2.4用尺规做线段和角（1）

年级：七年级 学科：数学 执笔：审核：
内容:2.4用尺规做线段和角（1） 课型：新授 时间：2012年 月 日
年 班 小组： 姓名：
学习目标:
1.鼓励学生在独立思考、独立操作的基础上，通过小组合作交流分析解决问题.
2.会用尺规做一条线段等于已知线段，发展作图能力.
3.调动学生的主观能动性，积极参与数学活动.
学习重点: 1、作一条线段等于已知线段。
2、作线段的和、差、倍数等。
学习难点：作线段的和、差。
一、预习导学：
1 、只用没有刻度的直尺和圆规来进行的作图称为 。
2 、已知:线段AB 求作:线段A′B′,使得A′B′=AB.
A B
请你画出图形，并写出作法。
二、小组合作交流
1 、已知:线段AB .
A B
求作:线段A′B′,使得A′B′=2AB.
作法：
2 、已知:线段a,b a b
求作:线段AD,使得AD=a+b .
作法：
3 、已知:线段AB .CD .EF ..
A B C D E F
求作:线段A′F′,使得A′F′=AB+CD+EF.
三、拓展与创新：
已知:线段AB .CD
A B C D
求作:线段A′D′,使得A′D′=AB－CD .
作法：
四、课堂小结：
谈谈本节课你的收获与同伴分享，还有哪些疑惑与同伴一起解决。
五、课堂检测：
1、下列作图语句错误的个数是 （ ）
①过三点A、B、C作直线；②延长射线OM到点A；③延长线段AB=a；④以点o为圆心作弧.
A.1 B.2 C.3 D.4
2、按下列步骤作图：
（1）作射线OA；（2）在OA上作线段OB，使OB=a；
（3）作线段BC，使BC=b，且a＞b，点C在射线OA上，那么OC的长为
3、已知线段AB的长为10，在直线AB上截取BC=5，则AC的长为
4、已知AB=12,在AB的延长线上截取BC=5，则AC= ;
在线段AB上截取BD=5，则AD=
5 、任意画一条线段a，求作一条线段b，使b=2a
6 、任意画三条线段a、b、c，（a＞c）请画一条线段AB，使它等于a+b-c
（六）教（学）后记：