12.3机械效率课件 2020-2021学年人教版物理八年级下册（23张）
文档属性
| 名称 | 12.3机械效率课件 2020-2021学年人教版物理八年级下册（23张） |  | |
| 格式 | pptx | ||
| 文件大小 | 1.2MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版 | ||
| 科目 | 物理 | ||
| 更新时间 | 2021-06-11 17:17:18 | ||
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文档简介
第三节 机械效率
1.杠杆的平衡条件
2.省力、费力、等臂杠杆的特点
3.定滑轮的特点和实质
4.动滑轮的特点和实质
5.滑轮组的优点
6.功的计算公式
课前提问：
通过一动滑轮提起重为100牛的重物， 拉力为60N，使重物提高2米。
（1）拉力做多少功？
（2）如用手直接提起做功多少？
（2）W手=Gh=100N×2m=200J
W用机械=FS=60N×4m=240J
为什么利用实际机械做的功大于不用机械直接用手做的功呢 ？
F
解：（1）S=2h=2×2m=4m
算一算：
机械的三种功
要提升G，同时必须将动滑轮也提升。这时要克服滑轮重力和摩擦而额外做功，否则你不能完成任务。本功无利用价值而又不得不做，是额外功。
提升重物G是目的，有利用价值，是必须要做的功，叫有用功
要实现目的，完成有用功,必须施加动力F对滑轮做功，是总功。即实际操作所做的功
２、额外功 ：人们不需要但又不得不做的功.
Ｗ额【克服机械自重和摩擦力做的功】
１、有用功 ：对人们有用的，必须要做的功．
【机械对物体做的功】
Ｗ有=Gh(竖直)
３、总功 ：有用功与额外功的总和.
【人（或动力F）对机械所做的功】
Ｗ总＝Ｗ有＋Ｗ额 或 Ｗ总＝Ｆs
一：认识有用功、额外功、总功.
请你判断
★用水桶从井中提水时，所做的有用功是
，额外功是 ，总
功是 ；
如果桶掉到井里，从井里捞桶时，捞上来
的桶里带了一些水，有用功是 ，
额外功是 ，总功是 。
克服水的重力做功
克服桶的重力做功
拉力所做的功
克服桶的重力做功
克服水的重力做功
拉力所做的功
请计算出有用功、额外功和总功分别是多少？
人提沙子做功
1对砂子做功
2对桶做功
3克服自重
做功
人拉滑轮做功
1对砂子做功
2对桶做功
3对动滑轮
做功
人拉滑轮做功
1对砂子做功
2对口袋做功
3对动滑轮
做功
600J
2520J
600J
180J
600J
90J
3120J
780J
690J
你希望额外功多些还是少些呢？
砂子重100N 人重400N 桶重20N 动滑轮重10N 口袋重5N 地面到三楼高6 m
请算出刚才的三种办法中有用功在总功中占的百分比。
用哪种方法好？
二、机械效率
有用功跟总功的比值叫机械效率
有用功总小于总功，所以机械效率总小于1
即：使用任何机械都不省功
看看刚才的数据，思考机械效率会大于１吗？为什么？
公式：
机械效率一般用百分数表示，没有单位
规律： 对于竖直放置的滑轮来说
机械效率
定滑轮的机械效率
动滑轮的机械效率
滑轮组中若已知承担物重绳子的段数为n，则
使用起重机提升重物时所做的有用功跟总功的比值是60%，也可以说有用功在总功中占有60%，另外的40％是额外功．
起重机的机械效率是60%，它表示什么意思？
一些机械的机械效率：
一些机械的机械效率：
抽水机：60%－80%
柴油机： 28%－40%
请你判断：下面说法中是否正确？
1．有用功越多，机械效率越高（ ）
2．额外功越少，机械效率越高（ ）
3．物体做功越慢，机械效率越低（ ）
4．做总功越多，机械效率越低（ ）
5．做相同的有用功，额外功越少，机械效率越高（ ）
6．做相同的总功时，有用功越多，机械效率越高（ ）
7．机械效率越高，越省力（ ）
√
√
×
×
×
×
×
练习1、利用如图所示的滑轮组，在F=80N的拉力作用下,将一个重为180N的物体匀速举高1m，绳重、摩擦不计。
求:（1）W总=？
（2）W有用=？
(3) W额外=?
(4)η=?
(5) G动=?
G
F
.
练习2、小明用100N的力沿竖直方向将杠杆的一端拉下2m，杠杆的另一端将320N的重物提高了0.5m，
(1)他做的有用功是多少？
(2)总功是多少？
(3)杠杆的机械效率是多少？
机械效率公式：
滑轮组水平拉动物体时:
W有用＝ f s物
W总 ＝ F s绳
S绳= ns物
知识小结
一、机械的三种功：
有用功：机械对物体做的功
总功：动力F（或人）对机械所做的功。
额外功：克服机械自重和摩擦力做的功。
二、机械效率：
1、定义：有用功与总功的比值。
课堂笔记
2、
F
.
如图所示：若物重500N，摩擦阻力为重力的0.2倍，在120N的拉力作用下物体以0.2m/s的速度匀速运动5s，求：
1、有用功 4.拉力F功率
2、总功
3、机械效率
1：
课堂检测
如图所示：用80N的拉力,将180N的物体匀速举高1m，绳重、摩擦不计。
求:（1）W总=？
（2）W有用=？
(3) W额外=?
(4)η=?
(5) G动=?
G
F
.
2.
3：如图所示，斜面长10m，高2m，工人要沿斜面把重1500N的物体匀速拉到斜面顶端，若斜面的机械效率为75%，求：（1）工人做的有用功、总功、和额外功；（2）工人所用的拉力和物体与斜面的摩擦力。
F
2m
课后作业
预习实验《滑轮组的机械效率》并思考以下问题：
1.实验原理
2.滑轮组的机械效率受哪些因素影响
3.如何提高滑轮组的机械效率
1.杠杆的平衡条件
2.省力、费力、等臂杠杆的特点
3.定滑轮的特点和实质
4.动滑轮的特点和实质
5.滑轮组的优点
6.功的计算公式
课前提问：
通过一动滑轮提起重为100牛的重物， 拉力为60N，使重物提高2米。
（1）拉力做多少功？
（2）如用手直接提起做功多少？
（2）W手=Gh=100N×2m=200J
W用机械=FS=60N×4m=240J
为什么利用实际机械做的功大于不用机械直接用手做的功呢 ？
F
解：（1）S=2h=2×2m=4m
算一算：
机械的三种功
要提升G，同时必须将动滑轮也提升。这时要克服滑轮重力和摩擦而额外做功，否则你不能完成任务。本功无利用价值而又不得不做，是额外功。
提升重物G是目的，有利用价值，是必须要做的功，叫有用功
要实现目的，完成有用功,必须施加动力F对滑轮做功，是总功。即实际操作所做的功
２、额外功 ：人们不需要但又不得不做的功.
Ｗ额【克服机械自重和摩擦力做的功】
１、有用功 ：对人们有用的，必须要做的功．
【机械对物体做的功】
Ｗ有=Gh(竖直)
３、总功 ：有用功与额外功的总和.
【人（或动力F）对机械所做的功】
Ｗ总＝Ｗ有＋Ｗ额 或 Ｗ总＝Ｆs
一：认识有用功、额外功、总功.
请你判断
★用水桶从井中提水时，所做的有用功是
，额外功是 ，总
功是 ；
如果桶掉到井里，从井里捞桶时，捞上来
的桶里带了一些水，有用功是 ，
额外功是 ，总功是 。
克服水的重力做功
克服桶的重力做功
拉力所做的功
克服桶的重力做功
克服水的重力做功
拉力所做的功
请计算出有用功、额外功和总功分别是多少？
人提沙子做功
1对砂子做功
2对桶做功
3克服自重
做功
人拉滑轮做功
1对砂子做功
2对桶做功
3对动滑轮
做功
人拉滑轮做功
1对砂子做功
2对口袋做功
3对动滑轮
做功
600J
2520J
600J
180J
600J
90J
3120J
780J
690J
你希望额外功多些还是少些呢？
砂子重100N 人重400N 桶重20N 动滑轮重10N 口袋重5N 地面到三楼高6 m
请算出刚才的三种办法中有用功在总功中占的百分比。
用哪种方法好？
二、机械效率
有用功跟总功的比值叫机械效率
有用功总小于总功，所以机械效率总小于1
即：使用任何机械都不省功
看看刚才的数据，思考机械效率会大于１吗？为什么？
公式：
机械效率一般用百分数表示，没有单位
规律： 对于竖直放置的滑轮来说
机械效率
定滑轮的机械效率
动滑轮的机械效率
滑轮组中若已知承担物重绳子的段数为n，则
使用起重机提升重物时所做的有用功跟总功的比值是60%，也可以说有用功在总功中占有60%，另外的40％是额外功．
起重机的机械效率是60%，它表示什么意思？
一些机械的机械效率：
一些机械的机械效率：
抽水机：60%－80%
柴油机： 28%－40%
请你判断：下面说法中是否正确？
1．有用功越多，机械效率越高（ ）
2．额外功越少，机械效率越高（ ）
3．物体做功越慢，机械效率越低（ ）
4．做总功越多，机械效率越低（ ）
5．做相同的有用功，额外功越少，机械效率越高（ ）
6．做相同的总功时，有用功越多，机械效率越高（ ）
7．机械效率越高，越省力（ ）
√
√
×
×
×
×
×
练习1、利用如图所示的滑轮组，在F=80N的拉力作用下,将一个重为180N的物体匀速举高1m，绳重、摩擦不计。
求:（1）W总=？
（2）W有用=？
(3) W额外=?
(4)η=?
(5) G动=?
G
F
.
练习2、小明用100N的力沿竖直方向将杠杆的一端拉下2m，杠杆的另一端将320N的重物提高了0.5m，
(1)他做的有用功是多少？
(2)总功是多少？
(3)杠杆的机械效率是多少？
机械效率公式：
滑轮组水平拉动物体时:
W有用＝ f s物
W总 ＝ F s绳
S绳= ns物
知识小结
一、机械的三种功：
有用功：机械对物体做的功
总功：动力F（或人）对机械所做的功。
额外功：克服机械自重和摩擦力做的功。
二、机械效率：
1、定义：有用功与总功的比值。
课堂笔记
2、
F
.
如图所示：若物重500N，摩擦阻力为重力的0.2倍，在120N的拉力作用下物体以0.2m/s的速度匀速运动5s，求：
1、有用功 4.拉力F功率
2、总功
3、机械效率
1：
课堂检测
如图所示：用80N的拉力,将180N的物体匀速举高1m，绳重、摩擦不计。
求:（1）W总=？
（2）W有用=？
(3) W额外=?
(4)η=?
(5) G动=?
G
F
.
2.
3：如图所示，斜面长10m，高2m，工人要沿斜面把重1500N的物体匀速拉到斜面顶端，若斜面的机械效率为75%，求：（1）工人做的有用功、总功、和额外功；（2）工人所用的拉力和物体与斜面的摩擦力。
F
2m
课后作业
预习实验《滑轮组的机械效率》并思考以下问题：
1.实验原理
2.滑轮组的机械效率受哪些因素影响
3.如何提高滑轮组的机械效率