四年级数学下册试题 一课一练《观察物体》习题1 北师大版（含答案）

《观察物体》习题1
一、选择题
1．观察是从（　　）面观察到的．
A．上
B．前
C．左
D．右
2．如图中，红红看到的是哪幅图？（　　）
A．
B．
C．
3．小花看到的是（　　）
A．
B．
C．
4．这幅图是哪位同学看到的？你的答案是（　　）
A．小丽
B．佳佳
C．华华
5．笑笑从左边看洗衣机，她看到的是（　　）
A．B．
C．
6．我在正面看到的图形是，它可能是（　　）
A．球
B．正方体
C．长方体
7．如图的几何体从正面看到的图形是（　　）
A．
B．
C．
8．给如图的图形再添一个小正方体，从正面和右面看形状没有发生变化的是（　　）
A．B．
C．
9.如图中小明看到的是（　　）
A．
B．
C．
10.仔细观察如图，从上面看到的是（　　）
A．
B．
C．
11.如图，从左面看到的形状与从（　　）看到的形状相同．
A．右
B．上
C．前
二．填空题
1.从
面看到的形状是．
2.晚上散步，人远离路灯，影子越
，国庆节期间，小明在北京天安门旅游，上午11点的影子比早上8点的影子
（填“长”或“短”）
3.如图，从右面看到形状是
。
还有哪一面看到的形状和右面看到的相同？
。
A、左面B、上面C、前面
4.晚上在路灯下散步，走向路灯时，影子会变
；远离路灯时，影子会变
．
5.从不同的角度观察一个长方体的礼品盒，最多能看到
个面．
6.从左面看有
个正方形，从上面看有
个正方形，从正面看有
个正方形．
三、判断题
1.一个物体，从前面观察，一定可以看到它的所有的面．（
）
2.将放在桌面上，站在不同的位置看一看，最多能看到4个面。（
）
3.左图从侧面看到的图形是。（
）
4.无论从上面、左面、右面还是前面看一个正方体看到的都是正方形。（
）
5.由几个相同的小正方体搭成立体图形，从左面看是．（
）
6.从正面看是的几何体是．（
）
7.如图从前面能看到7个同样的正方形．（
）
四、应用题
1.由若干个大小相同的正方体纸箱搭成的货物堆，从正面、侧面、上面三个方向看到的都是如图所示的形状．
（1）这堆货物可能是怎样搭成的，请画草图表示或用文字描述．（至少体现两种不同的搭法）
（2）如果这堆货物的总质量是420kg，其中每箱货物的质量相等，并且在55kg﹣65kg之间．这堆货物有几箱？
五、解答题
1.下面这几幅图分别是谁看到的？把他们的编号写在图片下面的括号里．
2.下面右边的三幅图分别是在哪个位置看到的？把相应的序号填在（　　）里
3.下面的三幅图分别是谁看到的，将观察者的名字写在括号里．
4.看一看，想一想。
（1）小明看到的是那幅图？在括号里答“√”
（2）丙图是聪聪看到的，他是在
位置观察的。
5.按拍摄者距离教学楼的远近在括号内分别填写：远、中、近
6.这些图片是谁看到的？填在括号里。
六、操作题
1.如图的物体分别从正面、左面、上面看到的图形是什么？请你在方格纸上画出来．
2.想一想，画一画．下面立体图形从上面、前面和左面看到的形状分别是什么？
3.请你画出从不同方向看到的图形．
4.分别画出从正面、上面、左面看到的立体图形的形状．
答案
一、选择题
1．D．2．B。3．B。4．A。5．A。6．A。7．B．8．A．9.A。
10.B。11.A。
二、填空题
1.上。
2.长，短。
3.A；C。
4.短；长．
5.3．
6.2，6，3．
三、判断题
1.×。2.×。3.×。4.√。5.×．6.×．7.×．
四、应用题
1.解：（1）这个货物堆可能是由6个小正方体纸箱堆成：下面放4个摆成“田”字形，上面在左上和右下对角各放一个；
或者由8个小正方体纸箱堆成：上下各4个，摆成每边2个纸箱的正方体。
（2）420÷55≈7.6
420÷65≈6.5
因为箱数应取整数，6.5＜7＜7.6
答：这堆货物有7箱。
五．解答题
1.解：
2.解：
故答案为：②；③；①。
3.解：
4.解：（1）小明站在图中两人的侧面，正对桌上的水杯，男士在他的右边，女士在他的左边；
（2）丙图是聪聪看到的，他是在男士的后面看到的，所以是在位置①看到的；
故答案为：
；①。
5.中
远
近
6.解：根据题干分析可得：
六、操作题
1.解：
2.解：
3.解：
4.解：