六年级数学上册课件-- 分数应用题 人教版 （23张PPT）

(共20张PPT)
熊大熊二的烦恼
这个嘛……！其实俺也不会。
熊大，这分数应用题太复杂了，应该怎么解呢？俺怎么也不会！
哎！真烦人！
法宝在此
别担心，找出下面单位“1”，法宝就打开啦！
⑴一条路已经修了全长的 。
⑵梨的筐数是苹果筐数的 。
⑶六年级人数相当于五年级的 。
⑷鸭比兔多 。
⑸一件商品原价3480元，现在降价 。
⑹甲数的 相当于乙数。
1
3
3
4
4
5
1
6
2
5
2
3
法宝即将打开！
1、找准单位“1”的量。
2、看清分率，看关键字。
3、确定单位“1”是已知还是未知？
4、 列式：单位“1”的量= 部分量 ÷分率
部分量=单位“1”的量 ×分率
单位“1”已知
（用乘法）
单位“1”未知
（用除法 ）
一找：单位“1” 单位“1”的量（ ）；
二看：分率 关键字( ) ；
三定：单位“1” 部分量（ ）；
四列式： 单位“1”的量 = 部分量 ÷分率（ ）
部分量=单位“1”的量 ×分率 （ ）
电视机厂今年生产电视机36000台，比去年少生产1/4，去年生产多少台？
运用法宝：
少
36000
1
对应分率比“1”多（增加、提高、上涨）就用“1+分率”，比“1”少（减少、降低、便宜）就“1-分率”
36000 ÷ ( 1－ ）
= 36000 ÷
= 48000（台）
1
4
3
4
答：去年生产48000台。
\
√
去年产量
1
4
未知
一找：单位“1” 单位“1”的量（ ）；
二看：分率 关键字( ) ；
三定：单位“1” 部分量（ ）；
四列式： 单位“1”的量 = 部分量 ÷分率（ ）
部分量=单位“1”的量 ×分率 （ ）
电视机厂今年生产电视机36000台，比去年多生产1/4，去年生产多少台？
运用法宝：
多
36000
2
对应分率比“1”多（增加、提高、上涨）就用“1+”，比“1”少（减少、降低、便宜）就“1-”
36000 ÷ ( 1 ＋ ）
= 36000 ÷
= 28800（台）
1
4
5
4
答：去年生产28800台。

√
去年产量
1
4
未知
一找：单位“1” 单位“1”的量（ ）；
二看：分率 关键字( ) ；
三定：单位“1” 部分量（ ）；
四列式： 单位“1”的量 = 部分量 ÷分率（ ）
部分量=单位“1”的量 ×分率 （ ）
电视机厂今年生产电视机36000台，去年产量比今年少1/4，去年生产多少台？
运用法宝：
少

3
对应分率比“1”多（增加、提高、上涨）就用“1+”，比“1”少（减少、降低、便宜）就“1-”
1
4
36000 × ( 1 － ）
= 36000 ×
= 27000（台）
3
4
答：去年生产27000台。
36000
√
今年产量
1
4
已知
一找：单位“1” 单位“1”的量（ ）；
二看：分率 关键字( ) ；
三定：单位“1” 部分量（ ）；
四列式： 单位“1”的量 = 部分量 ÷分率（ ）
部分量=单位“1”的量 ×分率 （ ）
电视机厂今年生产电视机36000台，去年产量比今年多1/4，去年生产多少台？
运用法宝：
多

4
对应分率比“1”多（增加、提高、上涨）就用“1+”，比“1”少（减少、降低、便宜）就“1-”
36000 × ( 1 ＋ ）
= 36000 ×
= 45000（台）
1
4
5
4
答：去年生产45000台。
36000
√
今年产量
1
4
已知
选择正确答案的序号填在(　 )里。
B
⑴校园里有柳树60棵,杨树比柳树多 ，杨树有多少棵
⑵校园里有柳树60棵,比杨树少 , 杨树有多少棵
⑶校园里有75棵杨树,比柳树多 , 柳树多少棵
⑷校园里有75棵杨树,柳树比杨树少 ,柳树有多少棵
1
4
1
4
1
5
1
5
60÷(1- )
1
5
75÷(1+ )
1
4
75×(1- )
1
5
60×(1+ )
1
4
校园里栽杨树30棵，比柳树多 ,校园里栽柳树多少棵？
1
4
遨游了知识的海洋，老师发现你们是很棒的，今后做作业可要小心细致呦！
寄语：
　祝你们学习进步 ！