六年级上册数学课件-圆的认识 人教版 (共21张PPT)

(共21张PPT)
你能说一说，这个钟面是什么形状的吗？
圆是由曲线围成的封闭图形。圆属于平面图形。
用实物画一画
用圆规画圆。
2厘米
圆内
圆外
圆上
利用手中的圆片动手折一折（要求:先把圆对折、打开，换个方向，再对折，再打开……这样反复折几次。
）
折过若干次后，可以发现什么？
我们把折痕相交的圆中心的这一点叫做圆心.一般用字母o表示。
认一认
连接（
）和圆上（
）的
线段叫做（
）。一般用字母（
）表示。
认一认
半径
r
圆心
任意一点
半径
r
画一画，量一量：
（1）在同一个圆里有（
）条半径，所有半径的长度都（
）．
无数
相等
认一认:同学继续观察：刚才把圆对折时，每条折痕都有什么规律？
半径
r
通过(
)并且(
)都在圆上的(
)
叫做(
)。一般用字母(
)表示
直
径
d
圆心
两端
线段
直径
d
画一画，量一量：
（2）在同一个圆里有（
）条直径，所有直径的长度都（
）。
无数
相等
图中哪些线段是圆的半径？哪些是直径？哪些不是，为什么？
做一做
o
C
D
G
H
M
N
B
F
E
A
判断：
（1）圆的半径都相等。
（2）所有的圆的直径都相等。
（3）等圆的半径都相等。
（4）两端都在圆上的线段叫做直径。
(
)
(
)
(
)
(
)
√
×
×
×
画一画、量一量，想一想：
同一个圆的直径和半径有什么关系？
在同一个圆里，直径是半径的（
）倍，半径是直径的（
）。
2
一半
在同一个圆里，你可以用字母表示直径的长度与半径的长度的关系吗？
d＝2r
r＝
d
2
或
（在同一个圆里
）
半径r
0.2米
?
1.03厘米
?
2.6米
直径d
?
0.8分米
?
1.4厘米
?
0.4米
0.4分米
0.7厘米
2.06厘米
5.2米
填空
第二课时
圆的中心位置由（
）决定。
圆心
半径决定圆的（
）
大小
0
1
2
3
4
6
7
8
5
画一个半径为2厘米的圆。
1、定半径
2、定圆心
3、一只脚旋转一周
2厘米
今天你学到了什么？
圆心（0）
半径（r）
直径（d）
d
=
2
r
或
r
=
2
d