(共40张PPT)
rì
yuè
míng
日月明
9
语文
一年级
上册
第一课时
第二课时
明
míng
日字旁
月
日
会意字
明月
明天
光明
明
日月
明亮
第一课时
把两个或者两个以上的独体字根据各自的含义合在一起组成的新字，叫做会意字。
理解每个部分的意思，就能知道新字的意思。
返回
听老师读课文，注意听清每个字的发音。
听读课文
自读课文，借助拼音朋友把字音读准。
自读课文
明
力
尘
从
众
双
木
林
森
条
心
míng
lì
chén
cóng
zhòng
shuāng
mù
lín
sēn
tiáo
后鼻音
xīn
学认字
明天
力气
尘土
从小
众人
双手
木头
树林
森林
一条心
míng
lì
chén
cóng
zhòng
shuāng
mù
lín
sēn
tiáo
xīn
读词语
去掉拼音读一读，看看谁读得最准确。
日月明，田力男。
小大尖，小土尘。
二人从，三人众。
双木林，三木森。
9
日月明
一人不成众，
独木不成林。
众人一条心，
黄土变成金。
齐读课文的前两句，把其中的会意字圈出来吧！
互动课堂
男
力气、风力、火力
田力男
lì
古时在田里花很大力气干活的多是男子。
你还知道哪些东西是尖的？
小大尖
小
大
尖
草芽尖尖
笔尖
笋尖
尖锐的末端
生活中你见过哪些“尘”？
小土尘
chén
小
土
尘
灰尘
沙尘
粉尘
很小很小的土
齐读课文的第三四句，把其中的会意字圈出来吧！
二人从
cóng
三人众
zhòng
听众
观众
从小
从前
跟从
许多人
双木林
lín
三木森
sēn
森林
成片的树木
更多更茂盛的树木
树林
山林
木
林
森
观察图片连一连。
双
一双袜子
两个，成对的
一双拖鞋
双手
一双筷子
shuāng
学认字
朗读指导（课后第1题）
拍手读一读
书写：
（1）横要写得平直。
（2）竖与竖中线重合。
（3）撇与捺写舒展。
组词：木头
木马
mù
学写字
书写：
（1）第一笔是短横。
（2）竖写在竖中线上。
（3）长横写平直。
组词：土地
沙土
tǔ
书写：横折钩的折向笔画和撇的斜度基本保持一致。
组词：力气
用力
lì
书写：
（1）左窄右宽。
（2）左边的“木”做偏旁，捺改成点。
组词：树林
林子
lín
一、在正确的读音下画横线。
课堂演练
“林”是(
)结构的字，共有（
）笔，我能给它组词：（
）、（
）。
左右
树林
森林
二、填一填。
8
读一读课文的前四句话，回忆课文内容。
会意字
第二课时
苹果对对碰
日
月
人
木
木
人
田
力
木
林
小
大
明：明天
字词小红花：每读对一个卡片就会得到卡片背面的小红花，看谁得到的小红花最多！
力：力气
尘：尘土
从：从前
众：众人
双：双手
森：森林
条：一条
心：手心
齐读课文的最后两句话，说一说你读懂了哪句话的意思吧！
互动课堂
只有一个人不能叫做众，
只有一棵树不能叫做林。
孩子们在做什么？
齐心协力种树：团结就是力量。
一条鱼、一条路
爱心、细心
联想：你仿佛看到了孩子们种树后荒山有怎样的变化？
团结就是力量
联系实际说一说：生活中还有什么事情说明团结起来力量大？
你能猜出下面这些字的意思吗？（课后第3题）
单人旁
三点水
zhèng
mù
mù
联系实际说一说：你什么时候用到过这3个字？
泪
休
歪
明
月
力气
尘
土
众
多
树
林
森
林
关
心
开
心
mínɡ
yuè
lì
qi
chén
tǔ
zhònɡ
duō
shù
lín
sēn
lín
ɡuān
xīn
kāi
xīn
词语积累：读一读（课后第2题）
书写：从左到右，起笔时稍重，折时顿笔，轻轻往左下方撇。
卧钩
笔画学习
书写：
（1）第二笔卧钩像弯弯的月牙。
（2）中间一点在竖中线上，左右两点要呼应。
组词：小心
心情
xīn
学写字
歌曲：《团结就是力量》
拓展延伸
1.这把椅子是
头做的。
2.这片树
的树真多啊！
一、选字填空。
木
林
课堂演练
二、看图猜字。
zuò
坐
qíng晴
