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⑴“学而不思则罔,思而不学则殆”
⑵“最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。”
⑶“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”
⑷“明月几时有,把酒问青天。”
⑸“忽如一夜春风来,千树万树梨花开。”
孔子《论语》十则
白居易《钱塘湖春行》
陆游《游山西村》
苏轼《水调歌头》
岑参《白雪歌送武判官归京》
⑹“兴,百姓苦;亡,百姓苦。”
⑺“夕阳西下,断肠人在天涯。”
⑻“可怜后主还祠庙,日暮聊为《梁父吟》。”
⑼“举杯邀明月,对影成三人。”
⑽“谁道人生无再少?门前流水尚能西!休将白 发唱黄鸡。”
张养浩《潼关怀古》
马致远《天净沙·秋思》
杜甫《登楼》
李白《月下独酌》
苏轼《浣溪沙》
浣溪沙
苏轼
游蕲水清泉寺,
寺临兰溪,溪水西流。
山下兰芬短浸溪,
松间沙路净无泥,
潇潇暮雨子规啼。
谁道人生无再少?
门前流水尚能西!
休将白发唱黄鸡。
苏轼
浣溪沙
苏轼是我国文学史上杰出的作家,他的诗词、散文均表现出豪迈的气象,丰富的思想内容和独特的艺术风格表现了北宋文学的最高成就。苏轼的词冲破了晚唐以来专写男女恋情、离愁别绪的框子,扩大了词的题材,提高了词地意境。他的豪放词表现出豪迈奔放的激情,坦率开朗的胸怀。《浣溪沙》是苏轼43岁时在徐州任太守时所作。那年春天,徐州发生了严惩旱灾,作为地方官的苏轼曾率众到城东二十里的古潭求雨。得雨后,他又与百姓同赴石潭谢雨。这组词就是在赴石潭谢雨路上写成的,这首是苏轼《浣溪沙·徐门石潭》五首中的第四首。 `
浣溪沙 苏轼
簌簌衣巾落枣花,
村南村北响缫车,
牛衣古柳卖黄瓜,
酒困路长惟欲睡,
日高人渴漫思茶,
敲门试问野人家。
浣溪沙 苏轼
簌簌衣巾落枣花,
村南村北响缫车,
牛衣古柳卖黄瓜,
酒困路长惟欲睡,
日高人渴漫思茶,
敲门试问野人家。
思考:
词中写了几个场景?
抓住词中重点词句对这些场景进行想象、联想,用生动的语言复述出来。
能力迁移
通过联想、想象对本词进行了鉴赏,形象的描绘已在大家脑中留有一幅图画,或由此再生了画面。让我们动起手来,描绘一幅美丽的图画。