5.《黄河颂》 教案 2020-2021学年部编版语文七年级下册

课 题:《黄河颂》
备课人：
教学目标:
1 正确、流利、有感情地朗读诗歌。
2分析诗歌的关键语句，深入理解诗歌。
3体会诗歌蕴含的爱国热情，激发热爱祖国的情怀。
教学重难点：
联系时代背景，理解诗歌的内容，抓住诗歌的节奏与感情反复朗读诵诗歌，体味诗歌浓烈的爱国热情，培养爱国情怀。
课时安排：一课时
教学方法：先学后教 当堂训练
教学手段：多媒体课件或电子白板
教学过程：
一、导入新课
播放背景音乐《保卫黄河》。
黄河流域是中华民族文明的发源地，它孕育了五千年的古国文化，哺育了流域两岸的人民。
黄河惊涛澎湃，具有恢弘的气势，而且它源远流长、九曲连环，仿佛象征了我们中华民族曾经有过的荣辱兴衰。每一个看到它的人都会为之而感动。在抗日战争期间，我国著名诗人光未然跟随抗日战士行军来到了黄河岸边，看到这一奇景，感慨不已，于是写下了歌颂黄河母亲的豪迈颂歌《黄河颂》，今天，我们将一起学习这首诗歌，不但要领会它的内涵，还要学会朗诵，像诗人一样热情地歌颂我们伟大的母亲——黄河！
（通过导入语将课前布置学生准备的资料和课文相联系，调动学生的知识储藏和爱国情感）
二、整体感知
1、作者简介及时代背景
作者简介
光未然，原名张光年,现代诗人，文学评论家。1936年到延安，创作了歌颂中华民族精神的组诗《黄河大合唱》，经冼星海谱曲后风行全国。
时代背景
当时，日寇的铁蹄肆意践踏着中华大地，抗日战争全面爆发，全国掀起了抗日救亡运动的高潮。诗人随八路军行进在黄河边，雄奇壮丽的山河，面对伟大而坚强的抗日军民，唱出了豪迈的颂歌。
2、字词积累
字音字形
澎湃( ) 哺育( ) 屏障( ) ( )气魄( ) 巅( )狂澜( )
词语解释
气魄 狂澜 哺育
3、齐读诗歌，整体感知
这首诗歌表达了诗人怎样的感情，用一句话概括一下。
4、解读文本
1、抽读课文，思考最能体现黄河外在形象的是哪几句诗？靠哪个字领起的？领起了哪些内容？
2、生答上问题师板书“望”。
3、怎样读出雄浑的气势来。请同学们为这一小节设计朗读方案。（师提示要注意停顿、重音、感情等）
4、抽读方案，齐读方案，思考是从哪几个方面来描写黄河的？（色彩、气势、形态、力度）写出黄河什么特点？（生答师板书“雄浑壮阔”“蜿蜒宏大”）三、合作探究
1、本课题目为《黄河颂》，哪个词是关键？
颂。
2本首诗分为朗诵词和诗歌两部分，朗诵词在全诗起什么作用？
提纲挈领地概括出黄河的性格；引出下面的唱词。
3第二节是诗歌的主体部分，主要是“颂黄河”，但并不是立即开始歌颂，“颂”之前有一个蓄势阶段，如果要在文中找出一个字来统领，应该是哪个字？
望。
4“望”字统领了哪些内容？从哪几个角度对黄河进行描写？
统领到“把中原大地，劈成南北两面”。“望”的内容有实有虚，选择了不同的立足点，对黄河全方位地进行了描写。
近镜头描写；俯瞰全景式的总写；纵向描写黄河的流向；横向展开到黄河流域两岸。
5找出“颂黄河”这一环节的明显标志，并分析这一部分可划分为几个层次？每一层次的主要内容是什么？
标志：“啊！黄河！”
分为三层：黄河养育着中华民族；
黄河保卫了中华民族；
黄河激励着中华民族。
6作者为什么把黄河比作“民族的屏障”？
侧重从黄河对中华民族的保卫而言，黄河天险在地理上可作为军事屏障。（自古就是军事天险，挡住了侵略者的脚步，保卫了中华民族。像歌里唱得“青纱帐里……”）
7如何理解黄河“向南北两岸／伸出千万条铁的臂膀”？
比喻。把黄河比作一个巨人，黄河主流是巨人的躯干，黄河流域中的无数条支流是“巨人”身上千万条“铁的臂膀”。
“一些万丈／浩浩荡荡”正体现了气势磅礴，势不可挡的气度和力量，正足以激发民族的精神和信念。
8如何理解它表现出我们民族的精神：“伟大而又坚强”的含义？
黄河的流经长度、流域面积、流经区域博大而又与人类的发源、发展息息相关；黄河九曲十八弯，百折不回奔向大海，性格坚强，它是我们中华民族精神的象征。
9结尾处“像你一样的伟大坚强”，表达了作者什么样的感情？
“像你一样的伟大坚强”在这节诗的结尾出现了两次，运用了反复的修辞手法，表达了作者强烈的爱国思想。激励着中华儿女像黄河一样“伟大坚强”，以英勇的气概和坚强的决心保卫黄河，保卫中国。
10 再次大声朗读《黄河颂》
小结
同学们，我们今天学习了《黄河颂》，我们对歌词的认识才刚刚开始，我们对黄河的关注才刚刚开始，第二单元的综合性学习就是《保卫我们的母亲河——黄河》，希望大家收集关于黄河的资料，有机会去一去吉县壶口瀑布，更深入地走进黄河。同时，通过今天的学习，我们体会到了在我们炎黄子孙的心中，黄河就是我们伟大的祖国。虽然我们不是出生在抗日年代，但今天的中华民族还远没有强大到无人敢欺负的地步。我们只有努力学习，掌握本领，才能真正地做到有能力爱国！
拓展延伸
你知道哪些有关黄河的诗句和俗语？说出来和大家分享一下。
有关黄河的诗句：
大漠孤烟直，长河落日圆。——王维《使至塞上》
白日依山尽，黄河入海流——王之涣《登鹳雀楼》
欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山——李白《行路难》
九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯——刘禹锡·唐《浪淘沙》
黄河落尽走东海，万里写入襟怀间。——李白《赠裴十四》
有关黄河的俗语：
1.不见棺材不落泪,不到黄河不死心
2.跳进黄河也洗不清
3.黄河归来不看川,黛眉归来不看山
4.三年两决口,百年一改道
5.黄河决了口,县官活不成
6.九曲黄河十八湾
六、当堂检测
1.请给下面加点的字注音。
高山之巅（ ） 狂澜（ ） 屏（ ）障 哺（ ）育
2.解释下列词语。
巅：
狂澜：
发源：
屏障：
3.请根据原文填空。
啊！黄河！
你是中华民族的________！
五千年的古国文化，
从你这儿________；
多少英雄的故事，
在你的身边________！
啊！黄河！
你是伟大坚强，
像一个巨人
出现在________平原之上，
用你那英雄的________
筑成我们民族的________。
4.请给下列形似字组词。
魄__________浦__________磁__________扮________
魂__________哺__________滋__________纷________
5.用词的引申意义造句。
例：五千年的古国文化，从你这儿发源。
澎湃——
扮演——
布置作业：
1. 熟读并试背这首歌词。
2.积累有关黄河的诗句并能熟练背诵默写三四句。
板书设计：

教后札记：