冀教版二年级下册数学课件-第一单元第5课 分米的认识(共16张PPT)

(共16张PPT)
第一单元
第5课时
分米的认识
一根跳绳长2（
）
一支铅笔的长上18（
）
米
厘米
导入
自
主
学
习
1、看一看：仔细阅读课本P9页和P10页例题内容两遍。
2、想一想：通过最近的学习你认识几个长度单位？用手比划一下这样的一个长度的单位分别有多长？
3、做一做：
（1）课本P10页练一练第1题。
（2）课本P10页练一练第2题。
小组讨论
1.第一步互议：组长组织核对完成练习中各题答案。
2.第二步对议：小组讨论解决不懂的问题。
3.准备展示：组长分配任务准备展示课本P7页和P8页例题。
测量一条彩带的长度
展示
拿出你的直尺，看看10厘米有多长，用手比一比。
“分米”可以用字母“dm”来表示。1分米记作1dm。
1分米=10厘米
或
1
dm=10
cm
展示
哪些物品的长度大约是1分米？
展示
展示
估计自己家门的宽和高，并用合适的尺子测量，看看你估计的有多准？
量一量教室门的宽和高。
90厘米也是9分米
展示
1米=（
）分米
1米=（
）分米=（
）厘米
10
10
100
2．填空。
2分米=(
)厘米
1米40厘米=(
)米(
)分米
50厘米=(
)分米
2米5分米=(
)米(
)厘米
20
1
4
5
2
50
展示
(1)比厘米大、比米小的长度单位是(
　　)，可以用字母(　　)来表示。
(2)1米里面有(　　)个1分米，1分米里面有(　　)个1厘米。
(3)长度单位是厘米的尺子上的刻度数从0到10是(　　)厘米，也是(　　)分米。
分米
10
dm
10
10
1
归纳总结：
（4）1米＝10分米＝100厘米
身边的数学
你知道小朋友乘坐火车时购买儿童票有关身高的规定吗
儿童身高为1.2～1.5米的，须购买儿童票;超过1.5米的，须购买全价座票。
拓展提升
2．填上合适的长度单位。
(1)教室长7(　　)
(2)明明的一拃长约9(　
　)
(3)一根黄瓜长约3(　
　
)
(4)文具盒长2(　　
)
(5)故事书厚3(　　
)
(6)汽车长4(　　)
米
米
厘米
厘米
分米
分米
当堂检测
3．填一填。
5分米＝(　　)厘米
70厘米＝(　　)分米
(　　)分米＝1米
80分米＝(　　)米
1米30厘米＝(　　)米(　　)分米
2米4分米＝(　　)米(　　)厘米
3
1
8
10
7
50
40
2
当堂检测
4．在
里填上“＞”“＜”或“＝”。
9米
99厘米
3米6厘米
36厘米
123厘米
3米
50分米
66厘米
1米2分米
12分米
辨析：长短的比较时只看数字不看单位。
＞
＜
＝
＞
＞
当堂检测