四年级下册数学课件 - 平行四边形的认识(第一课时) 西师大版（共18张PPT）

(共18张PPT)
西师大版四年级数学下册（第六单元）
第1课时
平行四边形
例1、找一找下面各图中的平行四边形
观察上面图形，我发现……….
课堂探索一（对边是否平行？）
课堂探索一
对边分别平行
两组对边分别平行的四边形，就是平行四边形
课堂探索二
8cm
8cm
（边的特征）
课堂探索二（边的特征）
6cm
6cm
8cm
8cm
且相等
对边分别平行
课堂探索三（角的特征）
6cm
6cm
8cm
8cm
且
相等
对边平行
边:
60°
60°
120°
120°
对角相等
角:
动手实践：拉一拉，想一想
平行四边形具有不稳定性，很容易变形。
三角形具有稳定性，不容易变形。
６
特性与生活
（　　　
）
（
)
(
)
(
)
(
)
不是
是
不是
不是
是
火眼金睛：下面哪些图形是平行四边形？
慧眼识图
说出下图中你认识的图形名称。
平行四边形
正方形
（1）平行四边形的两组对边分别相等。
（
）
（
2
）在一个平行四边形里，它的四个角分别是45°，135°，45°，125°。
（
3
）一个平行四边形的四条边的长分别是4厘米、5厘米、6厘米、4厘米。
（4）把一个长方形框架拉成一个平行四边形，这个平行四边形的周长比原长方形长。
√
×
我是小法官
（
）
（
　　）
×
（
　）
×
1、在下面的（
）里填适当的数。
2cm
1cm
(
)cm
(
)cm
2cm
1cm
(
)cm
(
)cm
2
1
1
2
2、平行四边形的周长是126ｃｍ，一边的长为16cm，另
外三边的长分别是　　　　，　　　　，　　　
。　　　　　　　　　
16ｃｍ
？
？
？
16cm
（126-16×2）÷2=47（cm）
16cm
47cm
47cm
126÷2-16=47(cm)
今天你收获什么？
16
挑战自我----灵活应用
3：如图，在
若∠A=130°，则∠B=______
、∠C=______
、∠D=______
平行四边形ABCD中，
A:基础知识：
B:变式训练：
1、若∠A+
∠C=
200°，则∠A=______
、∠B=______
C
D
A
B
50°
130°
50°
100°
80°
返回
挑战自我----灵活应用
4、一个平行四边形相邻两边的和是18cm，这个平行四边形的周长是多少？
18×2=36（cm）
答：这个平行四边形的周长是36cm.
第4株花可以栽在哪里？
学校花匠准备在花园里栽4株花，并希望4株花能围成一个平行四边形，已经栽了3株（如图红点所示），请你想想第4株花栽在哪里？你能画出它的位置吗？
拓展与提升：课后思考
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