六年级数学上册课件 圆的认识 人教版（共27张PPT）

(共27张PPT)
人教版小学数学六年级上册
正方形
长方形
三角形
平行四边形
梯形
圆的认识
·
O
圆心
半径
r
直径
d
·
通过圆心并且两端都在圆上的线段，
叫做直径,一般用字母d表示.
连接圆心和圆上任意一点的线段，叫
做半径,一般用字母r表示.
o
C
D
G
H
M
N
B
图中哪些是半径？哪些是直径？哪些不是，为什么？
操作与发现：
画一画、量一量、折一折，看看在同一个圆内，半径有什么特征？直径有什么特征
?
他们之间有什么关系
我们的发现是:1._________________________________
2._________________________________
3._________________________________
……
o
?
同圆内，半径有无数条，长度都相等。
o
?
同圆内，直径有无数条，长度都相等。
所有的半径都相等，所有的直径都相等。（
）
×
o
?
d
r
r
o
?
d
r
r
r
o
?
d
r
r
r
o
?
d
r
r
d=r+r
d=2r
r=
d
2
·
O
·
O
等圆的半径相等，直径相等
右图圆内固定的一点O是这个圆的（
）；线段OB是这个圆的（
），用字母（
）表示；线段AC叫做圆的（
），用字母（
）表示。
·
O
B
A
C
圆心
半径
直径
r
d
口答：
r
(米)
d(米)
0.24
0.86
1.42
1.04
2.6
0.48
0.43
2.84
0.52
5.2
（1）两端都在圆上的线段叫做直径。（
）
（2）圆里有无数条半径，无数条直径。
（
）
（3）所有半径都相等，所有的直径都相等。
（
）
（4）半径决定着圆的大小，圆心决定着圆的
位置。
（
）
×
√
×
√
（5）直径6厘米的圆比半径4厘米的圆大。
（
）
×
30厘米
3厘米
我还能知道：
你能用今天所学的知识来解释车轮为什么要做成
圆的吗？
练习：
1
判断：
（1）在同一个圆内可以画100条直径。
（2）所有的圆的直径都相等。
（3）等圆的半径都相等。
（4）两端都在圆上的线段叫做直径。
(
)
(
)
(
)
(
)
√
√
×
×
练习：
3
选择题：
（1）画圆时，圆规两脚间的距离是（
）。
A.半径长度
B.直径长度
（2）从圆心到(
)任意一点的线段,叫半径。
A.圆心
B.圆外
C.圆上
（3）通过圆心并且两端都在圆上的(
)叫直径。
A.直径
B.线段
C.射线
A
C
B
课本58页第1题用铅笔描出圆的直径和半径