部压强的大小（1）高；增大；深度的增加而增大（2）不变；液体向各个方向的压强相等（3）在液体深度相同时，液体密度越大，压强越大。
【解析】由图可知该仪器的名称为：U形管压强计；当有压力作用在U形管压强计的橡皮膜上时，两管中液面将不在同一水平线上并会出现一个高度差，而且橡皮膜所受的压强越大，压强计中液面的高度差就越大，因此它可以通过两管中液面的高度差来表示橡皮膜所受的压强大小。
（1）乙图中仪器的小盒放入A容器中，其右管的液面比左管的液面高，小盒不断下沉的过程中，两管液面差增大，表明液体的压强随深度的增加而增大；
（2）把小盒放在A容器中同一深度不断改变方向时，两管液面差不变，说明同一深度液体向各个方向压强相等；
（3）把小盒分别放入A、B两容器同一深度，放入A容器时，液面高度差较大，这表明液体的压强与液体的密度有关系。
四、计算
19.【答案】(1)4N ；(2)1200 Pa ；(3)2000 Pa
【解析】(1)水和杯子的总重力：G＝mg＝0.4kg×10N/kg＝4N。
(2)水对杯底的压强：p＝ρgh＝1.0×103 kg/m3×10 N/kg×0.12m＝1200 Pa。
(3)杯子对茶几的压强：。
20.【答案与解析】
（1）石碑受到的重力：；
（2）石碑对水平地面的压力：，
石碑对水平地面的压强：。
答：（1）石碑受到的重力为4.2×104N；（2）石碑对水平地面的压强为8.4×104pa。