青岛版（六三制2017秋）科学三年级下册第六单元 消化与呼吸检测（含答案）

第六单元《消化与呼吸》检测题
学校__________班级__________姓名__________等级__________
填空
1.人的口腔内有
，唾液腺能分泌
。唾液里有一种促进食物消化的
，这种酶能把淀粉分解成
。
2.不同的食物中含有不同的
。像花生、肥肉、大豆中含_______多，鸡蛋、瘦肉中含
多，馒头、米饭、煎饼等面食中含
多。
3.嚼馒头时，感觉有点甜是因为唾液里的酶能把
分解成麦芽糖。
4.向澄清的石灰水里吹气，石灰水会变
，这说明呼出的气体中
含量增加了。
5.人体的消化器官有_______、_______、_______、肝、_______、_______、_______、肛门。
是人体消化吸收的主要器官。
6.食物中含有糖类、脂肪、_______、________、________、水等人体所需要的营养物质。
7.食物的消化，一是靠________的咀嚼和________的蠕动，将食物研碎；二是靠唾液、________、________、________、胰液等消化液的帮助，把食物变成可以被吸收的成分。
8.人体吸进空气后，在体内消耗了部分_______，呼出的气体中_______增多。
器官吸收的养料与呼吸器官吸收的
反应后释放出生命活动所需的能量。
9．将瓜子在白纸上用力划或放在白纸上挤压，白纸上会留下
，说明瓜子中含有
。
10．把碘酒滴在馒头上,馒头就会变成蓝色，这说明馒头中含有
。
11.
食物中的
、
、
等营养成分在人体内不断地被消化、吸收，不能被消化、吸收的食物残渣和代谢废物通过
、
、
等途径被排出体外。
12.人体通过呼吸系统与外界的空气进行交换。呼吸系统有呼吸道和肺组成，其中呼吸道包括
、
、
、
和支气管。
二、选择
1．人在呼吸时，最先接触到空气的器官是（
）
A．鼻腔
B．肺
C．器管
D．咽喉
2．（
）是氧气和二氧化碳进行交换的重要器官
A．鼻腔
B．咽喉
C．肺
D．支气管
3．我们呼吸时，呼出的气体比吸进的气体中（
）的含量增加了
A．氮气
B．水蒸气
C．氧气
D．二氧化碳
4．吃饭时讲话，对以下哪个器官影响最大（
）
A．咽喉
B．肺
C．口腔
D．胃
5.对消化吸收不正确的说法是(
)。
A．食物的消化吸收主要在胃里完成
B．食物的消化吸收要靠牙齿的咀嚼和胃的蠕动，将食物磨碎
C．食物在唾液、胃液、肠液、胆汁等的作用下被消化吸收
D．小肠是消化吸收的主要器官
6.在人体呼出的气体中，(
)含量增加。
A.二氧化碳
B
氧气
C
.氮气
7.在下列食物中，滴上碘酒能变蓝色的是(
)。
A.
土豆
B.白菜
C.萝卜
8.检验唾液消化淀粉的实验中，用到的药品是（
）
A、煤油
B、酒精
C、碘酒
9.食物经过食道来到（
）
A、胃
B、肝
C、小肠
10.边看书边吃饭会（
）
A、分散精力，使饭粒进入气管
B、减少消化液的分泌，影响食物的消化
C、帮助记忆
11.燃烧时，会发出类似烧焦毛发气味的营养成分是（
）
A、脂肪
B、蛋白质
C、淀粉
12.在日常饮食中，下列情况正确的是（
）
A、只对动物性食品感兴趣
B、只对植物性食品感兴趣
C、对不同种类的食品感兴趣
三、判断
1.口腔只是食物的通道，食物在口腔中并不消化。（
）
2.吃饭时要细嚼慢咽，有利于食物的消化。（
）
3．水也是人体的重要营养成分。
（
）
4.要使自己能获得均衡的营养，我们应不偏食，不挑食。
（
）
5.我们吃的食物，主要是在小肠里吸收的。（
）
6.人体所需要糖主要是由脂肪转化来的。（
）
7.吸烟对人体没有伤害。（
）
8．虽然食物有不同种类，但它们都是由若干种基本营养成分组成的。（
）
9.食物经过食道到达胃，胃的蠕动将食物磨碎、分解成食糜，胃里还有胃液，帮助消化食物。
（
）
10．油脂类食物可供给我们能量，保持我们的体温，可以多吃。
（
）
11．没有一种食物能含有人体需要的全部营养。（
）
12.食物残渣由肛门排出体外。（
）
13.人体内最主要的消化器官是大肠。（
）
14.胃只是储存食物，不消化食物。（
）
15.鱼、肉、蛋、奶、豆类含有丰富的蛋白质。
（
）
16．我们吸进和呼进的气体是相同的。（
）
17.唾液中的消化酶可以把淀粉分解成麦芽糖。
（
）
三、我的科学实验。
1.（1）二氧化碳能使澄清的石灰水变
。
（2）取两个广口瓶，分别标上1号和2号，分别往两个杯中倒入大半杯澄清的石灰水，用注射器向1号杯子中注入空气，向2号杯子中吹气
。
实验现象：
1号杯子中澄清的石灰水没有变浑浊。2号杯子中澄清的石灰水变浑浊。
实验结论：我们吸进和呼出的气体不同。
（3）呼吸包括
和
，我们吸进的是空气中的
，呼出的是
。
2.唾液消化淀粉实验。
(1)两支试管中分别加入等量的淀粉液;其中一支加入少量唾液，并摇匀。
(2)将两支试管放入37°C的温水中。
(3)过一会儿，分别往两支试管中滴入2-3滴碘酒。观察现象。
实验现象:加入唾液的试管
。
没加入唾液的试管
。
实验结论：加入唾液的试管里没有
，淀粉被
消化了。
花生，肥肉在纸上按压后会留下明显的油渍，说明它们含有丰富的
。
馒头，面包遇到碘后常会变蓝，说明它们含有
。
鸡蛋，瘦肉放在火上烧时，会产生像烧头发那样的气味，说明它们含有
。
参考答案：
一、填空
1.人的口腔内有唾液腺，唾液腺能分泌唾液。唾液里有一种促进食物消化的
酶
，这种酶能把淀粉分解成麦芽糖。
2.不同的食物中含有不同的
营养物质
。像花生、肥肉、大豆中含脂肪多，鸡蛋、瘦肉中含蛋白质
多，馒头、米饭、煎饼等面食中含糖类多。
3.嚼馒头时，感觉有点甜是因为唾液里的酶能把淀粉分解成麦芽糖。
4.向澄清的石灰水里吹气，石灰水会变浑浊，这说明呼出的气体中二氧化碳含量增加了。
5.人体的消化器官有口腔、咽、食道、肝、胃、小肠、大肠、肛门。小肠是人体消化吸收的主要器官。
6.食物中含有糖类、脂肪、蛋白质、维生素、无机盐、水等人体所需要的营养物质。
7.食物的消化，一是靠牙齿的咀嚼和胃的蠕动，将食物研碎；二是靠唾液、胃液、肠液、胆汁、胰液等消化液的帮助，把食物变成可以被吸收的成分。
8.人体吸进空气后，在体内消耗了部分氧气，呼出的气体中二氧化碳增多。消化器官吸收的养料与呼吸器官吸收的氧气反应后释放出生命活动所需的能量。
9．将瓜子在白纸上用力划或放在白纸上挤压，白纸上会留下油渍
，说明瓜子中含有脂肪。
10．把碘酒滴在馒头上,馒头就会变成蓝色，这说明馒头中含有淀粉。
11.
食物中的蛋白质、脂肪、淀粉等营养成分在人体内不断地被消化、吸收，不能被消化、吸收的食物残渣和代谢废物通过呼吸、排汗、大小便等途径被排出体外。
12.人体通过呼吸系统与外界的空气进行交换。呼吸系统有呼吸道和肺组成，其中呼吸道包括鼻、咽、喉、气管和支气管。
二、选择
1．人在呼吸时，最先接触到空气的器官是（
A
）
A．鼻腔
B．肺
C．器管
D．咽喉
2．（
C
）是氧气和二氧化碳进行交换的重要器官
A．鼻腔
B．咽喉
C．肺
D．支气管
3．我们呼吸时，呼出的气体比吸进的气体中（
D
）的含量增加了
A．氮气
B．水蒸气
C．氧气
D．二氧化碳
4．吃饭时讲话，对以下哪个器官影响最大（
A
）
A．咽喉
B．肺
C．口腔
D．胃
5.对消化吸收不正确的说法是(
A
)。
A．食物的消化吸收主要在胃里完成
B．食物的消化吸收要靠牙齿的咀嚼和胃的蠕动，将食物磨碎
C．食物在唾液、胃液、肠液、胆汁等的作用下被消化吸收
D．小肠是消化吸收的主要器官
6.瘦肉中含有丰富的(
B
)。
A.脂肪
B.
蛋白质
C
.维生素
7.在下列食物中，滴上碘酒能变蓝色的是(
A
)。
A.
土豆
B.白菜
C.萝卜
8.检验唾液消化淀粉的实验中，用到的药品是（
C
）
A.煤油
B.酒精
C.碘酒
9.食物经过食道来到（
A
）
A.胃
B.肝
C.小肠
10.边看书边吃饭会（
B
）
A.分散精力，使饭粒进入气管
B.减少消化液的分泌，影响食物的消化
C.帮助记忆
11.燃烧时，会发出类似烧焦毛发气味的营养成分是（
B
）
A.脂肪
B.蛋白质
C.淀粉
12.在日常饮食中，下列情况正确的是（
C
）
A.只对动物性食品感兴趣
B.只对植物性食品感兴趣
C.对不同种类的食品感兴趣
三、判断
1.口腔只是食物的通道，食物在口腔中并不消化。（
×
）
2.吃饭时要细嚼慢咽，有利于食物的消化。（
√
）
3．水也是人体的重要营养成分。
（
√
）
4.要使自己能获得均衡的营养，我们应不偏食，不挑食。
（
√
）
5.我们吃的食物，主要是在小肠里吸收的。（
√
）
6.人体所需要糖主要是由脂肪转化来的。（
×
）
7.吸烟对人体没有伤害。（
×
）
8．虽然食物有不同种类，但它们都是由若干种基本营养成分组成的。（
√
）
9.食物经过食道到达胃，胃的蠕动将食物磨碎、分解成食糜，胃里还有胃液，帮助消化食物。
（
√
）
10．油脂类食物可供给我们能量，保持我们的体温，可以多吃。
（
×
）
11．没有一种食物能含有人体需要的全部营养。（
√
）
12.食物残渣由肛门排出体外。（
√
）
13.人体内最主要的消化器官是大肠。（
×
）
14.胃只是储存食物，不消化食物。（
×
）
15.鱼、肉、蛋、奶、豆类含有丰富的蛋白质。
（
√
）
16．我们吸进和呼进的气体是相同的。（
×
）
17.唾液中的消化酶可以把淀粉分解成麦芽糖。
（
√
）
三、我的科学实验。
1.（1）二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊。
（2）取两个广口瓶，分别标上1号和2号，分别往两个杯中倒入大半杯澄清的石灰水，用注射器向1号杯子中注入空气，向2号杯子中吹气
。
实验现象：
1号杯子中澄清的石灰水没有变浑浊。2号杯子中澄清的石灰水变浑浊。
实验结论：我们吸进和呼出的气体不同。
（3）呼吸包括吸气和呼气，我们吸进的是空气中的氧气，呼出的是二氧化碳。
2.唾液消化淀粉实验。
(1)两支试管中分别加入等量的淀粉液;其中一支加入少量唾液，并摇匀。
(2)将两支试管放入37°C的温水中。
(3)过一会儿，分别往两支试管中滴入2-3滴碘酒。观察现象。
实验现象:加入唾液的试管没有什么变化。
没加入唾液的试管中淀粉液变成蓝色或蓝黑色。
实验结论：加入唾液的试管里没有淀粉，淀粉被唾液消化了。
花生，肥肉在纸上按压后会留下明显的油渍，说明它们含有丰富的脂肪。
馒头，面包遇到碘后常会变蓝，说明它们含有淀粉。
鸡蛋，瘦肉放在火上烧时，会产生像烧头发那样的气味，说明它们含有蛋白质。