(共42张PPT)
xiǎo
xiǎo
de
chuán
小小的船
2
语文
一年级
上册
第一课时
第二课时
船
chuán
三拼音节，翘舌音
没有轮子没有脚，水上行走要靠它。
风儿一吹跑得快，江河湖海任它游。
第一课时
猜谜语
联系生活想一想：你见过什么船？
听老师朗读课文，听清每个字的发音。
初读课文
自由读课文，读准发音，读对词语，不会读的字借助拼音多读几遍。
自读课文
的
船
两
头
在
里
看
见
闪
星
de
chuán
liǎng
tóu
zài
lǐ
kàn
jiàn
shǎn
xīng
翘舌音
学认字
弯弯的
小船
两
头
在船里
看
见
闪
闪
的
星
星
de
chuán
liǎng
tóu
zài
lǐ
kàn
jiàn
shǎn
shǎn
xīng
xing
读词语
学偏旁
门字框
闪
门
问、间
+人=
shǎn
易错音
月
儿
船
儿
yuè
ér
chuán
ér
双音节
弯弯的
小小的
闪闪的
蓝蓝的
de
轻声
de
de
de
liǎng
两
tóu头
lǐ
里
谜底
谜底
谜底
字谜
2.一点一点大。
3.土中长出一个太阳。
1.一横一框，
一对小人藏中央。
识字方法
看
做动作
kàn
星
联系生活
xīng
闪闪的
识字游戏
两头
月儿
看见
小小的
星星
船里
在
给星星涂色
闪闪的
两头
月儿
看见
小小的
星星
船里
在
齐读课文的第一句，然后看看课本插图，找一找插图中的“小小的船”在哪里吧！
互动课堂
两头尖
弯弯
小小
月儿像（
）
小船
想一想：月儿除了像小船，还像什么？
读一读，比一比，你更喜欢哪一句？
叠词
可爱、有趣
伴着音乐，跟着节奏读一读。
朗读指导（课后第1题）
书写：起笔写横，略顿笔后折向下，横平竖直，横短竖长，到起钩处略顿笔后向左上方钩出。
横折钩
笔画学习
书写：
竖撇直直长又长，
横短折长钩儿小，
两横靠左不靠右，
空白匀称个子长。
组词：月儿
一月
yuè
学写字
给下列加点字选择正确的读音。
课堂演练
小船（chūan
chuán）
在哪（zài
zāi）
看见（kàn
kān）
闪闪（shān
shǎn）
.
.
.
.
√
√
√
√
在
头
两
船
的
5
里
星
闪
见
看
6
1
2
3
4
复习闯关
7
8
9
10
第二课时
第一关：生字卡片翻翻翻
第二关：词语大转盘
开始
鼠标单击空白即可停止转动
（可转6次）
男女生对读课文，看看哪组读得好！
复习第三关：
分组课文朗读赛
齐读课文的第二句，结合插图想一想：小女孩坐在月亮船里看见了什么？
互动课堂
门内站个人。
字谜
宝石
点击图片，播放视频
想象：你想到了用什么来形容星星和天？
大海
想象：小女孩坐在月亮上会干什么？
联系生活：假如你坐在月亮上，你会干什么？
伴着音乐，按节奏读一读第二句。
朗读指导（课后第1题）
开火车轮读课文，看谁读得好！
歌曲：《小小的船》
听一听，唱一唱
背一背
（课后第1题）
2
小小的船
弯弯的月儿小小的船，
小小的船儿两头尖。
我在小小的船里坐，
只看见闪闪的星星蓝蓝的天。
叠词问答：老师来问，请你用叠词来回答。
什么样的船？
什么样的月儿？
什么样的星星？
什么样的天？
（课后第2题）
照样子，说一说（课后第2题）
什么样的西瓜？
什么样的小草？
什么样的苹果？
什么样的菊花？
（
）的西瓜
大大
圆圆
甜甜
（
）的小草
绿绿
（
）的苹果
（
）的菊花
红红
甜甜
黄黄
书写：
（1）第一点和第二点一上一下，第二点略左。
（2）最后一笔为长点。
tóu
组词：头发
山头
学写字
书写：
（1）“日”的最后一横在横中线上，横间距要均匀。
（2）最后一横要长一点。
lǐ
组词：船里
里面
小小的船
弯弯的
小小的
两头尖
我在船里坐
闪闪的星星
蓝蓝的天
结构梳理
《小小的船》描绘了一幅奇妙的夜景图——
是小船，“我”坐在月亮船上看蓝蓝的
和闪闪的
，表达了作者对夜空的热爱和向往。
月亮
天空
星星
课文小结
举头望明月，
低头思故乡。
拓展延伸
嫦娥奔月
一、认一认，连一连。
课堂演练
二、看图连词语。
弯弯的
蓝蓝的
绿绿的
草地
小河
天空
